Envelope-to: jtadeusz@april.org
Delivery-date: Sat, 27 Nov 2010 11:58:26 +0100
DomainKey-Signature: a=rsa-sha1; c=nofws;
        d=gmail.com; s=gamma;
        h=message-id:date:from:user-agent:mime-version:to:subject:references
         :in-reply-to:content-type:content-transfer-encoding;
        b=DU/qV8ihttmlUl0q4Nn7T3THEt0zhI0YO2fEeLUny5dIgvUI1xKeTV9tlBnB2yIhln
         MoUxxX+cTE7M/dAmgmfOjwqmYxSSINjQcx0uBd5PCIZ99/y8Fp3aWB4UUgHH3xOQ3Ajb
         YlFjD4MT7QB2q4mgB/qoRMZ6U0wXzfAiQ5zAM=
Message-ID: <4CF0E3E7.6010006@gmail.com>
Date: Sat, 27 Nov 2010 11:56:39 +0100
From: Antoine <fluorflux@gmail.com>
User-Agent: Mozilla/5.0 (X11; U; Linux i686; en-US; rv:1.9.2.12) Gecko/20101029 Thunderbird/3.1.6
MIME-Version: 1.0
To: sensibilisation@april.org, educ@april.org
References: <135723255.7694901290797001814.JavaMail.root@zimbra27-e5.priv.proxad.net>
In-Reply-To: <135723255.7694901290797001814.JavaMail.root@zimbra27-e5.priv.proxad.net>
Content-Type: text/plain; charset=UTF-8; format=flowed
Content-Transfer-Encoding: 8bit
Reply-To: educ@april.org
Errors-to: educ-owner@april.org
Precedence: list
Subject: Re: [SENSIBILISATION] Re: [EDUC] Comment =?UTF-8?B?w6l2YWx1ZXIgbA==?=
 =?UTF-8?B?YSBjYW1wYWduZSAibGVzIGxvZ2ljaWVscyBsaWJyZXMgOiDDoCBwYXJ0YWdlciA=?=
 =?UTF-8?B?c2FucyBjb21wdGVyICEi?=
Status: O
Content-Length: 1418

Bonjour,

Le 26/11/2010 19:43, cnestel@free.fr a écrit :
> En marge et avant d'évaluer : comment diffuser ?
Oui, il y a une réflexion à mener également pour essayer de diffuser 
plus largement et au-delà du cercle d'initié.
> Si Framasoft se lance dans une impression d'affiches
> alors lon LUG sera disposé à commander des affiches et
> les disposer, par exemple dans les collèges et lycées.
>
> Framasoft ou un autre peut aussi prendre des commandes
> avant.
>
L'achat d'affiche devrait bientôt être une réalité. Rémi et Pyg sont en 
train de mettre cette démarche en place.
> Deuxième point : comment évaluer.
>
> Evaluer quoi ?
> L'affichage ou la retombée des affiches ?
Les 2 à mon avis.

Même si personnellement je suis assez réservé sur les chiffres que l'on 
peut obtenir. C'est de toute façon le même problème pour une campagne 
d'ordre commercial, c'est très difficile de faire un post-test et 
extrêmement couteux. Il faut bien connaître ta cible pour pouvoir la 
questionner. Dans notre cas, c'est les enseignants, parents et élèves 
qui auront eu l'affiche sous les yeux qu'il faudra questionner, ce qui 
demande une énergie considérable et une forte mobilisation sur chaque 
lieu d'affichage.

Donc à mon avis, ça va être du bricolage, compter les articles, les 
téléchargements, etc.


Antoine


-- 
Archives, se desinscrire : http://www.april.org/wws/info/educ