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Date: Mon, 16 May 2011 20:52:57 +0200 (CEST)
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To: educ@april.org
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In-Reply-To: <1043122220.2653561305571766612.JavaMail.root@zimbra27-e5.priv.proxad.net>
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Content-Type: text/plain; charset=utf-8
Content-Transfer-Encoding: quoted-printable
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X-Authenticated-User: cnestel@free.fr
X-Spam-Score: 2.9
X-Spam-Checker-Version: SpamAssassin 3.2.5 (2008-06-10) on spamvir.april-int
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	J_CHICKENPOX_63,NO_RDNS,NO_REAL_NAME,SARE_SUB_ENC_UTF8 autolearn=no
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Reply-To: educ@april.org
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List-Subscribe: <mailto:sympa@april.org?subject=subscribe%20educ>
List-Unsubscribe: <mailto:sympa@april.org?subject=unsubscribe%20educ>
List-Post: <mailto:educ@april.org>
List-Owner: <mailto:educ-request@april.org>
List-Archive: <http://www.april.org/wws/arc/educ>
Subject: =?utf-8?Q?Re:_[EDUC]_Re:_[EDUC]_Re:_[EDUC]_Re:_[EDUC]_Re:_[EDUC]_Se?=
 =?utf-8?Q?nsibilisation_aux_logiciels_libres_dans_les_=C3=A9coles_belges.?=
X-SA-Exim-Connect-IP: <locally generated>
X-SA-Exim-Mail-From: educ-owner@april.org
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----- "Mathieu van hede" <mvanhede@april.org> a =C3=A9crit :

> L'april ne pourrait pas organiser une r=C3=A9union avec des lugs/des
> hackerspaces pour pouvoir en parler et voir les choses constructives =C3=
=A0 faire ?
> Nicolas, effectiveement, nous avions du dual boot. Mais nos serveurs
> sont sous du win, et, mis =C3=A0 part notre semaine de formation linux, n=
ous
> n'avons rien en soft libre. Et je pense que le choix des logiciels tels q=
ue
> OOo,c'est avant tout un choix =C3=A9conomique avant d'=C3=AAtre formatif.
>=20
> Darkknow;
> http://darkknow.wolfplex.org
>  Administrateur et coordinateur national des Jeunes Pirates
> Fran=C3=A7ais<http://jeunes.parti-pirates.org/>
>  <http://jaimelenet.org/> Co-fondateur de Wolfplex
> <http://wolfplex.org>, le
> hackerspace de Charleroi.
> +32 (0)494/85.53.53


Bonjour les amis,

Je ne suis pas en mesure de vous dire ce qui se passe en France
sur tout le territoire national subdivis=C3=A9 en acad=C3=A9mies.=20
La seule r=C3=A8gle qui leur soit commune est la publication
d'un PAF - Projet acad=C3=A9mique de formation.

Pour ce qui concerne l'Acad=C3=A9mie d'Aix-Marseille, il n'est=20
pr=C3=A9vu aucune formation aux TICE pour l'ann=C3=A9e prochaine
dans le plan acad=C3=A9mique.

Les formations peuvent avoir lieu sur demande=20
des =C3=A9tablissements, soit avec un formateur en interne,
soit avec des formateurs en externe.
Seule condition : =C3=A9maner d'au moins douze enseignants.

Pour le "libre" cela peut constituer une "bonne nouvelle".
Par exemple, pour ce qui me concerne, c'est plus facile
de mettre en place une formation =C3=A0 l'usage structur=C3=A9 du=20
traitement de texte localement r=C3=A9unissant douze personnes=20
qu'intervenir en amont dans la pr=C3=A9paration du PAF aupr=C3=A8s de=20
p=C3=B4les de d=C3=A9cision qui me sont =C3=A9loign=C3=A9s.

Cela peut constituer une premi=C3=A8re approche pour aller
plus loin.

En demande en France aux enseignants de valider des=20
"comp=C3=A9tences" qu'ils ne ma=C3=AEtrisent m=C3=AAme pas.

Par exemple, on peut en grossissant le trait interpr=C3=A9ter
certains items du socle commun des connaissances comme
=C3=A9tant sensiblement diff=C3=A9rents du B2i puisqu'ils se
r=C3=A9f=C3=A8rent =C3=A0 des notions n=C3=A9cessitant l'usage structur=C3=
=A9
du traitement de texte.=20

Lors de la r=C3=A9partition des items du B2i en d=C3=A9but d'ann=C3=A9e
personne n'a os=C3=A9 prendre un item aussi simple que
"Je sais utiliser l'outil de recherche et de remplacement=20
dans un document" ; aussi incroyable que cela puisse
para=C3=AEtre.

Il faudrait mettre le r=C3=A9f=C3=A9rentiel de logiciels libres
dans le wiki.

N'h=C3=A9sitez pas. On est plusieurs s'il le faut =C3=A0 vous
donner un coup de main.

Amiti=C3=A9s,
Charlie


--=20
Archives, se desinscrire : http://www.april.org/wws/info/educ