Date: Thu, 31 Jan 2013 08:29:46 +0100 (CET)
From: bdesroches@free.fr
To: cnestel@free.fr
Cc: educ@april.org,
 Thomas Guillot <gtom@gtom.eu>
Message-ID: <930885550.675307539.1359617386836.JavaMail.root@zimbra59-e10.priv.proxad.net>
In-Reply-To: <471721126.499548913.1359613845738.JavaMail.root@zimbra18-e3.priv.proxad.net>
MIME-Version: 1.0
Subject: =?UTF-8?B?UmU6IFJlwqA6IFJlOiBbRURVQ10=?= ipad = ibad
Errors-to: educ-owner@april.org
Precedence: list
Precedence: bulk
Sender: educ-request@april.org
Content-type: multipart/mixed;
  boundary="----------=_1359617399-6360-4819"
Status: R

This is a multi-part message in MIME format...

------------=_1359617399-6360-4819
Content-Type: text/plain; charset=utf-8
Content-Transfer-Encoding: quoted-printable

C'est de l'argumentaire typique "PS", malheureusement, rien de neuf de ce c=
=C3=B4t=C3=A9. On a les m=C3=AAmes en Auvergne. AU moins on sait avec =C3=
=A7a que le PS n'est plus un parti de gauche : c'est d=C3=A9j=C3=A0 un poin=
t d'acquis...
Pour le reste, =C3=A9videmment, on continue =C3=A0 pr=C3=AAcher dans le d=
=C3=A9sert.

B Desroches

----- Mail original -----
De: cnestel@free.fr
=C3=80: "Thomas Guillot" <gtom@gtom.eu>
Cc: educ@april.org
Envoy=C3=A9: Jeudi 31 Janvier 2013 07:30:45
Objet: Re=C2=A0: Re: [EDUC] ipad =3D ibad


----- Thomas Guillot <gtom@gtom.eu> a =C3=A9crit=C2=A0:

>=20
> Salut,
>=20
> Je fais partie du Gull qui r=C3=A9agit face =C3=A0 un probl=C3=A8me sembl=
able en
> Corr=C3=A8ze. Nous avons r=C3=A9ussi =C3=A0 nous faire entendre =C3=A0 gr=
and coup de
> communiqu=C3=A9 et de conf=C3=A9rence de presse [1] et en adressant un le=
ttre
> ouverte au pr=C3=A9sident du CG [2]. Le message a =C3=A9t=C3=A9 relay=C3=
=A9 par toute la
> presse =C3=A9crite et radio locale [3].
>=20
> Gr=C3=A2ce =C3=A0 quelques fuites, nous avons re=C3=A7u aujourd'hui le co=
mmuniqu=C3=A9
> de r=C3=A9ponse du responsable de l'op=C3=A9ration Ordicoll=C3=A8ge que j=
e vous laisse
> appr=C3=A9cier :
> https://pad.ilico.org/p/ilico-ipads-reponse-du-cg

Bonjour,

Bravo pour cette initiative.=20

La r=C3=A9ponse du CG de Corr=C3=A8ze est des plus int=C3=A9ressantes. Elle=
 prouve
s'il le fallait que le B2i est le pr=C3=A9texte =C3=A0 une politique dite n=
um=C3=A9rique
fond=C3=A9e sur les seuls usages consum=C3=A9ristes du "num=C3=A9rique".

Elle prouve qu'il y a indissociablement une correspondance entre=20
la promotion du Libre dans l'=C3=A9ducation et la n=C3=A9cessit=C3=A9 d'un =
enseignement
de l'informatique.

Citation de la r=C3=A9ponse :

"P=C3=A9dagogiquement, cette op=C3=A9ration s=E2=80=99inscrit dans la mise =
=C5=93uvre au Coll=C3=A8ge des=20
comp=C3=A9tences d=C3=A9finies par le r=C3=A9f=C3=A9rentiel Education natio=
nale B2i (brevet informatique=20
et internet, mis =C3=A0 jour en  d=C3=A9cembre 2011).

Le B2i porte sur les pratiques, =C2=AB les =C3=A9volutions d'Internet et le=
 d=C3=A9veloppement=20
des usages p=C3=A9dagogiques du num=C3=A9rique afin de mieux pr=C3=A9parer =
les =C3=A9l=C3=A8ves =C3=A0 un usage=20
responsable de ces technologies =C2=BB ; les objectifs sont les suivants : =
acqu=C3=A9rir,=20
stocker et traiter  des informations pour produire des r=C3=A9sultats, =C3=
=AAtre un utilisateur=20
averti des r=C3=A8gles et des usages de l'informatique et de l'internet, co=
mposer=20
un document num=C3=A9rique, chercher et s=C3=A9lectionner l'information dem=
and=C3=A9e, communiquer,=20
=C3=A9changer.

L=E2=80=99informatique n=E2=80=99est pas une mati=C3=A8re enseign=C3=A9e au=
 coll=C3=A8ge. Ce sont ses usages=20
qui sont au programme et le logiciel (ou application) ne repr=C3=A9sente=20
qu=E2=80=99une infime part dans ce contexte. Il convient au passage de ne p=
as faire=20
d=E2=80=99amalgame entre logiciels et ressources p=C3=A9dagogiques, ces der=
ni=C3=A8res pouvant=20
fonctionner avec un logiciel ou de fa=C3=A7on autonome.".

Librement,
Charlie=20


[Fichier texte:message-footer.txt]

------------=_1359617399-6360-4819
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Content-Disposition: inline; filename="message-footer.txt"
Content-Transfer-Encoding: 8bit

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