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Date: Tue, 2 Aug 2011 00:40:53 +0200 (CEST)
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Subject: Re: [EDUC] Manuels scolaires libres
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Salut Daniel,

J'ai d=C3=A9cid=C3=A9 de quitter l'April, c'est-=C3=A0-dire de ne pas renou=
veler
ma cotisation. J'expliquerai les raisons en septembre sur toutes=20
les listes =C3=A9ducatives o=C3=B9 mes positions sont per=C3=A7ues comme =
=C3=A9tant celles=20
de l'April, alors que ce sont les miennes.
Amener l'April =C3=A0 prendre des positions permettant d'obtenir des
d=C3=A9cisions politiques, juridiques et r=C3=A9glementaires favorables au=
=20
d=C3=A9veloppement du logiciel libre et aux biens communs informationnels=
=20
dans l'Education devient trop chronophage et trop compliqu=C3=A9.=20

Pour autant je ne m'interdirai pas d'=C3=A9crire les listes de l'April=20
et ce d'autant plus librement que je n'aurai plus rien =C3=A0 voir avec
cette association.

Mais en fait, je n'=C3=A9crivais pas pour te dire cela.

M=C3=AAme si on s'est pris la t=C3=AAte sur d'autres listes sur l'Open Sour=
ce
et d'autres sujets encore. Pardonne moi, mais d=C3=A8s que je vois ton
nom sur une liste je ne peux pas m'emp=C3=AAcher de sourire int=C3=A9rieure=
ment
en pensant au mouvement du 93 que nous avons partag=C3=A9 durant les
deux mois de gr=C3=A8ve :=20

Pourquoi le neuf trois a-t-il =C3=A9t=C3=A9 le premier d=C3=A9partement de =
France
=C3=A0 compter des r=C3=A9seaux p=C3=A9dagogiques sous GNU/Linux ?
Pourquoi Framasoft est-il n=C3=A9 dans le 93 ?
Parce qu'ils =C3=A9taient meilleurs techniciens que les autres ?

Non =C3=A0 cause de cela mai-juin 1998 :

"Le Conseil G=C3=A9n=C3=A9ral prit l=E2=80=99engagement de " c=C3=A2bler " =
des coll=C3=A8ges tout en=20
s=E2=80=99inqui=C3=A9tant des formations n=C3=A9cessaires =C3=A0 l=E2=80=99=
introduction des technologies=20
de r=C3=A9seau. Lors de l=E2=80=99entretien avec M. Mella, fut expos=C3=A9e=
 la n=C3=A9cessit=C3=A9=20
de former les enseignants aux logiciels libres, notamment au syst=C3=A8me=
=20
d=E2=80=99exploitation Linux, un unix-like. En aucun cas, nous ne souhaiton=
s=20
que les cr=C3=A9dits qui allaient =C3=AAtre d=C3=A9bloqu=C3=A9s =C3=A0 la s=
uite du mouvement de gr=C3=A8ve,=20
soient d=C3=A9voy=C3=A9s dans des formations et l=E2=80=99achat de licences=
 qui renforceraient=20
l=E2=80=99emprise d=E2=80=99une multinationale sur le syst=C3=A8me =C3=A9du=
catif.

Or, des rumeurs alarmantes font =C3=A9tat d=E2=80=99une " microsoftisation =
"=20
des moyens obtenus.

Le mouvement du 93 ne saurait tol=C3=A9rer un d=C3=A9tournement n=C3=A9o-li=
b=C3=A9ral alors=20
qu=E2=80=99il lutte pour l=E2=80=99=C3=A9galit=C3=A9 des droits d=E2=80=99a=
cc=C3=A8s aux savoirs , donc aux " sources ",
dans l=E2=80=99=C3=A9ducation.

De fait, les membres de la commission " Nouvelles Technologies "

S=E2=80=99inqui=C3=A8tent :

- du manque d=E2=80=99information, en ce qui concerne la destination des fo=
nds ;
- du manque de transparence tant sur les choix mat=C3=A9riels et logiciels,=
=20
que sur leur destination et de leur implantation dans les =C3=A9tablissemen=
ts ;
- des crit=C3=A8res selon lesquels sont accord=C3=A9s les heures de d=C3=A9=
charge ;
- des politiques men=C3=A9es en mati=C3=A8re de formation des personnels en=
seignants=20
=C3=A0 ces nouvelles technologies, notamment de l=E2=80=99absence de toute =
proposition=20
aux logiciels libres dans le PAF (plan acad=C3=A9mique de formation des per=
sonnels) ;
- du manque de coordination et de coh=C3=A9rence entre les instances de tut=
elle=20
r=C3=A9gissant l=E2=80=99=C3=A9ducation nationale entre elles et vis =C3=A0=
 vis des collectivit=C3=A9s=20
territoriales (Conseils G=C3=A9n=C3=A9raux, Conseil R=C3=A9gional) ;
- de la politique du minist=C3=A8re qui semble se d=C3=A9charger de ses res=
ponsabilit=C3=A9s=20
sur la d=C3=A9centralisation, accroissant les in=C3=A9galit=C3=A9s territor=
iales, privil=C3=A9giant=20
les logiques consum=C3=A9ristes au d=C3=A9triment des logiques cognitives e=
t des logiciels libres.=20=20

