Envelope-to: jtadeusz@april.org
Delivery-date: Wed, 01 Dec 2010 15:09:42 +0100
Date: Wed, 1 Dec 2010 15:09:24 +0100 (CET)
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To: educ@april.org
Message-ID: <604526779.347401291212564643.JavaMail.root@zimbra27-e5.priv.proxad.net>
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Content-Transfer-Encoding: quoted-printable
Reply-To: educ@april.org
Errors-to: educ-owner@april.org
Precedence: list
Subject: [EDUC] =?utf-8?Q?Avis_de_l'Acad=C3=A9mie_des_Scien?=
 =?utf-8?Q?ces_sur_la_r=C3=A9forme_des_lyc=C3=A9es?=
Status: O
Content-Length: 2398

Info publi=C3=A9e sur la liste "Groupes ITIC" <itic@epi.asso.fr>
par Jean-Pierre Archambault.

au groupe ITIC-EPI-ASTI
****************************
Bonjour,

Une info r=C3=A9cente de nature =C3=A0 int=C3=A9resser notre groupe :

L=E2=80=99ACAD=C3=89MIE DES SCIENCES ET LA R=C3=89FORME DU LYC=C3=89E
Un avis du Comit=C3=A9 sur l=E2=80=99enseignement des sciences    (25 novem=
bre 2010)   - EXTRAIT -

"Une palette d=E2=80=99options =C3=A0 caract=C3=A8re scientifique doit =C3=
=AAtre accessible dans tous les lyc=C3=A9es, afin
notamment d=E2=80=99assurer l=E2=80=99acquisition des connaissances indispe=
nsables =C3=A0 une poursuite d=E2=80=99=C3=A9tudes
dans l=E2=80=99enseignement sup=C3=A9rieur : en Terminale S, aide aux profe=
sseurs pour la construction
interdisciplinaire de l=E2=80=99option Informatique et sciences du num=C3=
=A9rique ; en 1e S, offre d=E2=80=99options
facultatives, aujourd=E2=80=99hui absentes, =C3=A0 mettre en place ; en 1e =
L, acc=C3=A8s =C3=A0 une option de
math=C3=A9matiques ; en 2nde g=C3=A9n=C3=A9rale et technologique, aide aux =
professeurs pour la mise en oeuvre
interdisciplinaire de l=E2=80=99option M=C3=A9thodes et pratiques scientifi=
ques et d=C3=A9rogation =C3=A9ventuelle =C3=A0
l=E2=80=99obligation faite aux =C3=A9l=C3=A8ves de choisir l=E2=80=99un des=
 enseignements d=E2=80=99exploration d=E2=80=99=C3=89conomie. ...

Les voies technologiques (rentr=C3=A9e 2012) devront =C3=A9viter de dissoci=
er =C3=A0 l=E2=80=99exc=C3=A8s enseignements
scientifiques et technologiques, compte tenu des =C3=A9volutions rapides af=
fectant les m=C3=A9tiers de
techniciens et d=E2=80=99ing=C3=A9nieurs. ...

Au-del=C3=A0 de ces actions imm=C3=A9diates, une r=C3=A9flexion permanente =
s=E2=80=99impose en vue de la n=C3=A9cessaire
refondation p=C3=A9dagogique du lyc=C3=A9e, pour mieux pr=C3=A9parer la jeu=
nesse =C3=A0 se situer et =C3=A0 agir dans un
monde en rapide =C3=A9volution. ...

Le Comit=C3=A9 sur l=E2=80=99enseignement de l=E2=80=99Acad=C3=A9mie des sc=
iences souhaite  un processus ouvert
de concertation, impliquant activement les communaut=C3=A9s scientifiques, =
les soci=C3=A9t=C3=A9s savantes
et tenant compte de ses propres travaux et r=C3=A9flexions. ...

3 pages .pdf =C3=A0 :
*****************
http://www.academie-sciences.fr/actualites/textes/avis_lycee_251110.pdf


--=20
Archives, se desinscrire : http://www.april.org/wws/info/educ