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	by pavot.april.org (Postfix) with ESMTP id 85A6C1530738;
	Tue, 13 Nov 2012 00:28:09 +0100 (CET)
Received: from pavot.april.org ([192.168.2.17])
	by localhost (spamvir.april.org [192.168.2.16]) (amavisd-new, port 10024)
	with ESMTP id eX9qes4XPEhC; Tue, 13 Nov 2012 00:28:09 +0100 (CET)
Received: by pavot.april.org (Postfix, from userid 102)
	id 0049B1530666; Tue, 13 Nov 2012 00:28:08 +0100 (CET)
Received: from localhost (unknown [192.168.2.16])
	by pavot.april.org (Postfix) with ESMTP id 0C0E3153003E;
	Tue, 13 Nov 2012 00:28:07 +0100 (CET)
Received: from pavot.april.org ([192.168.2.17])
	by localhost (spamvir.april.org [192.168.2.16]) (amavisd-new, port 10024)
	with ESMTP id azcQw7Lq6VYx; Tue, 13 Nov 2012 00:28:06 +0100 (CET)
Received: from mail-vb0-f47.google.com (mail-vb0-f47.google.com [209.85.212.47])
	(using TLSv1 with cipher RC4-SHA (128/128 bits))
	(No client certificate requested)
	by pavot.april.org (Postfix) with ESMTPS id 272621530012;
	Tue, 13 Nov 2012 00:28:05 +0100 (CET)
Received: by mail-vb0-f47.google.com with SMTP id ez10so7323453vbb.34
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         SYlkjQkaDjCTWNW0PUkaycPCP3DJoCDVUBgU08R3Wk7J88t1z25Rj9O3QMziDqT2e+sU
         YzTNGEokPckeTsEPQDYKa+JVmPrXz6AwP21NIVW4QSnKc1FX7OHIh1Bn3v5EcpBBawhE
         REvHYDqQ86fv2uC6hvhpKhr6JFf4aP4t9/8lrzVxHkNzddatZKu0aNzE0AT5cl58JVwJ
         X0Kw==
MIME-Version: 1.0
Received: by 10.52.69.47 with SMTP id b15mr23906286vdu.116.1352762884713; Mon,
 12 Nov 2012 15:28:04 -0800 (PST)
Received: by 10.220.116.2 with HTTP; Mon, 12 Nov 2012 15:28:04 -0800 (PST)
In-Reply-To: <CABdepCdyb_wjn1oe_j+tRdaM0m8aYVL_1GEtz+sV20uMW1D9xw@mail.gmail.com>
References: <CAB8ixqkUJbhe8Zt49z9qqfbJ0caUHrLF7OKf=pe=re7GBayZnQ@mail.gmail.com>
	<1688074.WOaNvI5D4l@lionel-master>
	<CABdepCdyb_wjn1oe_j+tRdaM0m8aYVL_1GEtz+sV20uMW1D9xw@mail.gmail.com>
Date: Tue, 13 Nov 2012 00:28:04 +0100
Message-ID: <CABdepCeuW-u00=ST3zJ351mZqij1nquLaYz1WHnVncAGngPbhw@mail.gmail.com>
From: Ivaylo Ganchev <ivaylo.ganchev@gmail.com>
To: Lionel Allorge <lallorge@april.org>
Cc: educ@april.org
Subject: Re: [EDUC] =?ISO-8859-1?Q?=22L=27usage_des_logiciels_libres_dans_?=
 =?ISO-8859-1?Q?l=27enseignement_sup=E9rieur=22_-_Questionnaire?=
X-Loop: educ@april.org
X-Sequence: 4482
Errors-to: educ-owner@april.org
Precedence: list
Precedence: bulk
Sender: educ-request@april.org
X-no-archive: yes
List-Id: <educ.april.org>
List-Help: <mailto:sympa@april.org?subject=help>
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List-Unsubscribe: <mailto:sympa@april.org?subject=unsubscribe%20educ>
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This is a multi-part message in MIME format...

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Content-Type: text/plain; charset=windows-1252
Content-Transfer-Encoding: quoted-printable

Bonjour,

j'aimerais faire un petit rappel pour le questionnaire. Nous avons eu
peu de r=E9ponses compl=E8tes : 17 pour l'instant. Cela nous donne une
premi=E8re vision de l'usage du libre dans le sup=E9rieur, mais loin
d'=EAtre compl=E8te. Il a eu =E9galement une cinquantaine de questionnaires
commenc=E9s, mais non termin=E9s. Nous nous sommes rendus compte que le
questionnaire aurait pu =EAtre organis=E9 diff=E9remment, mais souhaitons
garder cette version pour l'instant et pr=E9voir les am=E9liorations dans
une future version.

Si vous avez des amis enseignants dans le sup=E9rieur en France
n'h=E9sitez pas de leur transmettre le lien vers le questionnaire en
leur demandant de participer.

Merci d'avance. Voici un lien vers le questionnaire :
http://teaching-floss.is-very-good.org/survey/index.php?sid=3D32961&lang=3D=
fr

Cordialement,
Ivaylo Ganchev

2012/9/28 Ivaylo Ganchev <ivaylo.ganchev@gmail.com>:
> Salut Lionel,
>
>> Nous avions commenc=E9 un tel travail il y a quelques temps.
>> Il est r=E9capitul=E9 sur cette page :
>> http://www.april.org/articles/se-former.html
>> Le wiki contient d'autres contacts :
>> http://wiki.april.org/w/Formations_aux_logiciels_libres
>
>
> en effet on peut voir ce questionnaire comme la suite de la page wiki de
> l'April. Pendant assez longtemps c'=E9tait une des peu de ressources qui
> d=E9crivait les formations d=E9di=E9s au libre dans le sup=E9rieur. Maint=
enant on
> souhaite conna=EEtre un peu plus : l'objet de la formation, les logiciels
> utilis=E9s, les activit=E9s extra-cursus, les relations avec le monde ass=
ociatif
> etc=85
>
> Comme il est difficile d'explorer et chercher ces informations pour chaque
> formations, le questionnaire est apparu comme une bonne option pour avoir
> une id=E9e de ce qui se fait dans l'enseignement.
>
> En effet, dans certaines questions nous demandons plus de d=E9tails, mais=
 le
> but est d'avoir =E0 la fin une information la plus compl=E8te possible.
>
> Amicalement,
> Ivaylo

------------=_1352762888-6467-155
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Content-Disposition: inline; filename="message-footer.txt"
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