X-Account-Key: account3 X-UIDL: 1153749825.18732 X-Mozilla-Status: 0000 X-Mozilla-Status2: 00000000 X-Mozilla-Keys: Return-path: Envelope-to: jtadeusz@april.org Delivery-date: Thu, 30 Jun 2011 19:50:55 +0200 Received: from sympa by mescaline.april.org with local (Exim 4.50) id 1QcLO9-0005QG-Ux; Thu, 30 Jun 2011 19:50:54 +0200 Received: from mail-iw0-f175.google.com ([209.85.214.175]:38170) by mescaline.april.org with esmtp (Exim 4.50) id 1QcLO2-0005K8-4S for educ@april.org; Thu, 30 Jun 2011 19:50:52 +0200 Received: by iwn4 with SMTP id 4so3142393iwn.34 for ; Thu, 30 Jun 2011 10:50:45 -0700 (PDT) DKIM-Signature: v=1; a=rsa-sha256; c=relaxed/relaxed; d=gmail.com; s=gamma; h=mime-version:in-reply-to:references:from:date:message-id:subject:to :cc:content-type; bh=0Ca6Ueqb0Scxo5XeAS45/EBY/xb/dutRStz2J6nKKsQ=; b=sCKrkBQhsJzg2m7mhk4uU2npvEqUpx7YkbTNM1nMV/iOw06vnJapHaLZ4oSO8xzq57 BP4yPwuaxvMVtzwnUbEA27rUTfU0i5n1RwBRV2HJPoxbwTmWTvwePTIXPeTREcaZLTMv UTN552i8ew8wcrxj/CxyvTrwNVixHCwOfJS9E= Received: by 10.231.129.13 with SMTP id m13mr1968087ibs.75.1309456243114; Thu, 30 Jun 2011 10:50:43 -0700 (PDT) MIME-Version: 1.0 Received: by 10.231.15.201 with HTTP; Thu, 30 Jun 2011 10:50:23 -0700 (PDT) In-Reply-To: <1149774130.4807331309438682589.JavaMail.root@zimbra27-e5.priv.proxad.net> References: <530225601.4805911309438221984.JavaMail.root@zimbra27-e5.priv.proxad.net> <1149774130.4807331309438682589.JavaMail.root@zimbra27-e5.priv.proxad.net> From: Csgd94120 Date: Thu, 30 Jun 2011 19:50:23 +0200 Message-ID: To: cnestel@free.fr Cc: Georges Khaznadar , educ@april.org Content-Type: multipart/alternative; boundary=0016369201153844bb04a6f18a6e X-Spam-Score: 1.3 X-Spam-Checker-Version: SpamAssassin 3.2.5 (2008-06-10) on spamvir.april-int X-Spam-Level: * X-Spam-Status: No, hits=1.3 required=5.0 tests=BAYES_50,FUZZY_PRICES, HTML_MESSAGE,J_BACKHAIR_53,RCVD_IN_DNSWL_LOW autolearn=no version=3.2.5 X-Loop: educ@april.org X-Sequence: 3806 Errors-to: educ-owner@april.org Precedence: list X-no-archive: yes List-Id: List-Help: List-Subscribe: List-Unsubscribe: List-Post: List-Owner: List-Archive: Subject: [EDUC] =?ISO-8859-1?Q?Re=3A_=5BEDUC=5D_Re=3A_=5BEDUC=5D_L=27Hadopi_dans_l=27=E9preuve_d=27=E9d?= =?ISO-8859-1?Q?ucation_civique_du_brevet_des_coll=E8ges?= X-SA-Exim-Connect-IP: X-SA-Exim-Mail-From: educ-owner@april.org X-SA-Exim-Scanned: No (on mescaline.april.org); SAEximRunCond expanded to false Status: O X-UID: 18732 Content-Length: 12037 X-Keywords: --0016369201153844bb04a6f18a6e Content-Type: text/plain; charset=windows-1252 Content-Transfer-Encoding: quoted-printable Bonsoir Charlie, Bonsoir =E0 tous, Tout cela me semble tr=E8s int=E9ressant. L'univ Csgd94120 est d=E9j=E0 un vieux projet. La premi=E8re =E9dition a eu= lieu en 2004. In the making, j'ai rencontr=E9 d'abord l'Aful, puis l'April, et, last but not least Abri Bus Libre. Toute l'=E9quipe Abri Bus Libreest sur le pont pour que r=E9ussisse l'Universit=E9 num=E9rique Saint-George & dalayrac (UnivCsgd94120) =2E Notre universit=E9 est num=E9rique. Elle se d=E9roule en priorit=E9 sur le = net. Avec des outils libres=85 l'usage de moyens de communication moins libres=85quel= ques r=E9seaux sociaux, Facebookpour ne pas le nommer=85 A propos de Facebook, 3 liens, juste pour dire que mon impertinence est limit=E9e : - http://www.keeg.fr/2010/05/12/guest-blogging-seo-facebook-et-lenorme-cop= ie-des-articles-de-wikipedia/ - *Facebook* int=E8gre les pages *wikipedia* et pourrait devenir un *wiki* http://webcache.googleusercontent.com/search?q=3Dcache:CbI4aKbJFY8J:helr= an.fr/2010/05/11/facebook-integre-les-pages-wikipedia-et-pourrait-devenir-u= n-wiki/+Wilip%C3%A9dia+facebook&cd=3D6&hl=3Dfr&ct=3Dclnk&gl=3Dfr&source=3Dw= ww.google.fr - Ma vie num=E9rique (110127: *Wikipedia*, *Facebook*, r=E9seaux sociaux ... Les conf=E9rences virtuelles commencent par une question. Une date d'ouvert= ure est fix=E9e. La cl=F4ture donne lieu =E0 un d=E9bat en ligne avec une r=E9u= nion en live =E0 Fontenay-sous-Bois, Rer Val de Fontenay (15 mn =E0 partir de Ch=E2= telet les Halles. Cette ann=E9e, grande innovation, nous serons pr=E9sents durant deux semain= es dans le hall de la municipalit=E9 de Fontenay-sous-Bois. Des d=E9bats auront lieux de 10:00 =E0 12:00 via le SI de la ville. Au plaisir de vous accueillir. Cordialement, Alexis Marise Bique, pdte Csgd94120 =B0 Les 3A ~ H&S Ocarina Les Outremers, Rmll, Strasbourg, 2011 Universit=E9 num=E9rique Saint-George & dalayrac (UnivCsgd94120) 01 48 73 96 30 - 06 45 56 53 59 Le 30 juin 2011 14:58, a =E9crit : > > ----- "Csgd94120" a =E9crit : > > > Bonjour =E0 tous, > > > > Merci Charlie. > > > > Je propose que ce sujet soit en d=E9bat dans le cadre de l'Universit=E9 > > num=E9rique Saint-George & Dalayrac. Nous innoverons en proposant un > > sujet du > > brevet des coll=E8ges. D'habitude, nous proposons un sujet de Capes. > > > > C'est aussi une opportunit=E9 de collaboration entre April et > > Csgd94120. > > Comment cela peut se faire, concr=E8tement ? > > > > Cordialement, > > Bonjour, > > A vrai dire je n'en sais rien, tant j'ai du travail en > jach=E8res. Pour autant, pardonne mon ignorance, mais je > ne sais rien du projet de l'Universit=E9 num=E9rique Saint-George & > Dalayrac, je ne peux donc pas r=E9pondre aux questions > "comment collaborer ?", "comment cela peut se faire concr=E8tement ?". > > La seule chose qui me vient =E0 l'esprit, c'est le wiki du > groupe de travail de l'April. Je me suis, entre autre, fix=E9 > comme t=E2ches durant les vacances : > > - Pr=E9parer l'=E9bauche d'un dossier sur les ENT > - Faire un rapport de synth=E8se sur le fichier Base =E9l=E8ve et > le livret de comp=E9tences (int=E9gr=E9s aux ENT et rejet=E9s par La Ligue > des droits de l'Homme, le SNES, etc). > - Ecrire un petit dossier sur les enjeux num=E9riques du rapport Pisa > - Analyse critique de la partie Education du "rapport sur les droits > de l'individu dans la r=E9volution num=E9rique". > - Suivi de la Convention entre Pasc@line (association =E9manant du Syntec) > et le minist=E8re pour la formation des enseignants au num=E9rique > - Proposer l'=E9bauche d'un programme d'enseignement =E0 l'informatique et > aux sciences num=E9riques pour le niveau coll=E8ge. > Expliquer en quoi un tel projet est peu probable dans le cadre du socle > commun. > - Remplir des sections sur le wiki de l'April d'une > pr=E9sentation des logiciels libres pour l'universit=E9 (proposition > de nos coll=E8gues Belges) > - Essayer de rattraper le retard du fil de news Education > de l'April (m=EAme si ce sera hors actualit=E9, cela permet de conserver > des r=E9f=E9rences pour les garder en m=E9moire) > > etc. > > Voil=E0, bien =E0 toi Charlie . > --=20 G=C3=A9rez votre abonnement, consultez les archives : http://www.april.org/= wws/info/educ Acc=C3=A9dez au wiki du groupe =C3=A9ducation : http://wiki.april.org/w/Edu= cation= --0016369201153844bb04a6f18a6e Content-Type: text/html; charset=windows-1252 Content-Transfer-Encoding: quoted-printable Bonsoir Charlie,
Bonsoir =E0 tous,

