Message-ID: <51095506.6020707@ouvaton.org>
Date: Wed, 30 Jan 2013 18:14:46 +0100
From: =?UTF-8?b?4pi6?= Bruno <brume@ouvaton.org>
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References: <51094DE2.3040703@ouvaton.org>
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In-Reply-To: <028ea1690565d64ff7963fa63a98db92@april.org>
Subject: Re: [EDUC] ipad = ibad
Errors-to: educ-owner@april.org
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Sender: educ-request@april.org
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En l'occurrence, les tablettes restent à l'école et sont gérées en 
interne: l'achat des programmes est pris en charge par la ville (mais de 
toute façon cela reste un gaspillage de deniers publics).

Je suis par contre sensible au deuxième argument: on ne peut apprendre 
qu'à "consommer" sur un produit verrouillé comme l'ipad. Je ne pense pas 
qu'il en soit de même pour le XO qui reste un système libre.

Le 30/01/2013 17:54, Luc Fievet a écrit :
>
> Les coréziens sont confrontés au même souci :
>
> http://limousin.france3.fr/2013/01/23/les-promoteurs-du-logiciel-libre-en-correze-se-fachent-rouge-contre-le-conseil-general-186593.html
>
> Ça vaudrait sans doute le coup d'échanger avec ce Gull qui est monté
> au créneau localement.
>
> Outre le fait que c'est du propriétaire, je crois savoir que l'ipad
> est aussi un fabuleux système à capter du fric pour lequel il faut
> ouvrir des comptes chez apple et probablement enregistrer son n° de
> carte bancaire. Imaginons des parents qui n'ont pas de carte
> bancaire, ou un type de carte non compatible (comme la visa électron
> qui empêche de dépenser l'argent qu'on a pas), n'y a-t-il pas un
> principe d'égalité devant le service public ?
>
> Je réinterroge par ailleurs sur l'intérêt de la tablette en tant
> qu'objet. L'idée qu'il faut apprendre l'informatique comme une
> discipline à part entière me semble partagée de notre côté. Or, une
> tablette semble être un truc très passif dont l'utilisateur est dans
> une position très consumériste. Or, OLPC travaille sur une tablette
> pour son prochain XO, n'est-ce pas antinomique avec l'objectif de
> pratique et de maîtrise ?
>
>
> Le 30.01.2013 17:44, ☺ Bruno a écrit :
>> Bonjour
>>
>> La ville d'Angers a commencé à équiper ses écoles de tablettes
>> ipad, je leur ai envoyé un courrier qui est resté sans réponse. Le
>> texte est ici: http://blog.univ-angers.fr/brume/
>>
>> Avez-vous des expériences semblables et avez-vous réussi à vous
>> faire entendre?
>>
>> Bruno Menan Angers
>

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