Return-Path: X-Original-To: jtadeusz@april.org Delivered-To: jtadeusz@april.org Received: from localhost (unknown [192.168.2.16]) by pavot.april.org (Postfix) with ESMTP id BBC5E1530708; Sun, 23 Sep 2012 20:57:34 +0200 (CEST) Received: from pavot.april.org ([192.168.2.17]) by localhost (spamvir.april.org [192.168.2.16]) (amavisd-new, port 10024) with ESMTP id cHAzO1vjR0R2; Sun, 23 Sep 2012 20:57:34 +0200 (CEST) Received: by pavot.april.org (Postfix, from userid 102) id 99FE81530635; Sun, 23 Sep 2012 20:57:34 +0200 (CEST) Received: from localhost (unknown [192.168.2.16]) by pavot.april.org (Postfix) with ESMTP id 786FD1530576 for ; Sun, 23 Sep 2012 20:56:35 +0200 (CEST) Received: from pavot.april.org ([192.168.2.17]) by localhost (spamvir.april.org [192.168.2.16]) (amavisd-new, port 10024) with ESMTP id PVLsaov5Z-nm for ; Sun, 23 Sep 2012 20:56:34 +0200 (CEST) Received: from smtpout.laposte.net (smtpout2.laposte.net [193.253.67.227]) by pavot.april.org (Postfix) with ESMTP id 70E701530455 for ; Sun, 23 Sep 2012 20:56:34 +0200 (CEST) Received: from wwinf8304 ([10.99.54.221]) by mwinf8503-out with ME id 2iwa1k0034mN4ju03iwaB7; Sun, 23 Sep 2012 20:56:34 +0200 Date: Sun, 23 Sep 2012 20:56:34 +0200 From: "jp.archambault@laposte.net" Reply-To: "jp.archambault@laposte.net" To: =?UTF-8?Q?R=C3=A9mi_Boulle?= , educ Message-ID: <1509125325.796656.1348426594085.JavaMail.www@wwinf8304> In-Reply-To: <505F09F4.9090503@gmail.com> References: <505F09F4.9090503@gmail.com> MIME-Version: 1.0 X-Originating-IP: [83.202.170.20] X-Wum-Nature: EMAIL-NATURE X-WUM-FROM: |~| X-WUM-TO: |~||~| X-WUM-REPLYTO: |~| X-Validation-by: jp.archambault@laposte.net Subject: Re:[EDUC] =?UTF-8?Q?Plaquette_=C3=A9duc?= X-Loop: educ@april.org X-Sequence: 4372 Errors-to: educ-owner@april.org Precedence: list Precedence: bulk Sender: educ-request@april.org X-no-archive: yes List-Id: List-Help: List-Subscribe: List-Unsubscribe: List-Post: List-Owner: List-Archive: Content-type: multipart/mixed; boundary="----------=_1348426652-25596-327" This is a multi-part message in MIME format... ------------=_1348426652-25596-327 Content-Type: multipart/alternative; boundary="----=_Part_796655_299590099.1348426594084" ------=_Part_796655_299590099.1348426594084 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: quoted-printable R=C3=A9mi, Un "petit mot" sur ISN serait bien : - convergence r=C3=A9elle entre les principes et les valeurs du libre et l'= objectif d'une culture g=C3=A9n=C3=A9rale scientifique et technique informa= tique pour tous les =C3=A9l=C3=A8ves - une proc=C3=A9dure r=C3=A9cursive n'est pas intrins=C3=A8quement libre ou= propri=C3=A9taire ; mais l'enseignement de l'informatique au lyc=C3=A9e fe= ra, dans la n=C3=A9cessaire diversit=C3=A9 inh=C3=A9rente aux apprentissage= s, toute sa place aux logiciels libres, proposera des projets incluant les = probl=C3=A9matiques du libre, ses m=C3=A9thodes, ses r=C3=A9ponses en terme= de droit d'auteur. ...l'objectif =C3=A9tant que ce soit bien le cas. Jean-Pierre > Message du 23/09/12 15:26 > De : "R=C3=A9mi Boulle" > A : "educ" > Copie =C3=A0 : > Objet : [EDUC] Plaquette =C3=A9duc > > Bonjour, > > Lors de l'AprilCamp nous avons commenc=C3=A9 =C3=A0 travailler sur une pl= aquette > A4/6 pages "LL pour l'=C3=A9ducation". > > L'objectif est de disposer d'un doc de sensibilisation synth=C3=A9tique q= ui > permet au lecteur d'avoir une id=C3=A9e de ce qu'est le libre en g=C3=A9n= =C3=A9ral, de > son int=C3=A9r=C3=AAt suivant son point de vue (=C3=A9l=C3=A8ves, profs, = responsable d'=C3=A9tab) > ainsi que quelques pistes de logiciels =C3=A0 utiliser. > > Le texte du document est ici : > > https://framapad.org/atelier-april-camp-educ > > Tout avis bienvenue. > > Le but =C3=A9tant d'avoir une version finalis=C3=A9e 1.0 d'ici une semain= e avant > de commencer =C3=A0 r=C3=A9gler les aspects graphisme. On peut donc se do= nner une > semaine pour amender. > > Pas question ici de passer trop de temps =C3=A0 avoir LA version parfaite= qui > remporte 100% des adh=C3=A9sions. Si nous l'avons tant mieux, sinon ce se= ra > pour une version ult=C3=A9rieure. > > Il vaut mieux quelque chose maintenant qu'un document parfait un jour :-) > > Merci. > ++ > R=C3=A9mi. > -- > > > > [ message-footer.txt (0.1 Ko) ]=20 Une messagerie gratuite, garantie =C3=A0 vie et des services en plus, =C3= =A7a vous tente ? Je cr=C3=A9e ma bo=C3=AEte mail www.laposte.net ------=_Part_796655_299590099.1348426594084 Content-Type: text/html; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: quoted-printable

