Return-Path: <educ-owner@april.org>
X-Original-To: jtadeusz@april.org
Delivered-To: jtadeusz@april.org
Received: from localhost (unknown [192.168.1.16])
	by pavot.april.org (Postfix) with ESMTP id D9E5310C84CD;
	Wed,  2 Nov 2011 19:52:40 +0100 (CET)
Received: from pavot.april.org ([192.168.1.17])
	by localhost (spamvir.april.org [192.168.1.16]) (amavisd-new, port 10024)
	with ESMTP id IZpyoKoZZoQn; Wed,  2 Nov 2011 19:52:40 +0100 (CET)
Received: by pavot.april.org (Postfix, from userid 102)
	id C0D5010C861E; Wed,  2 Nov 2011 19:52:40 +0100 (CET)
Received: from localhost (unknown [192.168.1.16])
	by pavot.april.org (Postfix) with ESMTP id E834C10C84CD
	for <educ@april.org>; Wed,  2 Nov 2011 19:52:32 +0100 (CET)
Received: from pavot.april.org ([192.168.1.17])
	by localhost (spamvir.april.org [192.168.1.16]) (amavisd-new, port 10024)
	with ESMTP id KvfjvM7Hk5ds for <educ@april.org>;
	Wed,  2 Nov 2011 19:52:31 +0100 (CET)
Received-SPF: Pass (sender SPF authorized) identity=mailfrom; client-ip=91.121.8.145; helo=sake.ryxeo.com; envelope-from=eric.seigne@ryxeo.com; receiver=educ@april.org 
Received: from sake.ryxeo.com (sake.ryxeo.com [91.121.8.145])
	by pavot.april.org (Postfix) with ESMTP id CD5CD10C84C5
	for <educ@april.org>; Wed,  2 Nov 2011 19:52:31 +0100 (CET)
Received: from localhost (localhost.localdomain [127.0.0.1])
	by sake.ryxeo.com (Postfix) with ESMTP id C06FF9EAAF
	for <educ@april.org>; Wed,  2 Nov 2011 19:52:31 +0100 (CET)
Received: from sake.ryxeo.com ([127.0.0.1])
	by localhost (sake.ryxeo.com [127.0.0.1]) (amavisd-new, port 10024)
	with ESMTP id aFp+tCvYMF8L for <educ@april.org>;
	Wed,  2 Nov 2011 19:52:31 +0100 (CET)
Received: from bryan.ryxeo.com (bryan.ryxeo.com [88.170.241.195])
	by sake.ryxeo.com (Postfix) with ESMTPS id 95E919EA7C
	for <educ@april.org>; Wed,  2 Nov 2011 19:52:31 +0100 (CET)
Received: from serveur (anet.ryxeo.com [192.168.100.1])
	by bryan.ryxeo.com (Postfix) with ESMTP id 3D124F613C
	for <educ@april.org>; Wed,  2 Nov 2011 19:52:31 +0100 (CET)
Received: from [192.168.100.51] (quad-eric.nouva.local [192.168.100.51])
	by serveur (Postfix) with ESMTP id 26340175E6
	for <educ@april.org>; Wed,  2 Nov 2011 19:52:31 +0100 (CET)
Message-ID: <4EB1916F.1060107@ryxeo.com>
Date: Wed, 02 Nov 2011 19:52:31 +0100
From: =?UTF-8?B?w4lyaWMgU2VpZ25l?= <eric.seigne@ryxeo.com>
Organization: =?UTF-8?B?UnlYw6lvIFNBUkw=?=
User-Agent: Mozilla/5.0 (X11; U; Linux x86_64; en-US; rv:1.9.2.23) Gecko/20110921 Thunderbird/3.1.15
MIME-Version: 1.0
To: educ@april.org
References: <CALaMdAO0ArZPf2BONVT2c-6XihEkDQokBR5a2BatR7zHdBk1Fg@mail.gmail.com> <4EB18FFC.7030808@ryxeo.com>
In-Reply-To: <4EB18FFC.7030808@ryxeo.com>
X-Enigmail-Version: 1.1.2
Subject: Re: [EDUC] =?UTF-8?Q?Pronote_+_Live=40Edu_=3D_nouveaut=C3=A9_Inde?=
 =?UTF-8?Q?x-Education_2012=2E=2E=2E?=
X-Loop: educ@april.org
X-Sequence: 3869
Errors-to: educ-owner@april.org
Precedence: list
Precedence: bulk
Sender: educ-request@april.org
X-no-archive: yes
List-Id: <educ.april.org>
List-Help: <mailto:sympa@april.org?subject=help>
List-Subscribe: <mailto:sympa@april.org?subject=subscribe%20educ>
List-Unsubscribe: <mailto:sympa@april.org?subject=unsubscribe%20educ>
List-Post: <mailto:educ@april.org>
List-Owner: <mailto:educ-request@april.org>
List-Archive: <https://listes.april.org/wws/arc/educ>
Content-type: multipart/mixed; boundary="----------=_1320259956-16497-488"

This is a multi-part message in MIME format...

