X-Account-Key: account3
X-UIDL: 1153749825.10542
X-Mozilla-Status: 0011
X-Mozilla-Status2: 00000000
X-Mozilla-Keys:                                                                                 
Return-path: <educ-owner@april.org>
Envelope-to: jtadeusz@april.org
Delivery-date: Mon, 31 Jan 2011 18:18:58 +0100
Received: from sympa by mescaline.april.org with local (Exim 4.50)
	id 1PjxOz-00040r-Jw; Mon, 31 Jan 2011 18:18:57 +0100
Received: from smtp2-g21.free.fr ([212.27.42.2]:59863)
	by mescaline.april.org with esmtp (Exim 4.50)
	id 1PjxOq-000407-W7
	for educ@april.org; Mon, 31 Jan 2011 18:18:54 +0100
Received: from zimbra27-e5.priv.proxad.net (unknown [172.20.243.177])
	by smtp2-g21.free.fr (Postfix) with ESMTP id 039174B0256
	for <educ@april.org>; Mon, 31 Jan 2011 18:18:44 +0100 (CET)
Date: Mon, 31 Jan 2011 18:18:43 +0100 (CET)
From: cnestel@free.fr
To: educ@april.org
Message-ID: <94234090.1660841296494323806.JavaMail.root@zimbra27-e5.priv.proxad.net>
In-Reply-To: <1104904620.1660171296494191836.JavaMail.root@zimbra27-e5.priv.proxad.net>
MIME-Version: 1.0
Content-Type: text/plain; charset=utf-8
Content-Transfer-Encoding: quoted-printable
X-Originating-IP: [82.224.225.22]
X-Mailer: Zimbra 5.0 (ZimbraWebClient - FF3.0 (Linux)/5.0.15_GA_2815.UBUNTU8_64)
X-Authenticated-User: cnestel@free.fr
X-Spam-Score: -0.9
X-Spam-Checker-Version: SpamAssassin 3.2.5 (2008-06-10) on spamvir.april-int
X-Spam-Level: 
X-Spam-Status: No, hits=-0.9 required=5.0 tests=BAYES_00,NO_RDNS,NO_REAL_NAME,
	SARE_SUB_ENC_UTF8 autolearn=no version=3.2.5
Reply-To: educ@april.org
X-Loop: educ@april.org
X-Sequence: 3400
Errors-to: educ-owner@april.org
Precedence: list
X-no-archive: yes
List-Id: <educ.april.org>
List-Help: <mailto:sympa@april.org?subject=help>
List-Subscribe: <mailto:sympa@april.org?subject=subscribe%20educ>
List-Unsubscribe: <mailto:sympa@april.org?subject=unsubscribe%20educ>
List-Post: <mailto:educ@april.org>
List-Owner: <mailto:educ-request@april.org>
List-Archive: <http://www.april.org/wws/arc/educ>
Subject: =?utf-8?Q?Re:_[EDUC]_Re:_[EDUC]_Quelques_ne?=
 =?utf-8?Q?ws_sur_Autrans,_les_manuels_ouver?=
 =?utf-8?Q?ts,_et_textes_de_r=C3=A9f=C3=A9rence_qui_se?=
 =?utf-8?Q?ront_publi=C3=A9es_ce_soir_sur_le_wiki?=
X-SA-Exim-Connect-IP: <locally generated>
X-SA-Exim-Mail-From: educ-owner@april.org
X-SA-Exim-Scanned: No (on mescaline.april.org); SAEximRunCond expanded to false
Status: O
X-UID: 10542
Content-Length: 1874
X-Keywords:                                                                                                    


----- "Cedric Frayssinet" <cedric.frayssinet@gmail.com> a =C3=A9crit :

> Tr=C3=A8s int=C3=A9ressante la partie manuels num=C3=A9riques. Je ne conn=
aissais pas
> Lelivrescolaire.fr

Un autre manuel sous licence libre (LAL)...

Un manuel de SVT libre pour classes de seconde
(sept.2010)

Le professeur de SVT qui avait d=C3=A9j=C3=A0 publi=C3=A9 un manuel=20
num=C3=A9rique de sciences de la vie et de la Terre pour=20
les troisi=C3=A8mes, r=C3=A9cidive avec un manuel pour les secondes=20
sous licence Art libre. Un exemple de ressources =C3=A9ducatives=20
libres, en cette rentr=C3=A9e marqu=C3=A9e par... la p=C3=A9nurie de manuel=
s=20
de secondes, r=C3=A9forme des lyc=C3=A9es aidant.

En cette rentr=C3=A9e scolaire ponctu=C3=A9e par les cafouillages autour=20
des manuels, voil=C3=A0 un exemple de contribution libre qui peut donner=20
=C3=A0 r=C3=A9fl=C3=A9chir. Roger Raynal avait mis en ligne =C3=A0 la rentr=
=C3=A9e 2008 un manuel=20
scolaire de SVT (sciences de la vie et de la Terre) libre et gratuit,=20
en copyleft sous licence Art libre.

Il expliquait l'an dernier s'=C3=AAtre inspir=C3=A9 de l'exemple de S=C3=A9=
samath=20
et =C3=AAtre "surtout redevable =C3=A0 la Wikim=C3=A9dia fondation pour les=
 documents=20
libres que j'y aie aussi trouv=C3=A9s" [NDLR: Wikimedia Commons contient=20
maintenant plus de 7,3 millions de fichiers libres et r=C3=A9utilisables].=
=20
"Des institutions et des chercheurs (quasiment tous Am=C3=A9ricains,=20
les Fran=C3=A7ais =C3=A9tant aux abonn=C3=A9s absents) me donn=C3=A8rent l'=
autorisation=20
d'utiliser certains documents photographiques."

La suite sur :
http://www.zdnet.fr/blogs/l-esprit-libre/un-manuel-de-svt-libre-pour-classe=
s-de-seconde-39754329.htm

Peut-=C3=AAtre devrions-nous ouvrir une rubrique "manuels sous licence
libre" ?


--=20
Archives, se desinscrire : http://www.april.org/wws/info/educ

