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Date: Sun, 03 Oct 2010 22:06:59 -0300
From: "d.michon" <d.michon@laposte.net>
Reply-To: d.michon@laposte.net
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Subject: Re: [EDUC] Position April : Exception =?UTF-8?B?cMOpZGFnb2dpcXVl?=
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Je plaisantais =C3=A9videmment tout en abondant dans ton sens.

Mais tu soul=C3=A8ves une question que je me permets de te soumettre :

Je posais donc =C3=A9galement la question de notre participation =C3=A0 des=
=20
travaux qui aboutissent =C3=A0 des lignes de code leur mise en oeuvre leur=
=20=20
maintien ou leur am=C3=A9lioration ne serai-ce qu'un retour de testing.

Ayant particip=C3=A9, au d=C3=A9but de l'=C3=A8re "thomsonnienne nanor=C3=
=A9seautienne" ou=20
"postnano-basic-sous-dos" comme d'autre coll=C3=A8gue, =C3=A0 la r=C3=A9ali=
sation de=20
travaux (c'est un bien grand mot pour une centaines de ligne sans doute=20
mais en leur temps ) et n'ayant pas eu soin de mentionner que le-dit=20
travail d'encodage ou de debuggage =C3=A9tait libre de droit (qu'=C3=A9tait=
=20
d'ailleurs gnu et gpl il y a plus de 20 ans ??) ce d=C3=A9tail n'ayant pas=
=20
=C3=A9chapp=C3=A9 =C3=A0 des entreprises qui ont =C3=A9dit=C3=A9 nos applic=
ation et codes sans=20
vergogne ou repris des pages ou des exos interactifs (questionnaires,=20
exercices) que b=C3=AAtement nous pensions faire partager en passant par le=
=20
canal offert par ces entreprise sans nou douter que nous abandonnions le=20
fruit de notre travail.
D'ailleurs notre hi=C3=A9rarchie n'y comprenait pas grand chose et ne nous=
=20
aurait pas r=C3=A9clam=C3=A9 quoi que ce soit si ce n'est d'observer ou nou=
s=20
pouvions emmener nos classes.. Car s'ils avaient per=C3=A7u ce qui se=20
tramait, ils n'auraient certainement pas laiss=C3=A9 des entreprises priv=
=C3=A9es=20
s'arroger des droits au nom du service public.

Mais =C3=A0 l'=C3=A9poque cela n'avait effray=C3=A9 personne.

Or le simple fait de produire un page interactive serait-elle=20
potentiellement confiscable ?
Et que deviendraient ces codes si du jour au lendemain on d=C3=A9clarait=20
illicite notre participation  ???

Lorsque des associations de mouvement p=C3=A9dagogiques comme celui de la=
=20
lecture (lirebel) n'ont par la suite pas =C3=A9cart=C3=A9 cet =C3=A9tat de =
fait=20
reprenant =C3=A0 leur compte le fruit du travail, en s'appuyant sur des=20
maisons d'=C3=A9dition ou des bureau d'=C3=A9tude informatique tout en se=
=20
permettant de citer les noms des participants =C3=A0 cet heureuse collabora=
tion.
Et lorsque ce boulot est r=C3=A9alis=C3=A9 par un groupe de personnes tout =
cela=20
n'est pas si anonyme qu'il n'y para=C3=AEt.

Alors bien =C3=A9videmment concernant les travaux se limitant =C3=A0 la par=
ution=20
de lignes sur un blog un site un forum ou d'ouvrage le  sens "common" et=20
compagnie y suffit.
Mais pour le reste et pas des moindre, le sens du gnu gpl  nous sauvera=20
t il si un croquant d=C3=A9cide d'absorder notre travail coop=C3=A9ratif et=
 de le=20
livre ne p=C3=A2ture au priv=C3=A9 profitant d'un vice de forme mais aussi =
de sa=20
position d'abus de pouvoir ?