------------=_1320259956-16497-488
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<html>
  <head>
    <meta content="text/html; charset=UTF-8" http-equiv="Content-Type">
  </head>
  <body bgcolor="#ffffff" text="#000000">
    Le 02/11/2011 19:46, Éric Seigne a écrit :
    <blockquote cite="mid:4EB18FFC.7030808@ryxeo.com" type="cite">
      <meta content="text/html; charset=UTF-8" http-equiv="Content-Type">
      Le 02/11/2011 19:42, Cedric Frayssinet a écrit :
      <blockquote
cite="mid:CALaMdAO0ArZPf2BONVT2c-6XihEkDQokBR5a2BatR7zHdBk1Fg@mail.gmail.com"
        type="cite"><br>
        Une nouvelle contre laquelle il va falloir batailler dur en
        établissements... <br>
        <br>
        <a moz-do-not-send="true"
href="http://www.index-education.com/fr/pronote-info229-hebergement-pronote.php">http://www.index-education.com/fr/pronote-info229-hebergement-pronote.php</a><br>
        <br>
        Onglet Caractéristiques :<br>
        <br>
        <strong>En 2012, les établissements hébergés disposeront de la
          solution de messagerie Microsoft® Live@Edu, gratuite et sans
          publicité, qu'ils pourront déployer, directement depuis
          PRONOTE, pour les élèves, les enseignants, les personnels et
          les parents. <br>
          Les élèves pourront disposer en plus de la suite bureautique
          en ligne Microsoft® Office Web Apps. </strong> <br>
        <br>
        Il manque réellement un logiciel libre de création d'emploi du
        temps :/<br>
      </blockquote>
      <br>
      Ça fait pourtant des années qu'à chaque rentrée on reparle de FET
      ... à quand un budget pour le rendre "sexy" et utilisable ?<br>
      <br>
      <a moz-do-not-send="true" class="moz-txt-link-freetext"
        href="http://www.lalescu.ro/liviu/fet/features.html">http://www.lalescu.ro/liviu/fet/features.html</a><br>
      <br>
      Je crois qu'on en parlait dans notre newsletter en ... 2008 déjà,
      le budget nécessaire est de l'ordre de 4 à 6 mois de R&amp;D pour
      en faire un outil directement utilisable en lieu et place des
      autres choses qu'on connait, mais qui à 6 mois de R&amp;D a
      dépenser ?<br>
    </blockquote>
    <br>
    Attention avant que les incompréhensions ne soient lancées ... FET
    *EST* utilisable maintenant "tout de suite", ce que je sous
    entendais, c'est "utilisable en lieu et place des outils
    actuellement utilisés", ça veut dire par exemple accompagné d'une
    documentation conséquente, d'un assistant futé, de petites choses
    qui simplifient la vie (du genre outil d'import / interfaçage avec
    les outils existants) ...  et transforment un outil fonctionnel en
    un outil  agréable à utiliser.<br>
    <br>
    Dans tous les cas créer un emploi du temps pour un établissement
    scolaire de type collège lycée est un véritable casse tête mais FET
    gère très bien les calculs d'optimisation des groupes et des
    allocations des ressources (classes) par rapport aux enseignants,
    groupes etc.<br>
    <br>
    a+<br>
    Éric<br>
    <pre class="moz-signature" cols="72">-- 
        -- AbulEdu -- NouvaLinux -- Centre de Formation --

Éric Seigne - Directeur                    | <a class="moz-txt-link-abbreviated" href="mailto:eric.seigne@ryxeo.com">eric.seigne@ryxeo.com</a>
RyXéo SARL                                 | <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://www.ryxeo.com">http://www.ryxeo.com</a>
21 avenue M. et E. Dulout                  | tel +33 6 987 444 01
33600 Pessac - FRANCE                      | fax +33 9 56 606 607

</pre>
  </body>
</html>

------------=_1320259956-16497-488
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