Tout cela me semble tr=E8s int= =E9ressant.

L'univ Csgd94120 est d=E9j=E0 un vieux projet. La pr= emi=E8re =E9dition a eu lieu en 2004. In the making, j'ai rencontr=E9 d= 'abord l'Aful, puis l'April, et, last but not least Abri Bus L= ibre. Toute l'=E9quipe Abri Bus Libre est sur le pont pour qu= e r=E9ussisse l'Universit=E9 num=E9rique Saint-= George & dalayrac (UnivCsgd94120).

Notre universit=E9 est num=E9rique. Elle se d=E9roule en priorit=E9 sur= le net. Avec des outils libres=85 l'usage de moyens de communication m= oins libres=85quelques r=E9seaux sociaux, Facebook pour ne pas le nommer= =85

A propos de Facebook, 3 liens, juste pour dire que mon impertinence est= limit=E9e :
Les conf=E9rences virtuelles commencent par une question. Une date d&#= 39;ouverture est fix=E9e. La cl=F4ture donne lieu =E0 un d=E9bat en ligne a= vec une r=E9union en live =E0 Fontenay-sous-Bois, Rer Val de Fontenay (15 m= n =E0 partir de Ch=E2telet les Halles.

Cette ann=E9e, grande innovation, nous serons pr=E9sents durant deux se= maines dans le hall de la municipalit=E9 de Fontenay-sous-Bois. Des d=E9bat= s auront lieux de 10:00 =E0 12:00 via le SI de la ville.

Au plaisir = de vous accueillir.


Cordialement,

Alexis Marise Bique, pdte
Csgd94120 =B0 Les 3A ~ H&S
Ocarina Les Outremers, Rmll, Strasbourg, 2011
Universit=E9 num=E9rique Saint-Ge= orge & dalayrac (UnivCsgd94120)
=A0 01 48 73 96 30 - 06 45 56 = 53 59


Le 30 juin 2011 14:58, <cnestel@free.fr> a = =E9crit :

----- "Csgd94120" <csgd= 94120@gmail.com> a =E9crit :

> Bonjour =E0 tous,
>
> Merci Charlie.
>
> Je propose que ce sujet soit en d=E9bat dans le cadre de l'Univers= it=E9
> num=E9rique Saint-George & Dalayrac. Nous innoverons en proposant = un
> sujet du
> brevet des coll=E8ges. D'habitude, nous proposons un sujet de Cape= s.
>
> C'est aussi une opportunit=E9 de collaboration entre April et
> Csgd94120.
> Comment cela peut se faire, concr=E8tement ?
>
> Cordialement,

Bonjour,

A vrai dire je n'en sais rien, tant j'ai du travail en
jach=E8res. Pour autant, pardonne mon ignorance, mais je
ne sais rien du projet de l'Universit=E9 num=E9rique Saint-George &=
Dalayrac, je ne peux donc pas r=E9pondre aux questions
"comment collaborer ?", "comment cela peut se faire concr=E8= tement ?".

La seule chose qui me vient =E0 l'esprit, c'est le wiki du
groupe de travail de l'April. Je me suis, entre autre, fix=E9
comme t=E2ches durant les vacances :

- Pr=E9parer l'=E9bauche d'un dossier sur les ENT
- Faire un rapport de synth=E8se sur le fichier Base =E9l=E8ve et
le livret de comp=E9tences (int=E9gr=E9s aux ENT et rejet=E9s par La Ligue<= br> des droits de l'Homme, le SNES, etc).
- Ecrire un petit dossier sur les enjeux num=E9riques du rapport Pisa
- Analyse critique de la partie Education du "rapport sur les droits de l'individu dans la r=E9volution num=E9rique".
- Suivi de la Convention entre Pasc@line (association =E9manant du Syntec)<= br> et le minist=E8re pour la formation des enseignants au num=E9rique
- Proposer l'=E9bauche d'un programme d'enseignement =E0 l'= informatique et
aux sciences num=E9riques pour le niveau coll=E8ge.
Expliquer en quoi un tel projet est peu probable dans le cadre du socle com= mun.
- Remplir des sections sur le wiki de l'April d'une
pr=E9sentation des logiciels libres pour l'universit=E9 (proposition
de nos coll=E8gues Belges)
- Essayer de rattraper le retard du fil de news Education
de l'April (m=EAme si ce sera hors actualit=E9, cela permet de conserve= r
des r=E9f=E9rences pour les garder en m=E9moire)

etc.

Voil=E0, bien =E0 toi Charlie .

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