Exigent :

- que soient rapidement communiqu=C3=A9s =C3=A0 l=E2=80=99Assembl=C3=A9e G=
=C3=A9n=C3=A9rale, dans le cadre=20
d=E2=80=99une transparence de l=E2=80=99information, les =C3=A9l=C3=A9ments=
 ayant trait =C3=A0 ce dossier,=20
et notamment le nom du responsable charg=C3=A9 de la gestion du budget cons=
acr=C3=A9=20
aux nouvelles technologies du plan de rattrapage du 30 avril, =C3=A0 la sui=
te=20
du mouvement de gr=C3=A8ve ;

- qu=E2=80=99une d=C3=A9l=C3=A9gation de parents et enseignants repr=C3=A9s=
entants de l=E2=80=99Assembl=C3=A9e=20
G=C3=A9n=C3=A9rale des =C3=A9tablissements en lutte du 93, soient re=C3=A7u=
s par :=20

* M. Mela, charg=C3=A9 de mission aux Nouvelles Technologies pour la Seine =
Saint-Denis
* Madame Bardi, conseill=C3=A8re aupr=C3=A8s du Recteur de l=E2=80=99acad=
=C3=A9mie de Cr=C3=A9teil aux Nouvelles=20
Technologies
* Des responsables des collectivit=C3=A9s territoriales : Conseil R=C3=A9gi=
onal, Conseil G=C3=A9n=C3=A9ral ;

- qu=E2=80=99aucune d=C3=A9cision de dotation ne soit prise sur une base in=
=C3=A9galitaire ;

- que le choix mat=C3=A9riel et logiciel ne soit pas impos=C3=A9 par une ad=
ministration inf=C3=A9od=C3=A9e=20
=C3=A0 une multinationale du logiciel. Les logiciels libres ne doivent plus=
 =C3=AAtre ignor=C3=A9s=20
par les d=C3=A9cideurs de l=E2=80=99=C3=A9ducation nationale ;

- que des formations aux logiciels libres (syst=C3=A8me d=E2=80=99exploitat=
ion de type unix-like=20
tels que Linux, Samba et applicatifs libres) soient propos=C3=A9es, et en n=
ombre suffisant,=20
d=C3=A8s l=E2=80=99ann=C3=A9e scolaire en cours,

- que chaque =C3=A9tablissement dot=C3=A9 d=E2=80=99un r=C3=A9seau b=C3=A9n=
=C3=A9ficie d=E2=80=99au moins " une personne ressource"=20
avec des heures de d=C3=A9charge suffisantes, int=C3=A9gr=C3=A9es dans son =
temps de service ;

- une formation sur site, d=C3=A9di=C3=A9e =C3=A0 la culture r=C3=A9seau ai=
nsi qu=E2=80=99au travail coop=C3=A9ratif,=20
pour les =C3=A9quipes =C3=A9ducatives qui en feraient la demande ;

- des acc=C3=A8s Internet, en nombre suffisant, accessibles accessible aux =
=C3=A9l=C3=A8ves=20
dans le cadre du travail p=C3=A9dagogique (Internet ne doit pas rester conf=
in=C3=A9=20
=C3=A0 la salle des profs)=20

(j'esp=C3=A8re que ces textes de juin 1998 ne dispara=C3=AEtront pas du net,
parce que sinon ce sera perdu pour toujours :)

R=C3=A9f : http://users.skynet.be/aped/Forum/EtatsGen/EG0.html

A lire aussi ce texte r=C3=A9dig=C3=A9 au coll=C3=A8ge Sisley de l'Ile-Sain=
t-Denis=20
(m=C3=AAme si c'est un peu neuneu) :
L=E2=80=99ordinateur : vous en avez r=C3=AAv=C3=A9, All=C3=A8gre l=E2=80=99=
a fait !
http://users.skynet.be/aped/Forum/EtatsGen/EG2ordinateur.html

Alors aujourd'hui on en est o=C3=B9 ? A "hacker" le B2i dans les manifestat=
ions
officielles de l'April ?
Comment expliques-tu une telle r=C3=A9gression ?

Librement plus que jamais
Charlie

--=20
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wws/info/educ
Acc=C3=A9dez au wiki du groupe =C3=A9ducation : http://wiki.april.org/w/Edu=
cation=