Message-ID: <51C8879E.4070606@telecom-bretagne.eu>
Date: Mon, 24 Jun 2013 19:53:34 +0200
From: Briand Michel <Michel.Briand@telecom-bretagne.eu>
Reply-To: Michel.Briand@telecom-bretagne.eu
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To: educ@april.org
Subject: [EDUC] =?WINDOWS-1252?Q?Avis_du_Conseil_national_du_num=E9rique_s?=
 =?WINDOWS-1252?Q?ur_l=92enseignement_de_l=92informatique_en_France?=
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This is a multi-part message in MIME format...

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Ci dessous le texte valid=E9 qui mentionne =E0 la fois le d=E9veloppement d=
e=20
contenus la formation d'enseignants et l'appui sur ceux qui se sont=20
impliqu=E9s ..
http://www.cnnumerique.fr/enseignementinformatique/

cordialement

Le Conseil a tenu =E0 soutenir le r=E9cent rapport de l=92Acad=E9mie des=20
Sciences sur l=92enseignement de l=92informatique =E0 l=92=E9cole. La d=E9c=
ision a=20
=E9t=E9 adopt=E9e =E0 l=92unanimit=E9 le 18 juin 2013 sur la base du rappor=
t de=20
l=92Acad=E9mie des Sciences et de la saisine de Serge Abiteboul et Christin=
e=20
Balagu=E9, membres du Conseil national du num=E9rique, telle que pr=E9vue p=
ar=20
le d=E9cret 2012-1400 du 13 d=E9cembre 2012.

La d=E9cision du Conseil : Avis n=B02013-2 du 18 juin 2013 Enseignement de=
=20
l=92Informatique=20
<http://www.cnnumerique.fr/wp-content/uploads/2012/02/130624-enseignement-i=
nformatique-VFINALE.pdf>

Rapport de l=92Acad=E9mie des Sciences : /L//=92enseignement de l=92informa=
tique=20
en France - Il est urgent de ne plus attendre/=20
<http://www.academie-sciences.fr/activite/rapport/rads_0513.pdf>

=97=96

A la suite de la r=E9union pl=E9ni=E8re du 7 juin 2013, le Conseil national=
 du=20
num=E9rique a =E9t=E9 saisi dans les conditions pr=E9vues au d=E9cret 2012-=
1400 du=20
13 d=E9cembre 2012 par Serge Abiteboul et Christine Balagu=E9 du texte=20
suivant, propos=E9 par eux et int=E9grant les contributions de plusieurs=20
membres.

Vu le rapport publi=E9 par l=92Acad=E9mie des Sciences en mai 2013, intitul=
=E9=20
=AB L=92enseignement de l=92informatique en France =96 Il est urgent de ne =
plus=20
attendre =BB,

Le 18 juin 2013, =E0 l=92unanimit=E9,

Le Conseil :

Consid=E8re que l=92informatique est la science =96 et une technique =96 au=
 c=9Cur=20
du monde num=E9rique dans lequel nous vivons, et son impact est=20
consid=E9rable dans de nombreux secteurs =E9conomiques comme dans nos vies=
=20
quotidiennes. La compr=E9hension que peuvent en avoir non seulement les=20
ing=E9nieurs, les scientifiques mais aussi les citoyens en g=E9n=E9ral est=
=20
donc fondamentale. L=92Acad=E9mie des sciences vient de publier un rapport=
=20
important et ambitieux sur l=92enseignement de l=92informatique en France,=
=20
depuis l=92=E9cole maternelle jusqu=92=E0 l=92enseignement sup=E9rieur et a=
u monde=20
professionnel. C=92est un enjeu essentiel pour notre=20
soci=E9t=E9. L=92enseignement de l=92informatique dans notre syst=E8me =E9d=
ucatif=20
permet non seulement de pr=E9venir une exclusion num=E9rique massive en=20
France, mais il est aussi indispensable pour la comp=E9titivit=E9 de nos=20
entreprises, pour le d=E9veloppement de l=92emploi, pour=20
former des comp=E9tences indispensables sur les nouveaux march=E9s futurs.

Consid=E8re que la mise en =9Cuvre urgente des actions pr=E9conis=E9es par=
=20
l=92Acad=E9mie des sciences exigera =E0 la fois beaucoup de volont=E9 et=20
beaucoup de cr=E9ativit=E9.

Il faudra simultan=E9ment :

  * concevoir les contenus, les m=E9thodes et les outils de cet enseignement
  * former et recruter des enseignants d=92informatique
  * s=92appuyer sur et accompagner ceux qui s=92impliquent depuis des ann=
=E9es
    dans l=92enseignement de l=92informatique =E0 l=92=E9cole, au coll=E8ge=
 et au lyc=E9e
  * faire appel aux =E9nergies disponibles dans les entreprises ou dans
    l=92=E9ducation populaire
  * compl=E9ter l=92=E9quipement des =E9tablissements et/ou des individus=
=85

La liste n=92est pas limitative.

Le Conseil National du Num=E9rique s=92associe donc =E0 cette initiative de=
=20
l=92acad=E9mie des sciences et compte s=92appuyer sur les analyses et les=
=20
conclusions de ce rapport dans des travaux futurs.

Le Conseil National du Num=E9rique propose de contribuer =E0 une r=E9flexio=
n=20
focalis=E9e sur la m=E9thode qui permettra d=92atteindre un objectif simple=
 :=20
g=E9n=E9raliser d=92ici trois ans l=92enseignement de l=92informatique depu=
is=20
l=92Ecole jusqu=92au lyc=E9e.