Didier Michon

cnestel@free.fr a =C3=A9crit :
> ----- "d.michon" <d.michon@laposte.net> a =C3=A9crit :
>
>=20=20=20
>> Les groupes et associations p=C3=A9dagogiques n'ont pas ce probl=C3=A8me=
 =C3=A0
>> partir  du moment o=C3=B9 le groupe local ou national d=C3=A9cide de pub=
lier un article=20
>> portant les r=C3=A9f=C3=A9rences des intervenants (freinet GFEN AFL etc =
...)
>> qu'il le fasse en common gnu gpl ou qu'il d=C3=A9cide de le mettre sous =
presse .
>>=20=20=20=20=20
>
> Pardonne-moi, mais je ne comprends pas o=C3=B9 tu veux en venir.
>
> Je me cantonne au CPI, notamment au droit d'auteur des fonctionnaires
> depuis la loi DADVSI.
>
> Et je dis et maintiens : rien, si ce n'est une mauvaise interpr=C3=A9tati=
on
> du droit, ou un abus de pouvoir, ne peut emp=C3=AAcher un enseignant de p=
ublier=20
> un livre, un seul texte, un exercice, sous une licence de libre documenta=
tion.
>
> Dans ta liste, tu cites la GNU GPL. Les logiciels ob=C3=A9issent =C3=A0 u=
ne r=C3=A8gle
> particuli=C3=A8re :=20=20
>
> Article L. 113-9 du code de la propri=C3=A9t=C3=A9 intellectuelle
>
> "Art. L. 113-9. - Sauf dispositions statutaires ou stipulations contraire=
s,=20
> les droits patrimoniaux sur les logiciels et leur documentation cr=C3=A9=
=C3=A9s par=20
> un ou plusieurs employ=C3=A9s dans l'exercice de leurs fonctions ou d'apr=
=C3=A8s=20
> les instructions de leur employeur sont d=C3=A9volus =C3=A0 l'employeur q=
ui est seul=20
> habilit=C3=A9 =C3=A0 les exercer.
>
> Toute contestation sur l'application du pr=C3=A9sent article est soumise =
au tribunal=20
> de grande instance du si=C3=A8ge social de l'employeur.
>
> Les dispositions du premier alin=C3=A9a du pr=C3=A9sent article sont =C3=
=A9galement applicables=20
> aux agents de l'Etat, des collectivit=C3=A9s publiques et des =C3=A9tabli=
ssements publics=20
> =C3=A0 caract=C3=A8re administratif.".
> http://www.legifrance.gouv.fr/affichCode.do;jsessionid=3D6F28C3B40E3B4455=
ACA7F56BAB6B0F39.tpdjo02v_3?idSectionTA=3DLEGISCTA000006161635&cidTexte=3DL=
EGITEXT000006069414&dateTexte=3D20101003
>
> Pour autant, cela n'interdit pas une institution de publier un logiciel
> sous licence libre.
>
> Rien que dans ma r=C3=A9gion :
>
> ESPAR
> Sous licence CeCILL, d=C3=A9velopp=C3=A9 par Michel Delord (un homonyme de
> l'un des tous premiers membres enseignants de l'April) au sein de
> l'IUFM d'Aix-en-Provence et d=C3=A9j=C3=A0 utilis=C3=A9 par des dizaines =
de milliers
> d'utilisateurs.
> https://espar.aix-mrs.iufm.fr/espar/
>
> ZwookEdu
