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Sender: 20100.delecroix@gmail.com
Date: Fri, 12 Nov 2010 10:21:19 +0100
Message-ID: <AANLkTinp2vioZP6j7HYZU2KT8qyD2=oC4Me+V3O8jbvv@mail.gmail.com>
From: Vincent Delecroix <vdelecroix@april.org>
To: educ@april.org
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Content-Transfer-Encoding: quoted-printable
Reply-To: educ@april.org
Errors-to: educ-owner@april.org
Precedence: list
Subject: [EDUC] programme secondaire : objectifs
Status: O
Content-Length: 1132

Bonjour,

Je suis d'accord sur le fait qu'il soit urgent d'intervenir dans
l'=E9ducation =E0 l'informatique mais =E0 deux titres. Je cite d'abord le
pr=E9ambule du texte
http://wiki.april.org/w/Enseignement_de_l%27informatique qui se r=E9f=E8re
lui m=EAme =E0 un texte.

"""
Dans le premier et le second degr=E9, l'informatique n'est abord=E9e que
sous l'angle de l'utilisation.
"""

Ici il faut faire attention =E0 "utilisation" qui n'a aucune vocation
critique. On peut tr=E8s bien apprendre =E0 un =E9l=E8ve comment mettre du
poison de la soupe de ses parents, se jeter par la fen=EAtre... c'est
aussi du savoir technique. D'autant plus que tous les =E9l=E8ves
pratiquent d=E9j=E0 l'informatique depuis longtemps ! Ce que je souhaite
encourager ici c'est l'introduction d'un questionnement sur les
"pratiques et l'utilisation de l'informatique". Les bases du
fonctionnement d'un ordinateur sont indispensables =E0 la
d=E9mystification de la technologie mais l'enjeu me semble d'amener les
=E9l=E8ves =E0 s'interroger sur ce qu'ils font.

Cordialement
Vincent


--=20
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