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  </head>
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    <p>Ci dessous le texte valid=E9 qui mentionne =E0 la fois le
      d=E9veloppement de contenus la formation d'enseignants et l'appui
      sur ceux qui se sont impliqu=E9s ..<br>
      <a class=3D"moz-txt-link-freetext" href=3D"http://www.cnnumerique.fr/=
enseignementinformatique/">http://www.cnnumerique.fr/enseignementinformatiq=
ue/</a><br>
    </p>
    <p>cordialement<br>
    </p>
    <p>Le Conseil a tenu =E0 soutenir le r=E9cent rapport de l=92Acad=E9mie=
 des
      Sciences sur l=92enseignement de l=92informatique =E0 l=92=E9cole.=A0=
La
      d=E9cision a =E9t=E9 adopt=E9e =E0 l=92unanimit=E9 le 18 juin 2013 su=
r la base
      du rapport de l=92Acad=E9mie des Sciences et de la saisine de Serge
      Abiteboul et Christine Balagu=E9, membres du Conseil national du
      num=E9rique, telle que pr=E9vue par le d=E9cret 2012-1400 du 13 d=E9c=
embre
      2012.</p>
    <p>La d=E9cision du Conseil : <a
href=3D"http://www.cnnumerique.fr/wp-content/uploads/2012/02/130624-enseign=
ement-informatique-VFINALE.pdf">Avis
        n=B02013-2 du 18 juin 2013 Enseignement de l=92Informatique</a></p>
    <p>Rapport de l=92Acad=E9mie des Sciences : <a
        href=3D"http://www.academie-sciences.fr/activite/rapport/rads_0513.=
pdf"><em>L</em><i>=92enseignement
          de l=92informatique en France=A0-=A0Il est urgent de ne plus
          attendre</i></a></p>
    <p>=97=96</p>
    <p>A la suite de=A0la r=E9union pl=E9ni=E8re du 7 juin 2013,=A0le Conse=
il
      national du num=E9rique a =E9t=E9 saisi dans les conditions pr=E9vues=
 au
      d=E9cret 2012-1400 du 13 d=E9cembre 2012 par Serge Abiteboul et
      Christine Balagu=E9 du texte suivant,=A0propos=E9 par eux et int=E9gr=
ant
      les contributions de plusieurs membres.</p>
    <p>Vu le rapport publi=E9 par l=92Acad=E9mie des Sciences en mai 2013,
      intitul=E9 =AB=A0L=92enseignement de l=92informatique en France =96 I=
l est
      urgent de ne plus attendre=A0=BB,</p>
    <p>Le 18 juin 2013, =E0 l=92unanimit=E9,</p>
    <p>Le Conseil :</p>
    <p>Consid=E8re que l=92informatique est la=A0science=A0=96 et une techn=
ique =96
      au c=9Cur du monde num=E9rique dans lequel nous vivons, et son impact
      est consid=E9rable dans de nombreux secteurs =E9conomiques comme dans
      nos vies quotidiennes. La compr=E9hension que peuvent en avoir non
      seulement les ing=E9nieurs, les scientifiques mais aussi les
      citoyens en g=E9n=E9ral est donc
      fondamentale.=A0L=92Acad=E9mie=A0des=A0sciences=A0vient de publier un=
 rapport
      important et ambitieux sur l=92enseignement de l=92informatique en
      France, depuis l=92=E9cole maternelle jusqu=92=E0 l=92enseignement su=
p=E9rieur
      et au monde professionnel. C=92est un enjeu essentiel pour notre
      soci=E9t=E9.=A0L=92enseignement de l=92informatique dans notre syst=
=E8me
      =E9ducatif permet non seulement de pr=E9venir une exclusion num=E9riq=
ue
      massive en France, mais il est aussi indispensable pour la
      comp=E9titivit=E9 de nos entreprises, pour le d=E9veloppement de
      l=92emploi, pour former=A0des=A0comp=E9tences indispensables sur les
      nouveaux march=E9s futurs.</p>
    <p>Consid=E8re que la mise en =9Cuvre urgente=A0des=A0actions pr=E9coni=
s=E9es
      par l=92Acad=E9mie=A0des=A0sciences exigera =E0 la fois beaucoup de v=
olont=E9
      et beaucoup de cr=E9ativit=E9.</p>
    <p>Il faudra simultan=E9ment :</p>
    <ul>
      <li>concevoir les contenus, les m=E9thodes et les outils de cet
        enseignement</li>
      <li>former et recruter=A0des=A0enseignants d=92informatique</li>
      <li>s=92appuyer sur et accompagner ceux qui s=92impliquent
        depuis=A0des=A0ann=E9es dans l=92enseignement de l=92informatique =
=E0
        l=92=E9cole, au coll=E8ge et au lyc=E9e</li>
      <li>faire appel aux =E9nergies disponibles dans les entreprises ou
        dans l=92=E9ducation populaire</li>
      <li>compl=E9ter l=92=E9quipement=A0des=A0=E9tablissements et/ou=A0des=
 individus=85</li>
    </ul>
    <p>La liste n=92est pas limitative.</p>
    <p>Le Conseil National du Num=E9rique s=92associe donc =E0 cette
      initiative de l=92acad=E9mie=A0des=A0sciences=A0et compte s=92appuyer=
 sur les
      analyses et les conclusions de ce rapport dans=A0des=A0travaux futurs=
.</p>
    <p>Le Conseil National du Num=E9rique propose de contribuer =E0 une
      r=E9flexion focalis=E9e sur la m=E9thode qui permettra d=92atteindre =
un
      objectif simple : g=E9n=E9raliser d=92ici trois ans l=92enseignement =
de
      l=92informatique depuis l=92Ecole jusqu=92au lyc=E9e.</p>
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