> Un Content Management System,  sous licence GPL d=C3=A9velopp=C3=A9 par=
=20
> Claude Clerc du point AC@R d=E2=80=99Avignon.
> Projet soutenu par l'Acad=C3=A9mie d'Aix-Marseille.
> http://www.zwookedu.net/fr
>
> Prom=C3=A9th=C3=A9e
> Un ENT sous licence GPL, projet men=C3=A9 conjointement par les EPL (lyc=
=C3=A9es
> agricoles) de Gap (05) et de Digne-Carmejane (04).
> Voir ici l'=C3=A9quipe actuelle :=20
> http://promethee.eu.org/index.php?item=3D0&IDflash=3D
>
>=20=20
>=20=20=20
>> Et si j'interviens dans une association culturelle ou sportive en tant
>> qu'animateur ou responsable ? mon statut particulier de professeur des
>> =C3=A9coles doit me l'interdire puisque mes comp=C3=A9tences sont polyva=
lentes ?
>>
>> Or il me semble que nous posons mal le probl=C3=A8me.
>> Le contexte de l'=C3=A9laboration du travail est =C3=A9galement =C3=A0 p=
rendre en=20
>> consid=C3=A9ration.
>>
>> Des communes font signer aux parents des chartes pour permettre=20
>> d'exposer le fruit du travail d'une classe ou de le publier sur un
>> site=20
>>=20=20=20=20=20
>
> Pour n'intervenir que sur le deuxi=C3=A8me point (je ne comprends pas les
> deux autres) : je me demande m=C3=AAme si la simple signature d'une
> charte (ce qui est la moindre des choses) est suffisante.
>
> Le droit d'auteur s'applique =C3=A9galement aux mineurs.=20=20
>
>
>=20=20=20
>> . Pour l'instant il n'y a pas eu r=C3=A9ellement de probl=C3=A8me car le=
 travail
>> appartient =C3=A0 l'int=C3=A9ress=C3=A9 =C3=A0 savoir l'=C3=A9l=C3=A8ve =
et sa famille.
>>=20=20=20=20=20
>
> Voil=C3=A0. C'est tout =C3=A0 fait normal.
> (cela =C3=A9tant dit, je crois que les parents g=C3=A8rent le
>  droit patrimonial des mineurs, mais il ne leur appartient pas).
>
>
>=20=20=20
>> Et tant que l'enseignant ne publie pas au nom d'un groupe de travail=20
>> mandat=C3=A9 par le MEN au sein duquel il intervient  ... c'est =C3=A9ga=
lement=20
>> notre travail ?
>>=20=20=20=20=20
>
> C'est un faux probl=C3=A8me. Encore une fois il faut se placer dans le co=
ntexte
> de la DADVSI et des jurisprudences qui l'ont pr=C3=A9c=C3=A9d=C3=A9e.
>
> 1. En refusant toute exception au droit d'auteur, Donnedieu de Vabres
> et ses sbires ont, notamment dans les d=C3=A9bats parlementaires o=C3=B9 =
ils
> s'oppos=C3=A8rent =C3=A0 toute exception p=C3=A9dagogique (un canada driv=
e d'exception
> fut n=C3=A9anmoins accord=C3=A9 lors du passage du projet de loi au S=C3=
=A9nat),=20
> martel=C3=A9 que ce serait dans les deux sens : notamment en accordant=20
> noir sur blanc un droit d'auteur aux fonctionnaires.
>
> De ce fait :
>
