Subject: [EDUC] Re: Quels seraient les contenus d'un nouvel accord cadre dont l'April serait l'un des partenaires : débat.
From: Rémi Boulle <[email-masked]>
To: [email-masked]
Cc: [email-masked]
Date: Fri, 27 Apr 2012 09:05:28 +0200
List-Id: <educ.april.org>

Le 26/04/2012 11:32, [email-masked] a écrit :
> 
> ----- Rémi Boulle <[email-masked]> a écrit :
>> 2012/4/26  <[email-masked]>:
>>>
>>> ----- Rémi Boulle <[email-masked]> a écrit :
>>>> Le 26 avril 2012 10:38,  <[email-masked]> a écrit :
>>>>>
>>>>> ----- Rémi Boulle <[email-masked]> a écrit :
>>>>>
>>>>>> Qu'est ce que tu y verrais d'autre ?
>>>>>
>>>>> Je viens de le dire. Recenser tous les verrous implique une ébauche
>>>>> d'analyse de la convergence numérique pour dégager ensuite une
>>>>> stratégie ; c'est-à-dire nos objectifs.
>>>>
>>>> Je voulais dire dans un éventuel accord cadre.
>>>
>>> Avant de mettre en place un accord dit cadre faut savoir
>>> ce que l'on veut au préalablement négocier, c'est-à-dire
>>> quoi mettre dedans.
> 
> 
>> Oui justement, j'ai proposé qlqs pistes et il me sembalit que tu avais
>> une idée aussi.
>> ++
> 
> Je viens me semble-t-il d'en exprimer quelques unes, y compris 
> dans mon commentaire sur le site owni en attente de modération,
> où je fais observer que les conditions d'exercice du métier
> d'enseignant relèvent davantage du droit de représentation
> que de l'exception pour copie privée.
> 
> Si tu souhaites mettre en place un accord cadre, celui-ci a 
> de fortes probalités de s'inscrire dans les projets tous
> azimut de plateformes pour l'éducation...
> 
> On se retrouve donc confrontés à une problématique globale
> qui nécessite au préalable des prises de positions sur
> l'éducation que l'April n'a encore jamais prises.

Oui et non, les positions en matière d'éducation de l'April sont (en
version de travail j'insiste) ici :
http://wiki.april.org/w/Positions_April_education
et apparaissent aussi dans les différents CP/Actu :
http://www.april.org/themes/education

> Il faut donc, dans un braisntorm les lister, puis les structurer
> et enfin les ouvrir en débat pour être améliorées.

Cela a déjà été fait (voir lien ci-dessus).

Tu verrais d'autres points ?
Qu'en pense les autres membres du groupe ?
Merci,
++
Rémi.
--
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