Rémi,

Un = "petit mot" sur ISN serait bien :

- convergence r&eacu= te;elle entre les principes et les valeurs du libre et l'objectif d'une cul= ture générale scientifique et technique informatique pour tou= s les élèves

- une procédure récursi= ve n'est pas intrinsèquement libre ou propriétaire ; mais l'e= nseignement de l'informatique au lycée fera, dans la nécessai= re diversité inhérente aux apprentissages, toute sa place aux= logiciels libres, proposera des projets incluant les problématiques= du libre, ses méthodes, ses réponses en terme de droit d'aut= eur.

...l'objectif étant que ce soit bien le cas.
Jean-Pierre





&g= t; Message du 23/09/12 15:26
> De : "Rémi Boulle" =
> A : "educ"
> Copie à :
> Obje= t : [EDUC] Plaquette éduc
>
> Bonjour,
> > Lors de l'AprilCamp nous avons commencé à travailler = sur une plaquette
> A4/6 pages "LL pour l'éducation&quo= t;.
>
> L'objectif est de disposer d'un doc de sensibilisa= tion synthétique qui
> permet au lecteur d'avoir une id&eacu= te;e de ce qu'est le libre en général, de
> son int&e= acute;rêt suivant son point de vue (élèves, profs, resp= onsable d'étab)
> ainsi que quelques pistes de logiciels &ag= rave; utiliser.
>
> Le texte du document est ici :
&g= t;
> https://framapad.org/atelier-april-camp-educ
>
= > Tout avis bienvenue.
>
> Le but étant d'avoir = une version finalisée 1.0 d'ici une semaine avant
> de comme= ncer à régler les aspects graphisme. On peut donc se donner u= ne
> semaine pour amender.
>
> Pas question ici de= passer trop de temps à avoir LA version parfaite qui
> remp= orte 100% des adhésions. Si nous l'avons tant mieux, sinon ce sera> pour une version ultérieure.
>
> Il vaut m= ieux quelque chose maintenant qu'un document parfait un jour :-)
> =
> Merci.
> ++
> Rémi.
> --
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> >
> [ message-footer.txt (0.1 Ko) ]

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