> "=E2=80=99article L 111-1 nouveau pr=C3=A9cise que les fonctionnaires dem=
eurent par principe, titulaires de leurs droits :
>
> "L=E2=80=99auteur d=E2=80=99une oeuvre de l=E2=80=99esprit jouit sur cett=
e oeuvre, du seul fait=20
> de sa cr=C3=A9ation, d=E2=80=99un droit de propri=C3=A9t=C3=A9 incorporel=
le exclusif et=20
> opposable =C3=A0 tous. Ce droit comporte des attributs d=E2=80=99ordre in=
tellectuel=20
> et moral ainsi que des attributs d=E2=80=99ordre patrimonial... "
> http://www.legifrance.gouv.fr/affichCode.do;jsessionid=3D95506C65A35E21A9=
2559D968E2F0FE1D.tpdjo02v_3?idSectionTA=3DLEGISCTA000006161633&cidTexte=3DL=
EGITEXT000006069414&dateTexte=3D20101003
>
>
> Oui mais qu'en =C3=A9tait-il du statut des cours ?
>
> La DADVSI a valid=C3=A9 la jurisprudence R.Barthes qui avait =C3=A9tabli =
que
> l'enregistrement des cours de R.Barthes appartenaient =C3=A0 ses
> ayants droits.
>
> Pour autant, le nouveau CPI distingue donc les universitaires et=20
> les chercheurs qui construisent leurs propres corpus des enseignants=20
> du secondaire et du primaire, cens=C3=A9s appliquer un programme.
>
> D'o=C3=B9 la restriction, de l=E2=80=99article L 131-3-1 du CPI qui consi=
d=C3=A8re
> que si les droits patrimoniaux sont c=C3=A9d=C3=A9s de plein droit =C3=A0=
 l=E2=80=99Etat=20
> pour ce qui est strictement n=C3=A9cessaire =C3=A0 l=E2=80=99accomplissem=
ent d=E2=80=99une mission=20
> de service public :
>
> "Dans la mesure STRICTEMENT NECESSAIRE d'une mission de service public,=
=20
> le droit d'exploitation d'une oeuvre cr=C3=A9=C3=A9e par un agent de l'Et=
at dans=20
> l'exercice de ses fonctions ou d'apr=C3=A8s les instructions re=C3=A7ues =
est,=20
> d=C3=A8s la cr=C3=A9ation, c=C3=A9d=C3=A9 de plein droit =C3=A0 l'Etat.
>
> Pour l'exploitation commerciale de l'oeuvre mentionn=C3=A9e au premier al=
in=C3=A9a,=20
> l'Etat ne dispose envers l'agent auteur que d'un droit de pr=C3=A9f=C3=A9=
rence.=20
> Cette disposition n'est pas applicable dans le cas d'activit=C3=A9s de re=
cherche=20
> scientifique d'un =C3=A9tablissement public =C3=A0 caract=C3=A8re scienti=
fique et=20
> technologique ou d'un =C3=A9tablissement public =C3=A0 caract=C3=A8re sci=
entifique, culturel
> et professionnel, lorsque ces activit=C3=A9s font l'objet d'un contrat av=
ec une=20
> personne morale de droit priv=C3=A9."
>
> http://www.legifrance.gouv.fr/affichCode.do;jsessionid=3D95506C65A35E21A9=
2559D968E2F0FE1D.tpdjo02v_3?idSectionTA=3DLEGISCTA000006161639&cidTexte=3DL=
EGITEXT000006069414&dateTexte=3D20101003
>
> Charlie
>
>=20=20=20


