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Date: Sat, 11 Sep 2010 11:16:05 +0200
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From: aka framasoft <aka.framasoft@gmail.com>
To: educ@april.org
Reply-To: educ@april.org
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Bonjour et bonne rentr=E9e =E0 tous,

Merci pour les liens et le relais.

Pour l'initiative ECJS, je crois vraiment qu'il y a quelque chose =E0
faire, ici et maintenant, sans avoir =E0 attendre une hypoth=E9tique
d=E9cision d'en haut.

De plus je trouve cela compl=E9mentaire du projet d'enseignement de
l'informatique au lyc=E9e.

Malheureusement pour le moment, mon article n'a eu que tr=E8s peu
d'=E9chos. C'en est m=EAme assez d=E9primant.

Amicalement,
Alexis Kauffmann
Framasoft


Le 7 septembre 2010 21:57, Jean-Christophe Becquet <jcb@apitux.com> a =E9cr=
it :
> Le 07/09/2010 21:45, Fran=E7ois Poulain a =E9crit :
>>
>> Vous =EAtes enseignant au lyc=E9e ? Vous pourriez bien =EAtre int=E9ress=
=E9 par
>> =E7a :
>>
>> http://www.framablog.org/index.php/post/2010/09/06/hadopi-ecjs-lycee-pro=
jet
>
> Bonsoir,
>
> Fran=E7ois a raison, excellent article !
>
> =C0 lire aussi :
> L'enseignante Christine Mytko ou l'exception qui devrait =EAtre la r=E8gle
> http://www.framablog.org/index.php/post/2010/09/04/ressources-educatives-=
libres
>
> Plaidoyer pour =E9tudier le droit =E0 l'=E9cole
> http://www.framablog.org/index.php/post/2010/08/29/plaidoyer-pour-etudier=
-droit-ecole
>
> Aka est en forme et c'est bien pour le logiciel libre :)
>
> Bonne rentr=E9e =E0 tous !
>
> Amicalement
>
> JC
> --
> Pourquoi le libre ne concerne pas que les informaticiens
> http://www.apitux.org/index.php?2006/07/09/97-pourquoi-le-libre-ne-concer=
ne-pas-que-les-informaticiens
>
> =3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3DAPITUX : le choix du logiciel l=
ibre=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D
>
> Jean-Christophe Becquet
> 3 rue Beethoven
> 04000 Digne-les-Bains
> 06 25 86 07 92 - jcb@apitux.com - http://www.apitux.com/
> SIRET : 452 887 441 00023 - APE : 6202A
>
> =3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=
=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=
=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D
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> Archives, se desinscrire : http://www.april.org/wws/info/educ
>
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