Received-SPF: None (no SPF record) identity=mailfrom; client-ip=212.27.42.1; helo=smtp1-g21.free.fr; envelope-from=fernando@demo-tic.org; receiver=educ@april.org 
Message-ID: <4EE67FCD.3050600@demo-tic.org>
Date: Mon, 12 Dec 2011 23:27:25 +0100
From: Fernando <fernando@demo-tic.org>
User-Agent: Mozilla/5.0 (X11; Linux i686; rv:8.0) Gecko/20111124 Thunderbird/8.0
MIME-Version: 1.0
To: =?UTF-8?B?UsOpbWkgQm91bGxl?= <remi.boulle@gmail.com>
CC: educ <educ@april.org>, "Francois G." <epoxyme@yahoo.fr>, 
 Julien Reitzel <julien@reitzel.info>
References: <4EE677FE.5020201@gmail.com>
In-Reply-To: <4EE677FE.5020201@gmail.com>
Content-Type: multipart/signed; micalg=pgp-sha1;
 protocol="application/pgp-signature";
 boundary="------------enigDECF658BECB8EFE39587CC86"
Subject: Re: [EDUC] =?UTF-8?Q?Bilan_salon_de_l=27=C3=A9ducation_-_=C3=A9du?=
 =?UTF-8?Q?catice_-_IEN_TICE?=
Errors-to: educ-owner@april.org
Precedence: list
Precedence: bulk
Sender: educ-request@april.org

This is an OpenPGP/MIME signed message (RFC 2440 and 3156)
--------------enigDECF658BECB8EFE39587CC86
Content-Type: text/plain; charset=UTF-8
Content-Transfer-Encoding: quoted-printable

Bonsoir,

elle est tr=C3=A8s bien cette synth=C3=A8se=E2=80=AF!


Quelques (=C3=A9ternelles) typos:

dans le 2=C3=A8me paragraphe sur le stand:
"Ce stand =C3=A9tait partag=C3=A9s=E2=80=A6" =3D> "Ce stand =C3=A9tait part=
ag=C3=A9=E2=80=A6"
(sans le s)

dans la conclusion:
"=E2=80=A6nous essayerons d'anticiper=E2=80=A6" =3D> "=E2=80=A6nous essaIer=
ons d'anticiper=E2=80=A6"

"=E2=80=A6des diff=C3=A9rents poles TICE acad=C3=A9mique=E2=80=A6" =3D>
"=E2=80=A6des diff=C3=A9rents p=C3=94les TICE acad=C3=A9miqueS=E2=80=A6"
(m=C3=AAme si je suis pas s=C3=BBr sur ce dernier S=E2=80=AF;-)=E2=80=AF)

