Date: Thu, 3 Jan 2013 13:36:16 +0100 (CET)
From: cnestel@free.fr
To: Cedric Frayssinet <cedric.frayssinet@gmail.com>
Cc: educ <educ@april.org>
Message-ID: <1339784250.436618219.1357216576517.JavaMail.root@zimbra18-e3.priv.proxad.net>
In-Reply-To: <CALaMdAOW01P4B71u94Us+S1LeFfiZD6g2KvrVUpMrrG6DzLmDA@mail.gmail.com>
MIME-Version: 1.0
Subject: =?UTF-8?B?UmXCoDogUmU6IFtFRFVDXQ==?= =?UTF-8?Q?Une_=C3=A9tude_de_?=
 =?UTF-8?Q?cas_=3A_Motion_de_l=27Assembl=C3=A9e_G=C3=A9n=C3=A9rale_de_l=27?=
 =?UTF-8?Q?intersyndicale_SNES-FSU=2C_UNSEN_CGT_et_non_syndiqu=C3=A9s_des_?=
 =?UTF-8?Q?personnels_du_coll=C3=A8ge_Rocher_du_dragon?=
Errors-to: educ-owner@april.org
Precedence: list
Precedence: bulk
Sender: educ-request@april.org
Content-type: multipart/mixed;
  boundary="----------=_1357216586-6360-1494"
Status: R

This is a multi-part message in MIME format...

------------=_1357216586-6360-1494
Content-Type: text/plain; charset=utf-8
Content-Transfer-Encoding: quoted-printable


----- Cedric Frayssinet <cedric.frayssinet@gmail.com> a =C3=A9crit :
> Un scribe en DMZ, un apt-eole install eole-dokuwiki et hop, le wiki est
> auto-h=C3=A9berg=C3=A9 dans l'=C3=A9tablissement et accessible depuis l'e=
xt=C3=A9rieur ;) (et
> accessoirement sauvegard=C3=A9 par Bacula)
>=20
> C=C3=A9dric

Ce qui para=C3=AEt simple tehniquement peut devenir extr=C3=A8mement
kafka=C3=AFen dans une structure institutionnelle segment=C3=A9e.

Dans mon acad=C3=A9mie, dans mon d=C3=A9partement devrais-je dire, car
la politique acad=C3=A9mique d=C3=A9pend et du Conseil R=C3=A9gional pour=
=20
les lyc=C3=A9es et des conseils g=C3=A9n=C3=A9raux pour les coll=C3=A8ges.

Donc dans le d=C3=A9partement des Bouches-du-Rh=C3=B4ne toute l'informatique
interne est g=C3=A9r=C3=A9e par le Conseil g=C3=A9n=C3=A9ral, l'=C3=A9tabli=
ssement doit
compter plus de deux cent machines, dont 3 salles informatiques,=20
des classes mobiles, sans oublier le CDI et les 3 salles de Technologie
=C3=A9quip=C3=A9es d'une douzaine de machines, les ordinateurs r=C3=A9parti=
s dans
toutes salles, etc.
La maintenance est assur=C3=A9e dans chaque =C3=A9tablissement par un ATI
(Agent Technique Informatique).

Le proxy Amon-Eole est lui g=C3=A9r=C3=A9 par le Rectorat. Et seul un=20
technicien du point Ac@r y a acc=C3=A8s. Installer une application
sur la DMZ passe par une requ=C3=AAte aupr=C3=A8s d'un service centralis=C3=
=A9.
Mais cela demande =C3=A9galement l'achat d'une machine d=C3=A9di=C3=A9e qui
ne peut en aucun cas =C3=AAtre "r=C3=A9cup=C3=A9r=C3=A9e" sur la dotation C=
G13.
De plus, la bande passante du coll=C3=A8ge est d'une lenteur extr=C3=AAme.
Un moment donn=C3=A9 le site du coll=C3=A8ge =C3=A9tait sur la DMZ et ramait
plus qu'=C3=A0 donf'.
Il fut d=C3=A9cid=C3=A9 que le site serait h=C3=A9berg=C3=A9, comme pratiqu=
ement
d=C3=A9sormais tous les sites de l'Acad=C3=A9mie, par le p=C3=B4le Tice du
Rectorat, auquel j'avais demand=C3=A9 d'installer un MediaWiki sur
lequel nous n'avions pas tous les droits d'administration.

