Date: Thu, 31 Jan 2013 18:07:09 +0100 (CET)
From: cnestel@free.fr
To: educ@april.org
Cc: alexis kauffmann <alexis.kauffmann@gmail.com>
Message-ID: <1057340495.500898589.1359652029264.JavaMail.root@zimbra18-e3.priv.proxad.net>
In-Reply-To: <354571805.500662750.1359645579605.JavaMail.root@zimbra18-e3.priv.proxad.net>
MIME-Version: 1.0
Subject: [EDUC] =?UTF-8?Q?Quelques_perles_de_la_r=C3=A9ponse_du_Conseil_g?=
 =?UTF-8?Q?=C3=A9n=C3=A9ral_de_Corr=C3=A8ze_=C3=A0_l=27association_PULLCO?=
Errors-to: educ-owner@april.org
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Sender: educ-request@april.org
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Status: R

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1. Je passe sur la probl=C3=A9matique de l'appel d'offre europ=C3=A9en.
Il faut nous documenter.

2. Le logiciel libre n'entre pas dans les objectifs fix=C3=A9s par
Ordicoll=C3=A8ge :

"L=E2=80=99association Pullco d=C3=A9fend le logiciel "libre" selon quatre =
principes :=20
la libert=C3=A9 d=E2=80=99ex=C3=A9cuter le programme sans restrictions, la =
libert=C3=A9 d=E2=80=99=C3=A9tudier=20
le fonctionnement du programme, la libert=C3=A9 de redistribuer des copies =
du=20
programme, la libert=C3=A9 d=E2=80=99am=C3=A9liorer le programme et de publ=
ier ses am=C3=A9liorations.=20
Cette approche, parfaitement recevable, ne r=C3=A9pond pas pour autant aux =
objectifs=20
fix=C3=A9s dans le cadre d=E2=80=99Ordicoll=C3=A8ge.".

3. Pour quelles raisons ? :

"P=C3=A9dagogiquement, cette op=C3=A9ration s=E2=80=99inscrit dans la mise =
=C5=93uvre au Coll=C3=A8ge=20
des comp=C3=A9tences d=C3=A9finies par le r=C3=A9f=C3=A9rentiel Education n=
ationale B2i (brevet=20
informatique et internet, mis =C3=A0 jour en  d=C3=A9cembre 2011).".

Commentaire perso :
C'est clair non !
Voir =C3=A0 ce propos la position de l'April sur l'=C3=A9chec pr=C3=A9visib=
le du B2i.

4. Deuxi=C3=A8me raison invoqu=C3=A9e : l'informatique n'est pas une mati=
=C3=A8re
enseign=C3=A9e au coll=C3=A8ge=20

"Le B2i porte sur les pratiques, =C2=AB les =C3=A9volutions d'Internet et l=
e d=C3=A9veloppement=20
des usages p=C3=A9dagogiques du num=C3=A9rique afin de mieux pr=C3=A9parer =
les =C3=A9l=C3=A8ves =C3=A0 un usage=20
responsable de ces technologies =C2=BB ; les objectifs sont les suivants : =
acqu=C3=A9rir,=20
stocker et traiter  des informations pour produire des r=C3=A9sultats, =C3=
=AAtre un utilisateur=20
averti des r=C3=A8gles et des usages de l'informatique et de l'internet, co=
mposer un document=20
num=C3=A9rique, chercher et s=C3=A9lectionner l'information demand=C3=A9e, =
communiquer, =C3=A9changer.

L=E2=80=99informatique n=E2=80=99est pas une mati=C3=A8re enseign=C3=A9e au=
 coll=C3=A8ge. Ce sont ses usages=20
qui sont au programme et le logiciel (ou application) ne repr=C3=A9sente qu=
=E2=80=99une infime=20
part dans ce contexte. Il convient au passage de ne pas faire d=E2=80=99ama=
lgame entre=20
logiciels et ressources p=C3=A9dagogiques, ces derni=C3=A8res pouvant fonct=
ionner avec un=20
logiciel ou de fa=C3=A7on autonome.".

Commentaire perso :
-----------------
Ce sont les zuzages qui sont au programme. L'accent est mis sur=20
les ressources, pas sur l'informatique.

Voil=C3=A0 ici exprim=C3=A9e toute la philosophie du logiciel privateur
=C3=A0 l'=C3=A9cole : les zuzages du num=C3=A9rique :

5. "la Corr=C3=A8ze est le d=C3=A9partement le plus en avance dans les usag=
es=20
p=C3=A9dagogiques du num=C3=A9rique et m=C3=AAme loin devant les op=C3=A9ra=
tions engag=C3=A9es=20
ailleurs en France."

Le texte en entier ici :
https://pad.ilico.org/p/ilico-ipads-reponse-du-cg

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