@+
Fernando

Le 12/12/2011 22:54, R=C3=A9mi Boulle a =C3=A9crit :
> Bonjour,
>=20
> Voici une synth=C3=A8se/bilan de nos actions autour d'=C3=A9ducatice.
> Je vais en faire une actu pour le site april.org
>=20
> Si d'ici l=C3=A0 vous avez des remarques/suggestions, n=E2=80=99h=C3=A9si=
tez pas !
> Merci,
> @+
> R=C3=A9mi.
>=20
> =3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=3D=
=3D=3D=3D
>=20
>=20
>=20
> A l'occasion du salon =C3=A9ducatec-educatice 2011 et de le convocation d=
es
> IEN-TICE dans les locaux de Microsoft, l'April a engag=C3=A9 diff=C3=A9re=
ntes
> actions. Voici un compte-rendu.
>=20
> =3D=3D Les IEN-TICE chez Microsoft =3D=3D
>=20
> La veille du salon, un mail a =C3=A9t=C3=A9 envoy=C3=A9 =C3=A0 tous les I=
EN-TICE de France
> (une centaine). Il reprenait le texte du communiqu=C3=A9 de presse en
> insistant sur les apports du libre pour les professeurs des =C3=A9coles et
> les =C3=A9l=C3=A8ves. Il donnait =C3=A9galement des exemples de ressource=
s : logiciels,
> associations ou entreprises intervenant sur ce secteur.
>=20
> Un communiqu=C3=A9 de presse commun avec Framasoft a =C3=A9t=C3=A9 publi=
=C3=A9 le jour de
> l'ouverture du salon. Il a =C3=A9t=C3=A9 notamment repris par Num=C3=A9ra=
ma et
> vousnousils :
> http://www.numerama.com/magazine/20670-l-education-nationale-convoque-ses=
-inspecteurs-chez-microsoft.html
> http://www.vousnousils.fr/2011/11/22/les-ien-tice-convoques-chez-microsof=
t-517038
>=20
> Une d=C3=A9p=C3=AAche sur linuxfr a =C3=A9t=C3=A9 publi=C3=A9e :
> http://linuxfr.org/news/les-inspecteurs-de-l%E2%80%99%C3%A9ducation%C2%A0=
nationale-convoqu%C3%A9s-chez-microsoft
>=20
> Nous avons =C3=A9galement contact=C3=A9 un d=C3=A9put=C3=A9 afin qu'il in=
tervienne sur ce
> sujet dans le cadre des questions au gouvernement.
>=20
> =3D=3D Stand April sur sur la salon =C3=A9ducatec-educatice =3D=3D
>=20
> A l'invitation de l'EPI, que nous remercions vivement ici, l'April a pu
> participer au stand d=C3=A9di=C3=A9 =C3=A0 l'enseignement de l'informatiq=
ue. Merci
> beaucoup =C3=A0 Fran=C3=A7ois Guiberteau de s'=C3=AAtre propos=C3=A9 pour=
 tenir ce stand sur
> toute la dur=C3=A9e du salon. Nous avons pu y diffuser le communiqu=C3=A9=
 de
> presse, des extraits du cahier =C3=A9ducation de candidats.fr 2007,
> diff=C3=A9rents communiqu=C3=A9s de presse de l'April montrant notre enga=
gement,
> en tant que structure de promotion et d=C3=A9fense du logiciel libre, en
> faveur d'un enseignement de l'informatique. Des catalogues de logiciels
> libres intitul=C3=A9s =C2=AB Catalogue Libre. 26 logiciels libres =C3=A0 =
d=C3=A9couvrir =C2=BB
> ont aussi =C3=A9t=C3=A9 diffus=C3=A9s.
>=20
> Les personnes qui sont pass=C3=A9es sur le stand =C3=A9taient essentielle=
ment des
> professeurs. Le terme "logiciel libre" semblait plus connu qu'on ne
> pouvait s'y attendre. Ce stand =C3=A9tait partag=C3=A9s avec l'EPI, Franc=
e-IOI,
> lAFUL, Speciff... Il est important que l'April soit pr=C3=A9sente sur ce
> genre d'=C3=A9v=C3=A9nement m=C3=AAme si les retours concrets peuvent =C3=
=AAtre minimes.
> C'est avant tout symbolique et permet de rencontrer et de tisser des
> liens avec des structures avec qui nous travaillons ou allons
> travailler. De plus, il est important que des associations en faveur de
> la formation informatique neutre et libre soient pr=C3=A9sentes au milieu
> d'une industrie propri=C3=A9taire qui met des moyens marketing cons=C3=A9=
quents.
>=20
> A noter, le tr=C3=A8s int=C3=A9ressant site de france-ioi.org qui propose=
 des
> cours d'algorithmique en ligne : http://www.france-ioi.org/
> L'objectif de cette association est de faire d=C3=A9couvrir la programmat=
ion
> et l'algorithmique au plus grand nombre de personnes possible. Leur site
> permet de former, de tester et d'=C3=A9valuer les =C3=A9l=C3=A8ves =C3=A0=
 l'algorithmie en
> utilisant diff=C3=A9rents langages (python, C, java, ...). France-IOI
> organise aussi le castor informatique : http://castor-informatique.fr/
> (pour les niveaux coll=C3=A8ge et lyc=C3=A9e).
>=20
> Un tractage a =C3=A9t=C3=A9 organis=C3=A9 et environ 200 tracts ont pu =
=C3=AAtre diffus=C3=A9
> devant l'entr=C3=A9e du salon. Le tract reprenait le texte du communiqu=
=C3=A9 de
> presse. Cela aurait =C3=A9t=C3=A9 impossible sans Julien Reitzel qui a pr=
ofit=C3=A9 de
> sa pause entre midi et deux pour r=C3=A9aliser cette action. Merci =C3=A0=
 lui.
>=20
> =3D=3D Conclusion =3D=3D
>=20
> Comme dit, il est important que l'April soit pr=C3=A9sente sur ce genre
> d'=C3=A9v=C3=A9nement. Le public d'educatice est compos=C3=A9 de professe=
urs,
> gestionnaires des r=C3=A9seaux des =C3=A9tablissements scolaires, personn=
els des
> diff=C3=A9rents poles TICE acad=C3=A9mique, =C3=A9lus et d=C3=A9cideurs i=
nformatiques au
> niveau des acad=C3=A9mies.
>=20
> L'actualit=C3=A9 a entrain=C3=A9 une certaine pr=C3=A9cipitation dans l'o=
rganisation,
> nous essayerons d'anticiper davantage notre participation l'ann=C3=A9e
> prochaine et appelons d'ores et d=C3=A9j=C3=A0 des volontaires =C3=A0 ven=
ir nous aider
> =C3=A0 =C3=AAtre pr=C3=A9sente sur ce salon (m=C3=AAme quelques heures ou=
 pour d=C3=A9poser des
> documents).
>=20
> Tous nos remerciements =C3=A0 nouveau =C3=A0 Fran=C3=A7ois Guiberteau et =
Julien Reitzel
> qui ont aussi pu compter sur la r=C3=A9activit=C3=A9 des permanents pour =
faire en
> sorte que ces actions soient possibles.


--=20
Fernando Lagrange
Demo-TIC - Outils En Ligne
http://www.demo-tic.org
T=C3=A9l.: 06 63 16 30 47 (le jeudi apr=C3=A8s-midi)
M=C3=A9l.: fernando@demo-tic.org
Jabber/XMPP: fernando@im.apinc.org


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