Le 16 septembre 2010 15:08, Briand Michel <Michel= .Briand@telecom-bretagne.eu> a =E9crit :

= Jusqu'ici il n'y avait pas de diplome d'etat=A0 d'ou= les initiatives locales
encore aujourd'hui ce seront les collectivi= t=E9s locales qui sont invit=E9es =E0 faire
(pas de bufget d'etat associ=E9 a ma connaissance)

=A0

Hum officiellement je suis d'accord avec toi mais d'un point d= e vue officieux es-ce vraiment consid=E9r=E9 ainsi ?

On a des dipl=F4mes / certifications / valeurs qualifiantes ayant pour= objectif de r=E9duire la fracture num=E9rique et d'aider =E0 l'inc= ertion professionnelle et / ou sociale, g=E9r=E9 au niveau de l'=E9tat,= au niveau europ=E9en et m=EAme d'autres groupes comme les diff=E9rente= s EPN, associations culturelles...

=A0

Comment un adulte voulant passer l'un de ces dipl=F4mes peut-il vr= aiment faire un choix, ce qui suppose pouvoir faire la diff=E9rence et pouv= oir comparer !

=A0

Je ne vois pas personnellement en quoi le B2i adulte es nouveau, en pl= us cela permet encore plus d'ambiguit=E9 en les confondants aux diff=E9= rents B2i existant d=E9j=E0.. Dans le m=EAme type de dipl=F4me, avec le m= =EAme type de r=E9f=E9rence et de contenus=A0nous avions d=E9j=E0 le C2i ni= veau 1, niveau sup=E9rieure au B2i mais plus complet !

=A0

Quelqu'un a des cours du B2i adulte ? Moi j'ai les cours du C2= i niveau 1 de cette ann=E9e, on peut les comparer si vous voulez...

=A0

La multiplication des r=E9f=E9rences / dipl=F4mes ne rendraient t-il p= as ces derniers caduques ? Personnellement je le pense..

=A0

Nicolas THOMASSE

Nicolas THOMASSE a =E9crit=A0= :=20

Bonjour,

=A0

Je suis d'accord avec ce que l'on retrouve souvent dans ces di= vers articles.. Dur dur de comprendre la diff=E9rence et l'utilit=E9 d&= #39;un tel nombre de dispositifs aux objectifs et publics similaire...

=A0

Nicolas THOMASSE

Le 16 septembre 2010 14:44, Briand Michel <Michel.Briand@telecom-bretagne.eu> a =E9crit :

Bonjour

Pour celles et ceux que cel= a peut int=E9resser nous (association Creatif) avons cr=E9e un groupe de tr= avail sur l'acquisition des comp=E9tences num=E9riques dans es lieux d&= #39;acc=E8s public.

Voir l'espace collabora= tif ouvert (wiki) : http://guides.creatif-pu= blic.net/index.php/Comp%C3%A9tences_num%C3%A9riques
Nous d=E9marrons une =E9tude (=E9tat de lieux, frenis et facilitations des = dispositifs, ressources p=E9dagogiques, =E9l=E9ments d'un guide m=E9tho= dologique pour les animateurs d'un lieu d'acc=E9s public)
http://guides.creatif-public.net/= index.php/Validation_des_comp%C3%A9tences_en_EPN

Et peut-=EAtre pourrons nous collaborer pour mettre en valeur le libre = et les contenus r=E9utilisables.
(des liens sont en cours avec Sesamath = pour faciliter l'acc=E8s des animateurs =E0 des ressources sur les cont= enus libres en math=E9matiques)

Cordialement

Csgd94120 a =E9crit=A0:=20

B2I adultes : un nouveau= certificat pour attester de ses comp=E9tences informatiques et Internet
http://www.cursus.= edu/?module=3Ddocument&action=3DgetDoc&uid=3D71593

Alexis Marise Bique, pr=E9sidente fondatrice
Soci=E9t=E9 d'Histoire 94120 Saint-George & DalayracVous souhaite bel bonjour.
Linke= dIn

--
Archives, = se desinscrire : http://www.april.org/wws/info/educ

--
Arc= hives, se desinscrire : http://www.april.org/wws/info/educ

--001636e0a5a3c828590490613e6e-- ------------=_1284647258-11796-85 Content-Type: text/plain; name="message-footer.txt" Content-Disposition: inline; filename="message-footer.txt" Content-Transfer-Encoding: 8bit -- Archives, se desinscrire : http://www.april.org/wws/info/educ ------------=_1284647258-11796-85--

B2I adultes : un nouveau= certificat pour attester de ses comp=E9tences informatiques et Internethttp://www.cursus.= edu/?module=3Ddocument&action=3DgetDoc&uid=3D71593

B2I adultes : un nouveau= certificat pour attester de ses comp=E9tences informatiques et Internet
http://www.cursus.= edu/?module=3Ddocument&action=3DgetDoc&uid=3D71593