--------------010406060906080108050003
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<body bgcolor=3D"#ffffff" text=3D"#000000">
Je plaisantais =C3=A9videmment tout en abondant dans ton sens.<br>
<br>
Mais tu soul=C3=A8ves une question que je me permets de te soumettre :<br>
<br>
Je posais donc =C3=A9galement la question de notre participation =C3=A0 des
travaux qui aboutissent =C3=A0 des lignes de code leur mise en oeuvre leur=
=C2=A0
maintien ou leur am=C3=A9lioration ne serai-ce qu'un retour de testing.<br>
<br>
Ayant particip=C3=A9, au d=C3=A9but de l'=C3=A8re "thomsonnienne nanor=C3=
=A9seautienne" ou
"postnano-basic-sous-dos" comme d'autre coll=C3=A8gue, =C3=A0 la r=C3=A9ali=
sation de
travaux (c'est un bien grand mot pour une centaines de ligne sans doute
mais en leur temps ) et n'ayant pas eu soin de mentionner que le-dit
travail d'encodage ou de debuggage =C3=A9tait libre de droit (qu'=C3=A9tait
d'ailleurs gnu et gpl il y a plus de 20 ans ??) ce d=C3=A9tail n'ayant pas
=C3=A9chapp=C3=A9 =C3=A0 des entreprises qui ont =C3=A9dit=C3=A9 nos applic=
ation et codes sans
vergogne ou repris des pages ou des exos interactifs (questionnaires,
exercices) que b=C3=AAtement nous pensions faire partager en passant par le
canal offert par ces entreprise sans nou douter que nous abandonnions
le fruit de notre travail.<br>
D'ailleurs notre hi=C3=A9rarchie n'y comprenait pas grand chose et ne nous
aurait pas r=C3=A9clam=C3=A9 quoi que ce soit si ce n'est d'observer ou nous
pouvions emmener nos classes.. Car s'ils avaient per=C3=A7u ce qui se
tramait, ils n'auraient certainement pas laiss=C3=A9 des entreprises priv=
=C3=A9es
s'arroger des droits au nom du service public.<br>
<br>
Mais =C3=A0 l'=C3=A9poque cela n'avait effray=C3=A9 personne.<br>
<br>
Or le simple fait de produire un page interactive serait-elle
potentiellement confiscable ?<br>
Et que deviendraient ces codes si du jour au lendemain on d=C3=A9clarait
illicite notre participation=C2=A0 ???<br>
<br>
Lorsque des associations de mouvement p=C3=A9dagogiques comme celui de la
lecture (lirebel) n'ont par la suite pas =C3=A9cart=C3=A9 cet =C3=A9tat de =
fait
reprenant =C3=A0 leur compte le fruit du travail, en s'appuyant sur des
maisons d'=C3=A9dition ou des bureau d'=C3=A9tude informatique tout en se
permettant de citer les noms des participants =C3=A0 cet heureuse
collaboration.<br>
Et lorsque ce boulot est r=C3=A9alis=C3=A9 par un groupe de personnes tout =
cela
n'est pas si anonyme qu'il n'y para=C3=AEt.<br>
<br>
Alors bien =C3=A9videmment concernant les travaux se limitant =C3=A0 la par=
ution
de lignes sur un blog un site un forum ou d'ouvrage le=C2=A0 sens "common"
et compagnie y suffit.<br>
Mais pour le reste et pas des moindre, le sens du gnu gpl=C2=A0 nous sauvera
t il si un croquant d=C3=A9cide d'absorder notre travail coop=C3=A9ratif et=
 de le
livre ne p=C3=A2ture au priv=C3=A9 profitant d'un vice de forme mais aussi =
de sa
position d'abus de pouvoir ?<br>
<br>
Didier Michon<br>
<br>
<a class=3D"moz-txt-link-abbreviated" href=3D"mailto:cnestel@free.fr">cnest=
el@free.fr</a> a =C3=A9crit=C2=A0:
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 cite=3D"mid:898161517.1264191286145108621.JavaMail.root@zimbra27-e5.priv.p=
roxad.net"
 type=3D"cite">
  <pre wrap=3D"">----- "d.michon" <a class=3D"moz-txt-link-rfc2396E" href=
=3D"mailto:d.michon@laposte.net">&lt;d.michon@laposte.net&gt;</a> a =C3=A9c=
rit :

