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	by mescaline.april.org with esmtp (Exim 4.50)
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	Fri, 15 Apr 2011 12:00:28 +0200 (CEST)
Date: Fri, 15 Apr 2011 12:00:27 +0200 (CEST)
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To: educ@april.org
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----- "Yves Combe" <ycombe@april.org> a =C3=A9crit :

> On 15/04/2011 09:32, R=C3=A9mi Boulle wrote:
> > Bonjour =C3=A0 tous,
> >
> > Il me semble tr=C3=A8s important que le groupe =C3=A9duc de l'April app=
orte
> une
> > contribution aux programme d'ISN (en option pour les Terminale S).
> >
> C'est une sp=C3=A9cialit=C3=A9, pas une option. Le syst=C3=A8me remplace =
les
> anciennes=20
> fili=C3=A8res (comme C ou D). Je pense qu'il faut =C3=A9viter d'employer =
le mot
>=20
> option.
>=20
> --=20
> yves


Yves,

Il faut tout reprendre =C3=A0 z=C3=A9ro.

Compte tenu des d=C3=A9lais et de notre travail chronophage (pour ma part
je suis en vacances ce soir et =C3=A9puis=C3=A9) je ne sais pas si l'April
pourra r=C3=A9pondre officiellement =C3=A0 temps.

Peu importe si nous sommes hors d=C3=A9lais.

L'essentiel c'est de prendre position sur un enjeu aussi strat=C3=A9gique
quitte =C3=A0 faire un communiqu=C3=A9 de presse.

J'ai tent=C3=A9 de lancer un appel pour une synth=C3=A8se mais pour des rai=
sons
qui restent =C3=A0 explorer toutes les r=C3=A9ponses ne s'inscrivaient pas
dansl'optique politique de la philosophie du Libre.

Par exemple,ta r=C3=A9ponse prenait le point de vue des professeurs=20
de math=C3=A9matiques.=20
"La crainte des profs de maths est que cet enseignement ne vide un peu plus=
=20
la sp=C3=A9 Maths", =C3=A9crivais-tu.=20

Tandis que celles des autres membres de l'April non enseignants=20
exprimaient leur propre approche technique d'informaticien
compl=C3=A8tement d=C3=A9connect=C3=A9e du libre.

On a m=C3=AAme fris=C3=A9 la skizophr=C3=A9nie.

Alors m=C3=AAme que Fran=C3=A7ois Boulogne nous livrait un excellent compte=
=20
rendu de sa conf=C3=A9rence =C3=A0 l=E2=80=99universit=C3=A9 Paris-Sud 11 s=
ur L=E2=80=99importance du Logiciel=20
Libre pour le scientifique, o=C3=B9 dans la premi=C3=A8re partie de son int=
ervention
il s'appuya sur la "d=C3=A9fintion simple de logiciel, de code source, de f=
ichier binaire,=20
de compilation"  supposant que "son public connaissait normalement d=C3=A9j=
=C3=A0 ces termes=20
car tous ont programm=C3=A9"
R=C3=A9f : http://wiki.april.org/w/News_education_mars_2011#Compte_rendu_de=
_conf.C3.A9rence_.C3.A0_l.E2.80.99universit.C3.A9_Paris-Sud_11_:_L.E2.80.99=
importance_du_Logiciel_Libre_pour_le_scientifique

... pas un seul instant il n'indique dans son analyse du programme
de cette future sp=C3=A9cialit=C3=A9/option en TS que cette d=C3=A9finition=
 simple=20
est totalement occult=C3=A9e.

Voil=C3=A0 pourquoi il faut, entre autre, tout reprendre =C3=A0 z=C3=A9ro.

Je pr=C3=A9cise que compte tenu de l'importance de l'enjeu, j'ai =C3=A9crit
ce message tout en faisant cours.

Je pr=C3=A9f=C3=A8re que l'on prenne notre temps plut=C3=B4t que d'=C3=A9cr=
ire dans
la pr=C3=A9cipitation une lettre neuneu.

L'enjeu est trop important.=20

Charlie










--=20
Archives, se desinscrire : http://www.april.org/wws/info/educ

