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Message-ID: <4CA3678F.4040407@gmail.com>
Date: Wed, 29 Sep 2010 18:21:35 +0200
From: Philippe Hosselet <phosselet@gmail.com>
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MIME-Version: 1.0
To: educ@april.org
References: <4CA3601D.5060408@laposte.net>
In-Reply-To: <4CA3601D.5060408@laposte.net>
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X-Spam-Status: No, hits=-0.9 required=5.0 tests=BAYES_00,MR_NOT_ATTRIBUTED_IP,
	NO_RDNS,SARE_HEAD_8BIT_SPAM,SARE_SUB_ENC_UTF8 autolearn=no version=3.2.5
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Subject: Re: [EDUC] Dictionnaire des =?UTF-8?B?77+9?=
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Content-Transfer-Encoding: quoted-printable

Le 29/09/2010 17:49, Arnaud Championnat a =C3=A9crit :
> Bonjour,
>
> C'est arriv=EF=BF=BD aujourd'hui dans la bo=EF=BF=BDte email de l'=EF=BF=
=BDcole. L'inspection
> qui nous encourage =EF=BF=BD participer au site
> http://www.dictionnaire-des-ecoliers.cndp.fr/
>
> Apparemment il s'agit d'un site permettant la constitution mutualis=EF=BF=
=BDe
> d'un dictionnaire num=EF=BF=BDrique de la langue fran=EF=BF=BDaise pour l=
'=EF=BF=BDcole, dans un
> but de pr=EF=BF=BDvention de l'ill=EF=BF=BDtrisme.
>
> =EF=BF=BDa commence mal, la pr=EF=BF=BDsentation officielle du projet est=
 un diaporama
> au format pps :
> http://www.dictionnaire-des-ecoliers.cndp.fr/telechargement/descriptif.pps
> (Je ne sais pas si le lien fonctionne quand on n'est pas identifi=EF=BF=
=BD).
>
> Au-del=EF=BF=BD de cette premi=EF=BF=BDre anecdote technique, je me suis =
int=EF=BF=BDress=EF=BF=BD aux
> conditions d'utilisation. Pour le coup, je doute m=EF=BF=BDme de mon droi=
t =EF=BF=BD les
> reproduire ici, donc j'en citerai juste des extraits (mais c'est ici :
> http://www.dictionnaire-des-ecoliers.cndp.fr/mentions.html )
>
> "Conform=EF=BF=BDment =EF=BF=BD l=EF=BF=BDarticle L.122-5 du code de la p=
ropri=EF=BF=BDt=EF=BF=BD
> intellectuelle, les =EF=BF=BDuvres pr=EF=BF=BDsentes sur ce site ne peuve=
nt =EF=BF=BDtre
> utilis=EF=BF=BDes que dans un cadre priv=EF=BF=BD par l=EF=BF=BDutilisate=
ur du site.
>
> Si on suit ce raisonnement, on ne peut pas utiliser le dictionnaire en
> classe. Heureusement il y a une exception p=EF=BF=BDdagogique :
>
> "Les =EF=BF=BDditeurs de contenus autorisent express=EF=BF=BDment l=EF=BF=
=BDensemble de la
> communaut=EF=BF=BD =EF=BF=BDducative (=EF=BF=BDl=EF=BF=BDves, =EF=BF=BDtu=
diants, personnel de l=EF=BF=BD=EF=BF=BDducation et de
> l=EF=BF=BDenseignement sup=EF=BF=BDrieur) =EF=BF=BD exploiter le site
> http://www.dictionnaire-des-ecoliers.cndp.fr et les =EF=BF=BDuvres pr=EF=
=BF=BDsentes en
> vue d=EF=BF=BDeffectuer des reproductions et/ou des repr=EF=BF=BDsentatio=
ns publiques
> gratuites et collectives en classe dans le cadre d=EF=BF=BDactivit=EF=BF=
=BDs p=EF=BF=BDdagogiques."
>
> A priori =EF=BF=BDa permet de l'utiliser en classe. Mais pas de les int=
=EF=BF=BDgrer =EF=BF=BD
> d'autres travaux, ni =EF=BF=BD les modifier :
>
> "Ces droits sont consentis dans le cadre d=EF=BF=BDun usage p=EF=BF=BDdag=
ogique effectu=EF=BF=BD
> par des organismes =EF=BF=BD vocation =EF=BF=BDducative. =EF=BF=BD ce tit=
re, les utilisateurs
> s=EF=BF=BDengagent =EF=BF=BD ne pas porter atteinte aux =EF=BF=BDuvres, c=
=EF=BF=BDest-=EF=BF=BD-dire =EF=BF=BD ne pas
> modifier les =EF=BF=BDuvres pr=EF=BF=BDsentes sur le site, conform=EF=BF=
=BDment aux droits
> moraux de l=EF=BF=BDauteur."
>
> Concernant les liens hypertextes, le site se montre plus ou moins
> permissif, mais s'arroge tout de m=EF=BF=BDme le droit de reglementer les=
 liens
> entrants, ce qui est =EF=BF=BD l'inverse du fonctionnement du web.
>
> "Le site autorise la mise en place d=EF=BF=BDun lien hypertexte pointant =
vers
> son contenu sous r=EF=BF=BDserve de :
>
> * ne pas utiliser la technique du lien profond illicite (=EF=BF=BD deep l=
inking
> =EF=BF=BD), c'est-=EF=BF=BD-dire que les pages du site ne doivent pas =EF=
=BF=BDtre imbriqu=EF=BF=BDes =EF=BF=BD
> l'int=EF=BF=BDrieur des pages d'un autre site, mais accessibles par l=EF=
=BF=BDouverture
> d=EF=BF=BDune nouvelle fen=EF=BF=BDtre du navigateur laissant appara=EF=
=BF=BDtre l=EF=BF=BDadresse
> http://www.dictionnaire-des-ecoliers.cndp.fr.
> * mentionner la source qui pointera, gr=EF=BF=BDce au lien hypertexte,
> directement sur le contenu vis=EF=BF=BD. Les informations utilis=EF=BF=BD=
es ne doivent
> l'=EF=BF=BDtre qu'=EF=BF=BD des fins personnelles ou p=EF=BF=BDdagogiques=
 ; toute utilisation =EF=BF=BD
> des fins commerciales ou publicitaires est exclue."
>
> D'ailleurs cette autorisation est qualifi=EF=BF=BDe de "tol=EF=BF=BDrance=
" :
>
> "En tout =EF=BF=BDtat de cause, le CNDP se r=EF=BF=BDserve le droit de me=
ttre fin =EF=BF=BD
> cette tol=EF=BF=BDrance =EF=BF=BD tout moment"
>
> C'est dommage, cette initiative aurait pu =EF=BF=BDtre valoris=EF=BF=BDe =
avec une
> licence libre. Peut-=EF=BF=BDtre cela m=EF=BF=BDritera-t-il une analyse s=
ur Framablog ?
>
>
Flute,

je l'ai re=C3=A7u aussi, mais je n'ai pas pouss=C3=A9 mes investigations co=
mme toi...
Du coup, =C3=A7a me donne envie de me retirer...
En tout cas, de construire un argumentaire...


P.Hosselet





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Archives, se desinscrire : http://www.april.org/wws/info/educ

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