Return-Path: X-Original-To: jtadeusz@april.org Delivered-To: jtadeusz@april.org Received: from localhost (unknown [192.168.2.16]) by pavot.april.org (Postfix) with ESMTP id 260C310C4074; Wed, 3 Oct 2012 22:09:37 +0200 (CEST) Received: from pavot.april.org ([192.168.2.17]) by localhost (spamvir.april.org [192.168.2.16]) (amavisd-new, port 10024) with ESMTP id I+PyvTCA7WG5; Wed, 3 Oct 2012 22:09:37 +0200 (CEST) Received: by pavot.april.org (Postfix, from userid 102) id 8F4AB1100022; Wed, 3 Oct 2012 22:09:34 +0200 (CEST) Received: from localhost (unknown [192.168.2.16]) by pavot.april.org (Postfix) with ESMTP id CF47110C403F for ; Wed, 3 Oct 2012 22:09:28 +0200 (CEST) Received: from pavot.april.org ([192.168.2.17]) by localhost (spamvir.april.org [192.168.2.16]) (amavisd-new, port 10024) with ESMTP id tpeo79es0+al for ; Wed, 3 Oct 2012 22:09:27 +0200 (CEST) Received: from smtpout.laposte.net (smtpout3.laposte.net [193.253.67.228]) by pavot.april.org (Postfix) with ESMTP id B130910C4035 for ; Wed, 3 Oct 2012 22:09:27 +0200 (CEST) Received: from mail-bk0-f47.google.com ([209.85.214.47]) by mwinf8505-out with ME id 6k9S1k00C11vdjl03k9T5c; Wed, 03 Oct 2012 22:09:27 +0200 Received: by bkcjk7 with SMTP id jk7so5782969bkc.34 for ; Wed, 03 Oct 2012 13:09:26 -0700 (PDT) MIME-Version: 1.0 Received: by 10.205.130.148 with SMTP id hm20mr934574bkc.71.1349294966671; Wed, 03 Oct 2012 13:09:26 -0700 (PDT) Received: by 10.204.178.198 with HTTP; Wed, 3 Oct 2012 13:09:26 -0700 (PDT) In-Reply-To: References: <605385013.273963173.1349285830571.JavaMail.root@zimbra59-e10.priv.proxad.net> <506C7AF5.3050101@crdp.ac-versailles.fr> Date: Wed, 3 Oct 2012 22:09:26 +0200 Message-ID: From: Olivier Pontini To: =?ISO-8859-1?Q?St=E9phane_Leblond?= Cc: Louis-Maurice De Sousa , educ@april.org Subject: Re: [EDUC] Alternatives a Pronote X-Loop: educ@april.org X-Sequence: 4415 Errors-to: educ-owner@april.org Precedence: list Precedence: bulk Sender: educ-request@april.org X-no-archive: yes List-Id: List-Help: List-Subscribe: List-Unsubscribe: List-Post: List-Owner: List-Archive: Content-type: multipart/mixed; boundary="----------=_1349294970-25596-1420" X-Length: 11016 Status: R X-Status: NT X-KMail-EncryptionState: X-KMail-SignatureState: X-KMail-MDN-Sent: X-UID: 0 This is a multi-part message in MIME format... ------------=_1349294970-25596-1420 Content-Type: multipart/alternative; boundary=00151740295e2f8af804cb2d3748 --00151740295e2f8af804cb2d3748 Content-Type: text/plain; charset=windows-1252 Content-Transfer-Encoding: quoted-printable Bonsoir, Dans mon lyc=E9e, on vient de passer de viescolaire.net =E0 pronote. Nous avons eu une p=E9riode de "test" l'ann=E9e derni=E8re pour comparer GE= PI et pronote et se d=E9cider. L'administration poussait vraiment pour pronote (proviseur adjoint et cpe l'ayant utilis=E9 dans leurs pr=E9c=E9dents =E9tablissement)s et finalement, c'est .... pronote qui l'a emport=E9! Tout vos message concernant les qualit=E9s de gepi m'attristent, et confirme l'impression que j'avais eu... Sans parler de l'argument logiciel libre! Une question pour me faire l'avocat du diable : quel est le logiciel d'emploi du temps qui est compatible avec GEPI? Est-il possible de faire des changements d'emploi du temps ponctuels (du style changmenet de salle la semaine n=BA 17 uniquement) ? Est-il possible de changer et de g=E9rer d= es groupes d'=E9l=E8ves facilement avec Gepi? (comme des =E9l=E8ves de plusieu= rs classes diff=E9rentes en cours d'anglais par exemple?) MErci pour vos r=E9ponses! Olivier Pontini Le 3 octobre 2012 20:34, St=E9phane Leblond a =E9crit : > Bonsoir, > > Dans mon lyc=E9e nous sommes pass=E9s de NotaBene =E0 G=E9pi il y a 6 ans= . Il > n'y a pas eu de probl=E8mes d'utilisation de la part des profs. L'outil > est sans =E9gal ... il fait tout ce que ses concurrents commerciaux font > ... voire plus. > Les deux versions qui sortent par an apportent bon nombre de nouvelles > fonctionnalit=E9s demand=E9es par les utilisateurs. La liste de diffusion > est tr=E8s active, les bugs =E9ventuels corrig=E9s rapidement .... pas > d'argent =E0 la cl=E9 ... que du bonheur !! > > -- > St=E9phane Leblond > > > Le 3 octobre 2012 19:50, Louis-Maurice De Sousa > a =E9crit : > > > > > > Le 03/10/2012 19:37, bdesroches@free.fr a =E9crit : > >> > >> Poser la question est y r=E9pondre. L'alternative =E0 Pronotes et autr= es > >> > >> du m=EAme tonneau, c'est GEPI sans contestation possible. J'ai connu > >> des quantit=E9s de coll=E8gues confront=E9s =E0 GEPI/Pronote car sur d= eux > >> =E9tablissements. Unanimit=E9 du c=F4t=E9 de Gepi. > > > > > > M=EAmes =E9chos de mon c=F4t=E9. > > Une solution h=E9berg=E9e est possible pour un prix d=92une modicit=E9 = sans > > comparaison avec les solutions privatrices. > > > > Le seul avantage de Sconet-Notes, c=92est la non-n=E9c=E9ssit=E9 d=92une > d=E9claration =E0 > > la CNIL. Mais en termes de services et d=92ergonomie, il n=92y a pas ph= oto je > > crois. > > > > > >> Bon, et puis GEPI est un > >> VRAI logiciel Libre avec une vraie communaut=E9 extr=EAmement dynamique > >> autour. > > > > > > Voil=E0=85 > > > > > > -- > > > > Louis-Maurice De Sousa > > > > -- > > Pour g=E9rer votre abonnement =E0 la liste educ et vos informations > personnelles > > : > > http://listes.april.org/wws/info/educ > > > > -- > Pour g=E9rer votre abonnement =E0 la liste educ et vos informations > personnelles : > http://listes.april.org/wws/info/educ > > --00151740295e2f8af804cb2d3748 Content-Type: text/html; charset=windows-1252 Content-Transfer-Encoding: quoted-printable Bonsoir,

