Envelope-to: jtadeusz@april.org
Delivery-date: Wed, 27 Apr 2011 06:44:39 +0200
Message-ID: <4DB79F24.3010406@laposte.net>
Date: Wed, 27 Apr 2011 01:44:20 -0300
From: "d.michon" <d.michon@laposte.net>
Reply-To: d.michon@laposte.net
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Subject: [EDUC] un sondage ipsos =?ISO-8859-1?Q?signal=E9_au_caf=E9=2C_dis?=
 =?ISO-8859-1?Q?paru_!?=
Status: O
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Chers amis

Une page de sondage en ligne d'Ipsos traitant de la seule chose qui nous 
intéresse, les TIces et ce qu'on en fait dans nos classe, est perdue ou 
disparue sur le web !

En effet, j'ai fais une gaffe à l'égard de notre liste, par dépit, 
manque de courage et d'énergie :
J'ai pris trop de temps à vous faire part de cette découverte.
J'en ai parlé dans les mêmes termes à un ami que je ne citerai pas à 
témoin, à qui le temps manquait également pour vous en faire un topo.

Depuis, la fameuse entrée a disparue.

J'en ai gardé des traces, pour qui voudrait en connaître quelques passages.

Le bouton sur le café pédagogique dans la colonne de droite, entre 
"métiers en action" et  "forum retz" :

Pensez vous que les nouvelles technologies puissent vous aider à mieux 
faire votre métier d'enseignant ?
http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/laclasse/Pages/2010/117_6.aspx

(Je vous ai mis un sujet ENT récent, mais le bouton est sur toutes les 
pages du blog, enfin, feu le blog ..)

Soit dit en passant tout le monde aura vu la grosse allusion à la 
fumeuse théorie d'autosatisfaction de l'enseignant qui fait apprendre :
"sentiment d'efficacité personnelle" et "auto évaluation de l'indice de 
performance" pour ne pas dire productivisme.

L'adresse du lien : (pour l'instant, couic ! à moins qu'on ne le 
rétablisse).
http://srv4.cawi.fr/cgi-bin/cawi/Q/tice/tice.pl

En fait mes craintes à la lecture de ces pages, se révèlent aujourd'hui 
plausibles,
à savoir un sondage non pas d'opinion mais putôt un questionnaire sur 
nos intentions de consommation en tant qu'enseignants commandé pour qui 
par qui et pour quel usage ???

Les sujets abordés ?

ENT, suites offices utilisées, tablettes pc, cahiers de texte 
électroniques, intentions d'utilisation, des allusions à notre 
"efficacité personnelle" et l'apprentissage informatisé, la formation 
des enseignants à l'usage de "nouveautés" comme le TBI, la préférence 
des transmission des savoirs faire (iufm, collègues , ou plutôt sur des 
organismes privés) ... etc

Dans un premier temps, ce qui m'avait fait tiquer, c'est mon 
"évincement" pour accéder aux première pages proprement dites après les 
questions préliminaire "qui êtes vous ?" "Où enseignez vous ?" :

Je l'avoue : petit instit, basé au fin fond du 973 ... la Guyane , 
contrée Domienne française où la langue officielle reste le français. Eh 
oui, ça existe ici aussi :-D

Donc à la deuxième tentative j'ai endossé mon ancienne affectation, en 
RP ... faisant référence à ma formation de base ce qui me conduirait à y 
enseigner en techno même si n'était pas demandé, titulaire ou 
vacataire-contractuel .
Et là, Pan dans le mille! le sésame était ouvert. Pas moins d'une bonne 
vingtaine de pages !

Bon, je vous le répète, si quelqu'un veut en analyser quelques copies 
html ...

Pas la peine d'en attendre des résultats,
Les élucubrations d'un rapport prémonitoire devait être déjà être pondu, 
soit dans un sous-secrétariat de ministère, soit au  "CRPPp", le 
consortium des revendeurs de progiciels pédagogiques payants.

Et oui ! Le deuxième bouton  existait déjà ! Web2.0 quel usage ?
http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/2011/Web20Quelsusages.aspx

Regardez également là où tout a commencé. Vous comprendrez la suite de 
mes surprises.
http://www.cafepedagogique.org/dossiers/phila06/index.php

Cordialement
Didier Michon

C'était bien déjà tout vu !

Didier Michon


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