  </pre>
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    <pre wrap=3D"">Les groupes et associations p=C3=A9dagogiques n'ont pas =
ce probl=C3=A8me =C3=A0
partir  du moment o=C3=B9 le groupe local ou national d=C3=A9cide de publie=
r un article=20
portant les r=C3=A9f=C3=A9rences des intervenants (freinet GFEN AFL etc ...)
qu'il le fasse en common gnu gpl ou qu'il d=C3=A9cide de le mettre sous pre=
sse .
    </pre>
  </blockquote>
  <pre wrap=3D""><!---->
Pardonne-moi, mais je ne comprends pas o=C3=B9 tu veux en venir.

Je me cantonne au CPI, notamment au droit d'auteur des fonctionnaires
depuis la loi DADVSI.

Et je dis et maintiens : rien, si ce n'est une mauvaise interpr=C3=A9tation
du droit, ou un abus de pouvoir, ne peut emp=C3=AAcher un enseignant de pub=
lier=20
un livre, un seul texte, un exercice, sous une licence de libre documentati=
on.

Dans ta liste, tu cites la GNU GPL. Les logiciels ob=C3=A9issent =C3=A0 une=
 r=C3=A8gle
particuli=C3=A8re :=20=20

Article L. 113-9 du code de la propri=C3=A9t=C3=A9 intellectuelle

"Art. L. 113-9. - Sauf dispositions statutaires ou stipulations contraires,=
=20
les droits patrimoniaux sur les logiciels et leur documentation cr=C3=A9=C3=
=A9s par=20
un ou plusieurs employ=C3=A9s dans l'exercice de leurs fonctions ou d'apr=
=C3=A8s=20
les instructions de leur employeur sont d=C3=A9volus =C3=A0 l'employeur qui=
 est seul=20
habilit=C3=A9 =C3=A0 les exercer.

Toute contestation sur l'application du pr=C3=A9sent article est soumise au=
 tribunal=20
de grande instance du si=C3=A8ge social de l'employeur.

Les dispositions du premier alin=C3=A9a du pr=C3=A9sent article sont =C3=A9=
galement applicables=20
aux agents de l'Etat, des collectivit=C3=A9s publiques et des =C3=A9tabliss=
ements publics=20
=C3=A0 caract=C3=A8re administratif.".
<a class=3D"moz-txt-link-freetext" href=3D"http://www.legifrance.gouv.fr/af=
fichCode.do;jsessionid=3D6F28C3B40E3B4455ACA7F56BAB6B0F39.tpdjo02v_3?idSect=
ionTA=3DLEGISCTA000006161635&cidTexte=3DLEGITEXT000006069414&dateTexte=3D20=
101003">http://www.legifrance.gouv.fr/affichCode.do;jsessionid=3D6F28C3B40E=
3B4455ACA7F56BAB6B0F39.tpdjo02v_3?idSectionTA=3DLEGISCTA000006161635&amp;ci=
dTexte=3DLEGITEXT000006069414&amp;dateTexte=3D20101003</a>

Pour autant, cela n'interdit pas une institution de publier un logiciel
sous licence libre.

Rien que dans ma r=C3=A9gion :

ESPAR
Sous licence CeCILL, d=C3=A9velopp=C3=A9 par Michel Delord (un homonyme de
l'un des tous premiers membres enseignants de l'April) au sein de
l'IUFM d'Aix-en-Provence et d=C3=A9j=C3=A0 utilis=C3=A9 par des dizaines de=
 milliers
d'utilisateurs.
<a class=3D"moz-txt-link-freetext" href=3D"https://espar.aix-mrs.iufm.fr/es=
par/">https://espar.aix-mrs.iufm.fr/espar/</a>

ZwookEdu
Un Content Management System,  sous licence GPL d=C3=A9velopp=C3=A9 par=20
Claude Clerc du point AC@R d=E2=80=99Avignon.
Projet soutenu par l'Acad=C3=A9mie d'Aix-Marseille.
<a class=3D"moz-txt-link-freetext" href=3D"http://www.zwookedu.net/fr">http=
://www.zwookedu.net/fr</a>

Prom=C3=A9th=C3=A9e
Un ENT sous licence GPL, projet men=C3=A9 conjointement par les EPL (lyc=C3=
=A9es
agricoles) de Gap (05) et de Digne-Carmejane (04).
Voir ici l'=C3=A9quipe actuelle :=20
<a class=3D"moz-txt-link-freetext" href=3D"http://promethee.eu.org/index.ph=
p?item=3D0&IDflash=3D">http://promethee.eu.org/index.php?item=3D0&amp;IDfla=
sh=3D</a>

=20
  </pre>
  <blockquote type=3D"cite">
    <pre wrap=3D"">Et si j'interviens dans une association culturelle ou sp=
ortive en tant
qu'animateur ou responsable ? mon statut particulier de professeur des
=C3=A9coles doit me l'interdire puisque mes comp=C3=A9tences sont polyvalen=
tes ?

