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Content-Transfer-Encoding: quoted-printable

Bonjour,

>>> ///OK mais je pense que la libert=E9 4 ne sera jamais utilis=E9e dans le
>>> second degr=E9.
>>
>> "Ne sera jamais utilis=E9e" me semble excessif.
>
> Je ne vois pas quelle discipline du secondaire aurait besoin de modifier =
le
> code source d'un logiciel. Je ne parle pas l=E0 de modifier de simples sc=
ripts
> mais bien de logiciels.

Personnellement, j'ai r=E9alis=E9 un stage de math=E9matiques =E0 destinati=
on
d'=E9l=E8ves de lyc=E9e pendant lequel les =E9tudiants devaient construire =
des
ensembles fractals =E0 l'aide du logiciel Sage (http://sagemath.org). A
l'issue des trois s=E9ances, on a constat=E9 des bugs ou des am=E9liorations
possibles qui ont =E9t=E9 faites (certes pas par les =E9l=E8ves) et ont =E9=
t=E9
prises en compte dans le mois qui suivait. Et il s'agissait vraiment
d'aller chercher dans le code source (plus pr=E9cis=E9ment trois petites
lignes de code dans l'impl=E9mentation des nombres complexes).

> Pour paraphraser, j'ai l'impression que les professeurs viennent au libre
> par opportunisme (c'est gratuit et c'est hors du monopole de l'Autre,
> libert=E9 0 et 2) et y reste par conviction (ce qui induit les libert=E9s=
 1 et
> 3). L=E0, avec cette affiche, on ne s'adresse pas =E0 des convaincus. D'o=
=F9 mon
> interrogation sur la libert=E9 3 qui risque de compliquer le message.

Dans le cadre de l'enseignement, la libert=E9 3 me semble la plus
fondamentale ! La plupart des profs ne commencent pas par le libre =E0
cause de la fa=E7on dont est fait le syst=E8me =E9ducatif, ainsi que l'a
soulign=E9 Charlie. Le travail =E0 faire rel=E8ve plus de l'intervention en
=E9tablissement, formation des enseignants que de la promotion... mais
il s'agit concr=E8tement d'une affiche. La question est de savoir si
l'on cherche =E0 attirer le plus de monde possible en se construisant
une image (strat=E9gie publicitaire : le logiciel libre c'est gratuit,
=E7a se partage et c'est cool) ou si l'on cherche =E0 afficher notre point
de vue (strat=E9gie millitante : apprenez comment marche un logiciel en
l'utilisant).

Amicalement,
Vincent


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