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Delivery-date: Wed, 17 Nov 2010 15:44:16 +0100
Date: Wed, 17 Nov 2010 15:44:00 +0100 (CET)
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Subject: [EDUC] Correspondances entre les items du B2i 2000 et 2007
Status: O
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Le document officiel est d=C3=A9compos=C3=A9 en 3 colonnes.
La colonne de gauche :=20
- Anciens items du B2i 2000 (ceux du =C2=AB Livret =C2=BB)
au centre :
- Nouveaux items du B2i 2007 que l=E2=80=99on peut associer
=C3=A0 droite :
- Commentaires

2. Culture informatique (ancien domaine)

Colonne de gauche :=20

2.1 Dans les situations o=C3=B9 j'emploie
l'ordinateur, j'utilise correctement les
=C3=A9l=C3=A9ments de base du vocabulaire sp=C3=A9cifique
de l'informatique : microprocesseur,
m=C3=A9moire centrale (de travail), m=C3=A9moires de
stockage ; num=C3=A9risation de l'information,
octet ; syst=C3=A8me d'exploitation, presse-
papier, copier, coller, couper, ic=C3=B4ne ;
fichier, dossier, arborescence, lien
hypertexte ; application, traitement de
texte, tableur, logiciel de reconnaissance
de caract=C3=A8res, logiciel de traitement
d'images ou de sons ; fichier de donn=C3=A9es,
extension ; r=C3=A9seau, toile (Web), logiciel de
messagerie, navigateur, moteur de
recherche, serveur, fournisseur d'acc=C3=A8s.

du centre :
Rien.

A droite :
Un lapidaire "Comp=C3=A9tence non reprise".

(Mon commentaire perso :
----------------
On a l=C3=A0 =C3=A9num=C3=A9r=C3=A9es les bases d'une culture informatique
qu'au nom du socle commun des comp=C3=A9tences et des connaissances
on a supprim=C3=A9.)


Colonne de gauche :
-------------------
2.2 Dans les situations o=C3=B9 j'emploie
l'ordinateur, je suis capable, en utilisant ce
vocabulaire, de donner des indications
simples sur le cheminement de
l'information et ses transformations
(saisie, traitement, sortie, m=C3=A9morisation,
transmission).
Colonne de droite :
------------------
Un lapidaire : comp=C3=A9tence non reprise.

Colonne de gauche :
-----------------
2.3 Je connais les ordres de grandeur
usuels des caract=C3=A9ristiques techniques
essentielles des ordinateurs et de leurs
p=C3=A9riph=C3=A9riques, afin, par exemple, de
comparer les propositions de diff=C3=A9rents
fournisseurs
colonne de droite :=20
-------------------
Un lapidaire : comp=C3=A9tence non reprise.


Colonne de gauche
------------------
2.4 Je sais que l'ordinateur ne traite que
des informations num=C3=A9ris=C3=A9es (des 0 et des
1 sans signification particuli=C3=A8re pour la
machine) et que seule l'interpr=C3=A9tation
qu'en fait l'utilisateur permet de lui
donner du sens.
colonne de droite=20
------------------
Un lapidaire : comp=C3=A9tence non reprise.


Colonne de gauche=20
------------------
2.5 Je sais que les traitements r=C3=A9alis=C3=A9s
par une machine sont programm=C3=A9s par des
=C3=AAtres humains
Colonne de droite=20
-----------------
Un lapidaire : comp=C3=A9tence non reprise.


Colonne de gauche :
------------------
2.6 Je connais l'existence des lois
relatives aux utilisations d'informations
nominatives, et je sais qu'il faut respecter
les limites relatives =C3=A0 ces utilisations.
Colonne du centre
-----------------
Remplac=C3=A9 par :=20
C2.3 Lorsque j=E2=80=99utilise ou transmets des
documents, je v=C3=A9rifie que j=E2=80=99en ai le droit
Colonne de droite
-----------------
Dans le b2i 2000 le descriptif =C3=A9tait
plus proche d=E2=80=99un savoir que d=E2=80=99une
comp=C3=A9tence. Si ce savoir est appliqu=C3=A9
par l=E2=80=99=C3=A9l=C3=A8ve, on arrive =C3=A0 une comp=C3=A9tence
que l=E2=80=99on peut observer chez celui-ci.


J'arr=C3=AAte l=C3=A0 tant je souffre en =C3=A9crivant cela.

La communaut=C3=A9 du Libre doit prendre conscience que la promotion
du logiciel libre dans l'=C3=A9ducation ne peut =C3=AAtre s=C3=A9par=C3=A9e
d'un enseignement de l'informatique.

Savoir par exemple, que "les traitements r=C3=A9alis=C3=A9s par une machine=
=20
sont programm=C3=A9s par des =C3=AAtres humains" implique de reconna=C3=AEt=
re
l'existence d'un code source.
Lorsque Benji avec Sbii avaient r=C3=A9alis=C3=A9 le premier lexique de=20
l'April, ils avaient donn=C3=A9 comme d=C3=A9finition =C3=A0 code source un=
 truc=20
du genre :

"Description d'un logiciel sous forme de texte lisible par un humain
pourun autre humain averti, =C3=A0 partir duquel est g=C3=A9n=C3=A9r=C3=A9 =
une forme=20
ex=C3=A9cutable par la machine.=20
La possession du code source est obligatoire pour la compr=C3=A9hension du=
=20
fonctionnement du programme et pour sa modification."=20


Voil=C3=A0 l'axe principal du champ de bataille de l'April dans l'=C3=A9duc=
ation.

Charlie


--=20
Archives, se desinscrire : http://www.april.org/wws/info/educ