Or il me semble que nous posons mal le probl=C3=A8me.
Le contexte de l'=C3=A9laboration du travail est =C3=A9galement =C3=A0 pren=
dre en=20
consid=C3=A9ration.

Des communes font signer aux parents des chartes pour permettre=20
d'exposer le fruit du travail d'une classe ou de le publier sur un
site=20
    </pre>
  </blockquote>
  <pre wrap=3D""><!---->
Pour n'intervenir que sur le deuxi=C3=A8me point (je ne comprends pas les
deux autres) : je me demande m=C3=AAme si la simple signature d'une
charte (ce qui est la moindre des choses) est suffisante.

Le droit d'auteur s'applique =C3=A9galement aux mineurs.=20=20


  </pre>
  <blockquote type=3D"cite">
    <pre wrap=3D"">. Pour l'instant il n'y a pas eu r=C3=A9ellement de prob=
l=C3=A8me car le travail
appartient =C3=A0 l'int=C3=A9ress=C3=A9 =C3=A0 savoir l'=C3=A9l=C3=A8ve et =
sa famille.
    </pre>
  </blockquote>
  <pre wrap=3D""><!---->
Voil=C3=A0. C'est tout =C3=A0 fait normal.
(cela =C3=A9tant dit, je crois que les parents g=C3=A8rent le
 droit patrimonial des mineurs, mais il ne leur appartient pas).


  </pre>
  <blockquote type=3D"cite">
    <pre wrap=3D"">Et tant que l'enseignant ne publie pas au nom d'un group=
e de travail=20
mandat=C3=A9 par le MEN au sein duquel il intervient  ... c'est =C3=A9galem=
ent=20
notre travail ?
    </pre>
  </blockquote>
  <pre wrap=3D""><!---->
C'est un faux probl=C3=A8me. Encore une fois il faut se placer dans le cont=
exte
de la DADVSI et des jurisprudences qui l'ont pr=C3=A9c=C3=A9d=C3=A9e.

1. En refusant toute exception au droit d'auteur, Donnedieu de Vabres
et ses sbires ont, notamment dans les d=C3=A9bats parlementaires o=C3=B9 ils
s'oppos=C3=A8rent =C3=A0 toute exception p=C3=A9dagogique (un canada drive =
d'exception
fut n=C3=A9anmoins accord=C3=A9 lors du passage du projet de loi au S=C3=A9=
nat),=20
martel=C3=A9 que ce serait dans les deux sens : notamment en accordant=20
noir sur blanc un droit d'auteur aux fonctionnaires.

De ce fait :

"=E2=80=99article L 111-1 nouveau pr=C3=A9cise que les fonctionnaires demeu=
rent par principe, titulaires de leurs droits :

"L=E2=80=99auteur d=E2=80=99une oeuvre de l=E2=80=99esprit jouit sur cette =
oeuvre, du seul fait=20
de sa cr=C3=A9ation, d=E2=80=99un droit de propri=C3=A9t=C3=A9 incorporelle=
 exclusif et=20
opposable =C3=A0 tous. Ce droit comporte des attributs d=E2=80=99ordre inte=
llectuel=20
et moral ainsi que des attributs d=E2=80=99ordre patrimonial... <a class=3D=
"moz-txt-link-rfc2396E" href=3D"http://www.legifrance.gouv.fr/affichCode.do=
;jsessionid=3D95506C65A35E21A92559D968E2F0FE1D.tpdjo02v_3?idSectionTA=3DLEG=
ISCTA000006161633&cidTexte=3DLEGITEXT000006069414&dateTexte=3D20101003Ouima=
isqu'en=C3=A9tait-ildustatutdescours?LaDADVSIavalid=C3=A9lajurisprudenceR.B=
arthesquiavait=C3=A9tabliquel'enregistrementdescoursdeR.Barthesappartenaien=
t=C3=A0sesayantsdroits.Pourautant,lenouveauCPIdistinguedonclesuniversitaire=
setleschercheursquiconstruisentleursproprescorpusdesenseignantsdusecondaire=
etduprimaire,cens=C3=A9sappliquerunprogramme.D'o=C3=B9larestriction,del=E2=
=80=99articleL131-3-1duCPIquiconsid=C3=A8requesilesdroitspatrimoniauxsontc=
=C3=A9d=C3=A9sdepleindroit=C3=A0l=E2=80=99Etatpourcequieststrictementn=C3=
=A9cessaire=C3=A0l=E2=80=99accomplissementd=E2=80=99unemissiondeservicepubl=
ic:">"
http://www.legifrance.gouv.fr/affichCode.do;jsessionid=3D95506C65A35E21A925=
59D968E2F0FE1D.tpdjo02v_3?idSectionTA=3DLEGISCTA000006161633&amp;cidTexte=
=3DLEGITEXT000006069414&amp;dateTexte=3D20101003