Le Wiki fut attaqu=C3=A9 par des robots spammeurs. Je passais mon
temps =C3=A0 d=C3=A9truire les comptes, et j'ai sollicit=C3=A9 l'installati=
on
d'un capcha. Malgr=C3=A9 cela les attaques continu=C3=A8rent (je m'en fouta=
is
un peu parce les fichiers d=C3=A9pos=C3=A9s n'=C3=A9taient pas visibles en =
partant
de la page d'accueil.=20
Le service s=C3=A9curit=C3=A9 des syst=C3=A8mes d'information (RSSI) du Rec=
torat
envoyait des m=C3=A8ls =C3=A0 la Principale =C3=A0 laquelle je r=C3=A9ponda=
is mais c'est
le service En ligne du Rectorat qui g=C3=A8re tous les droits. Il suffirait
que le service A dot=C3=A9 d'ing=C3=A9nieurs comp=C3=A9tents aide leurs col=
l=C3=A8gues du service=20
B dot=C3=A9 de professeurs d=C3=A9tach=C3=A9s.
R=C3=A9sultat des courses, tout a =C3=A9t=C3=A9 foutu en l'air et le probl=
=C3=A8me
pour eux : r=C3=A9solu.

Outre l'incommensurable souffrance que j'ai =C3=A9prouv=C3=A9e car c'est to=
ute
ma p=C3=A9dagogie qui =C3=A9tait foutue en l'air. En r=C3=A9alit=C3=A9 je n=
e fais presque
pas de cours mais mets continuellement les =C3=A9l=C3=A8ves en situation de
requ=C3=AAtes sur le net pour leur apprendre =C3=A0 construire leurs savoirs
avec Internet et construire des expos=C3=A9s structur=C3=A9s sur Libre/Open=
 Office.
Les meilleurs d'entre eux, ou ceux qui finissent avant les autres, je les
mettais ensuite sur le wiki ; accompagn=C3=A9 parfois d'un travail
collaboratif de plusieurs expos=C3=A9s pour faire une synth=C3=A8se.
Non seulement c'=C3=A9tait extr=C3=A8mement valorisant pour les =C3=A9l=C3=
=A8ves mais
cela me permettait =C3=A9galement de faire des questionnaires sur des
travaux r=C3=A9alis=C3=A9s les ann=C3=A9es pr=C3=A9c=C3=A9dents ou encore d=
e les am=C3=A9liorer
(par exemple dans la cat=C3=A9gorie des r=C3=A9seaux non filaires le Li-FI)
au fur et =C3=A0 mesure des avanc=C3=A9es technologiques.

Je comptais cette ann=C3=A9e amener certains =C3=A9l=C3=A8ves =C3=A0 contri=
buer directement
sur Wikip=C3=A9dia.=20

Pratiquement tout est =C3=A0 reprendre =C3=A0 z=C3=A9ro.=20

Mais je souhaite partir de mon exemple pour poser de fa=C3=A7on plus globale
la probl=C3=A9matique du travail collobaratif des =C3=A9l=C3=A8ves et ensei=
gnants=20
inspir=C3=A9e de sites collaboratifs comme Wikip=C3=A9dia occult=C3=A9e dan=
s la strat=C3=A9gie
num=C3=A9rique de Vincent Peillon qui ne nous propose rien d'autre, si j'ai
bien compris, que la mise en place d'un r=C3=A9seau social et la reprise
de l'Acad=C3=A9mie en ligne lanc=C3=A9e par Xavier Darcos=20
http://www.academie-en-ligne.fr/Default.aspx
qui dans la licence stipule :
"vous ne pouvez utiliser ces contenus qu=E2=80=99a des fins strictement per=
sonnelles.=20
Toute reproduction, utilisation collective =C3=A0 quelque titre que ce soit=
,=20
tout usage commercial, ou toute mise =C3=A0 disposition de tiers d=E2=80=99=
un cours=20
ou d=E2=80=99une =C5=93uvre int=C3=A9gr=C3=A9e =C3=A0 ceux-ci sont strictem=
ent interdits."

Rappelant m=C3=AAme la sanctiopn pr=C3=A9vue par la loi DADVSI :
"Le non respect de ces conditions vous expose =C3=A0 des poursuites judicia=
ires=20
pour contrefa=C3=A7on conform=C3=A9ment aux articles L 335-2 et suivi du co=
de de=20
la propri=C3=A9t=C3=A9 intellectuelle. Ces actes sont punis de 3 ans de pri=
son et=20
300 000 euros d=E2=80=99amende".=20
http://www.academie-en-ligne.fr/MentionsLegales.aspx

Je souhaiterais que l'April, Framasoft, et Wikim=C3=A9dia France entrent
au Conseil du num=C3=A9rique =C3=A9ducatif que lance Peillon et que l'educa=
tion
nationale, dans le cadre de sa strat=C3=A9gie num=C3=A9rique s'inspire
par exemple de Wikip=C3=A9dia qui est le 6=C3=A8me site le plus visit=C3=A9=
 de
la plan=C3=A8te.