Dans mon lyc=E9e, on vient de passer de viescolaire.net =E0 pronote.

Nous avons eu une= p=E9riode de "test" l'ann=E9e derni=E8re pour comparer GEPI = et pronote et se d=E9cider. L'administration poussait vraiment pour pro= note (proviseur adjoint et cpe l'ayant utilis=E9 dans leurs pr=E9c=E9de= nts =E9tablissement)s et finalement, c'est .... pronote qui l'a emp= ort=E9!

Tout vos message concernant les qualit=E9s de gepi m'attristent, et= confirme l'impression que j'avais eu... Sans parler de l'argum= ent logiciel libre!

Une question pour me faire l'avocat du diabl= e : quel est le logiciel d'emploi du temps qui est compatible avec GEPI= ? Est-il possible de faire des changements d'emploi du temps ponctuels = (du style changmenet de salle la semaine n=BA 17 uniquement) ? Est-il possi= ble de changer et de g=E9rer des groupes d'=E9l=E8ves facilement avec G= epi? (comme des =E9l=E8ves de plusieurs classes diff=E9rentes en cours d= 9;anglais par exemple?)

MErci pour vos r=E9ponses!

Olivier Pontini


Le 3 octobre 2012 20:34, St=E9phane Leblond <step= hane.leblond2@free.fr> a =E9crit :
Bonsoir,

Dans mon lyc=E9e nous sommes pass=E9s de NotaBene =E0 G=E9pi il y a 6 ans. = Il
n'y a pas eu de probl=E8mes d'utilisation de la part des profs. L&#= 39;outil
est sans =E9gal ... il fait tout ce que ses concurrents commerciaux font
... voire plus.
Les deux versions qui sortent par an apportent bon nombre de nouvelles
fonctionnalit=E9s demand=E9es par les utilisateurs. La liste de diffusion est tr=E8s active, les bugs =E9ventuels corrig=E9s rapidement .... pas
d'argent =E0 la cl=E9 ... que du bonheur !!

--
St=E9phane Leblond


Le 3 octobre 2012 19:50, Louis-Maurice De Sousa
<louis.de.sousa@= crdp.ac-versailles.fr> a =E9crit :
>
>
> Le 03/10/2012 19:37, bdesroches@= free.fr a =E9crit :
>>
>> Poser la question est y r=E9pondre. L'alternative =E0 Pronotes= et autres
>>
>> du m=EAme tonneau, c'est GEPI sans contestation possible. J= 9;ai connu
>> des quantit=E9s de coll=E8gues confront=E9s =E0 GEPI/Pronote car s= ur deux
>> =E9tablissements. Unanimit=E9 du c=F4t=E9 de Gepi.
>
>
> M=EAmes =E9chos de mon c=F4t=E9.
> Une solution h=E9berg=E9e est possible pour un prix d=92une modicit=E9= sans
> comparaison avec les solutions privatrices.
>
> Le seul avantage de Sconet-Notes, c=92est la non-n=E9c=E9ssit=E9 d=92u= ne d=E9claration =E0
> la CNIL. Mais en termes de services et d=92ergonomie, il n=92y a pas p= hoto je
> crois.
>
>
>> Bon, et puis GEPI est un
>> VRAI logiciel Libre avec une vraie communaut=E9 extr=EAmement dyna= mique
>> autour.
>
>
> Voil=E0=85
>
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> Louis-Maurice De Sousa
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> :
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