Oui mais qu'en =C3=A9tait-il du statut des cours ?

La DADVSI a valid=C3=A9 la jurisprudence R.Barthes qui avait =C3=A9tabli que
l'enregistrement des cours de R.Barthes appartenaient =C3=A0 ses
ayants droits.

Pour autant, le nouveau CPI distingue donc les universitaires et=20
les chercheurs qui construisent leurs propres corpus des enseignants=20
du secondaire et du primaire, cens=C3=A9s appliquer un programme.

D'o=C3=B9 la restriction, de l=E2=80=99article L 131-3-1 du CPI qui consid=
=C3=A8re
que si les droits patrimoniaux sont c=C3=A9d=C3=A9s de plein droit =C3=A0 l=
=E2=80=99Etat=20
pour ce qui est strictement n=C3=A9cessaire =C3=A0 l=E2=80=99accomplissemen=
t d=E2=80=99une mission=20
de service public :

"</a>Dans la mesure STRICTEMENT NECESSAIRE d'une mission de service public,=
=20
le droit d'exploitation d'une oeuvre cr=C3=A9=C3=A9e par un agent de l'Etat=
 dans=20
l'exercice de ses fonctions ou d'apr=C3=A8s les instructions re=C3=A7ues es=
t,=20
d=C3=A8s la cr=C3=A9ation, c=C3=A9d=C3=A9 de plein droit =C3=A0 l'Etat.

Pour l'exploitation commerciale de l'oeuvre mentionn=C3=A9e au premier alin=
=C3=A9a,=20
l'Etat ne dispose envers l'agent auteur que d'un droit de pr=C3=A9f=C3=A9re=
nce.=20
Cette disposition n'est pas applicable dans le cas d'activit=C3=A9s de rech=
erche=20
scientifique d'un =C3=A9tablissement public =C3=A0 caract=C3=A8re scientifi=
que et=20
technologique ou d'un =C3=A9tablissement public =C3=A0 caract=C3=A8re scien=
tifique, culturel
et professionnel, lorsque ces activit=C3=A9s font l'objet d'un contrat avec=
 une=20
personne morale de droit priv=C3=A9."

<a class=3D"moz-txt-link-freetext" href=3D"http://www.legifrance.gouv.fr/af=
fichCode.do;jsessionid=3D95506C65A35E21A92559D968E2F0FE1D.tpdjo02v_3?idSect=
ionTA=3DLEGISCTA000006161639&cidTexte=3DLEGITEXT000006069414&dateTexte=3D20=
101003">http://www.legifrance.gouv.fr/affichCode.do;jsessionid=3D95506C65A3=
5E21A92559D968E2F0FE1D.tpdjo02v_3?idSectionTA=3DLEGISCTA000006161639&amp;ci=
dTexte=3DLEGITEXT000006069414&amp;dateTexte=3D20101003</a>

Charlie

  </pre>
</blockquote>
<br>
</body>
</html>

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