Que nous mettions en place des Accord-cadres par exemple entre
AbulEdu et le minist=C3=A8re afin qu'il ait une lisibilit=C3=A9 institution=
nelle
pour les mairies qui pourraient =C3=A9quiper massivement les =C3=A9coles
d'AbulEdu, mais aussi pourquoi pas avec Framasoft et Wikim=C3=A9dia France ?
La fondation Wikimedia n'a-t-elle pas d=C3=A9j=C3=A0 sign=C3=A9 un accord c=
adre
avec le minist=C3=A8re de la culture ?

Pour ce qui me concerne, en attendant, je vais demander aux copains
de Framasoft d'h=C3=A9berger le M=C3=A9diaWiki du travail de mes =C3=A9l=C3=
=A8ves,
et agir sur le plan syndical local afin de bien d=C3=A9montrer que ce
n'est pas de mon plein gr=C3=A9 que je travaille plus avec le service
public.
Le service public ne doit pas m'imposer des outils mais =C3=AAtre
=C3=A0 l'=C3=A9coute des besoins du terrain et prendre en charge MediaWiki.


Bien =C3=A0 toi,
Merci de ta sollicitude,
Toutes mes amiti=C3=A9s et fraternit=C3=A9
Librement,
Charlie

> >
> > Durant deux ans ,  des =C3=A9l=C3=A8ves du cours de Technologie de Mons=
ieur Nestel
> >  ont publi=C3=A9 des travaux de recherche sur le Media Wiki (logiciel  =
utilis=C3=A9
> > par les r=C3=A9dacteurs de l'encyclop=C3=A9die collaborative Wikip=C3=
=A9dia) du site
> > Rocher du dragon.
> >
> > Mal prot=C3=A9g=C3=A9, malgr=C3=A9 la mise en place d'un =C2=AB capcha =
=C2=BB qui aurait  permis de
> > diff=C3=A9rencier les utilisateurs humains  des programmes informatiques
> > malveillants, le wiki a =C3=A9t=C3=A9 l'objet de nombreux spams angloph=
ones qui
> > n'=C3=A9taient pas heureusement accessibles via la page d'accueil.
> >
> > Alert=C3=A9e par monsieur  Jean-Luc Audouard, adjoint responsable de la
> > s=C3=A9curit=C3=A9 des syst=C3=A8mes d'information (RSSI) au Rectorat, =
Madame la
> > Principale s'est alors adress=C3=A9e aupr=C3=A8s du service =C2=AB En L=
igne =C2=BB du P=C3=B4le TICE
> > qui a proc=C3=A9d=C3=A9 =C3=A0 la la suppression des contenus inappropr=
i=C3=A9s.
> > Cependant l'immense partie des publications =C3=A9l=C3=A8ves sur la bas=
e de donn=C3=A9es
> > du MediWiki a disparu.
> >
> > Il appara=C3=AEt que MediaWiki ne fait pas partie des applications dont=
 les
> > services =C2=AB En ligne =C2=BB du Rectorat apportent une assistance, m=
=C3=AAme si ce
> > logiciel, sous licence libre, est utilis=C3=A9 par des centaines de mil=
lions
> > d'utilisateurs de par le monde, dont un nombre incalculable d'instituti=
ons
> > acad=C3=A9miques (=C3=A9tablissements d'enseignement secondaire, univer=
sit=C3=A9s, centres
> > de recherche).
> >
> > L'Assembl=C3=A9e G=C3=A9n=C3=A9rale des enseignants du coll=C3=A8ge Roc=
her du dragon a
> > conscience du manque de moyens humains du P=C3=B4le Tice et entend que
> > l'assistance des services =C2=AB En Ligne =C2=BB soit prioritairement a=
ccord=C3=A9e aux
> > applications mises en =C5=93uvre dans le cadre d'une politique acad=C3=
=A9mique.
> >
> > Nous sollicitons n=C3=A9anmoins votre bienveillance pour consacrer un t=
emps
> > n=C3=A9cessaire =C3=A0 la recherche des travaux disparus. Il nous sembl=
e improbable
> > que le Rectorat ne dispose pas de disques durs de sauvegarde.
> >
> > Par ailleurs l'Assembl=C3=A9e G=C3=A9n=C3=A9rale des personnels syndiqu=
=C3=A9s et non
> > syndiqu=C3=A9s regrette profond=C3=A9ment  que les coll=C3=A8gues soien=
t dans l'obligation
> > de s'adresser =C3=A0 des op=C3=A9rateurs priv=C3=A9s pour la publicatio=
n p=C3=A9dagogique
> > collaborative sur Wiki alors qu'elle devrait relever du service public.
> >
> >
> > Aix-en-Provence, d=C3=A9cembre 2012
> >
> > --
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ns
> > personnelles :
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