Return-Path: <educ-owner@april.org>
X-Original-To: jtadeusz@april.org
Delivered-To: jtadeusz@april.org
Received: from localhost (unknown [192.168.2.16])
	by pavot.april.org (Postfix) with ESMTP id 1FBAE1533100;
	Wed,  4 Dec 2013 17:03:44 +0100 (CET)
Received: from pavot.april.org ([192.168.2.17])
	by localhost (spamvir.april.org [192.168.2.16]) (amavisd-new, port 10024)
	with ESMTP id wwhCxr4lkThA; Wed,  4 Dec 2013 17:03:44 +0100 (CET)
Received: by pavot.april.org (Postfix, from userid 102)
	id 2EA881530F47; Wed,  4 Dec 2013 17:03:42 +0100 (CET)
Received: from localhost (unknown [192.168.2.16])
	by pavot.april.org (Postfix) with ESMTP id 511C81530E90
	for <educ@april.org>; Wed,  4 Dec 2013 17:03:35 +0100 (CET)
Received: from pavot.april.org ([192.168.2.17])
	by localhost (spamvir.april.org [192.168.2.16]) (amavisd-new, port 10024)
	with ESMTP id 41gwxLFvXCah for <educ@april.org>;
	Wed,  4 Dec 2013 17:03:31 +0100 (CET)
Received: from smtp3-g21.free.fr (smtp3-g21.free.fr [212.27.42.3])
	by pavot.april.org (Postfix) with ESMTP id 828631530E3B
	for <educ@april.org>; Wed,  4 Dec 2013 17:03:31 +0100 (CET)
Received: from zimbra18-e3.priv.proxad.net (unknown [172.20.243.168])
	by smtp3-g21.free.fr (Postfix) with ESMTP id 0B440A6278;
	Wed,  4 Dec 2013 17:03:26 +0100 (CET)
Date: Wed, 4 Dec 2013 17:03:25 +0100 (CET)
From: cnestel@free.fr
To: Ivaylo Ganchev <ivaylo.ganchev@gmail.com>
Cc: educ <educ@april.org>
Message-ID: <1538986162.619936762.1386173005761.JavaMail.root@zimbra18-e3.priv.proxad.net>
In-Reply-To: <CABdepCdP6kF6BJOSbmNzOa1HHSgd8FCBAZvVkjrLPRq=cdyKfw@mail.gmail.com>
MIME-Version: 1.0
X-Originating-IP: [2a01:e35:2e0e:1160:21d:92ff:fe84:279c]
X-Mailer: Zimbra 7.2.0-GA2598 (zclient/7.2.0-GA2598)
X-Authenticated-User: cnestel@free.fr
Subject: =?UTF-8?B?UmXCoDogW0VEVUNd?= lobby corporate dans le secondaire
X-Loop: educ@april.org
X-Sequence: 5357
Errors-to: educ-owner@april.org
Precedence: list
Precedence: bulk
Sender: educ-request@april.org
X-no-archive: yes
List-Id: <educ.april.org>
List-Help: <mailto:sympa@april.org?subject=help>
List-Subscribe: <mailto:sympa@april.org?subject=subscribe%20educ>
List-Unsubscribe: <mailto:sympa@april.org?subject=unsubscribe%20educ>
List-Post: <mailto:educ@april.org>
List-Owner: <mailto:educ-request@april.org>
List-Archive: <https://listes.april.org/wws/arc/educ>
Content-type: multipart/mixed;
  boundary="----------=_1386173019-14769-2381"
X-Length: 6235
Status: R
X-Status: NT
X-KMail-EncryptionState:  
X-KMail-SignatureState:  
X-KMail-MDN-Sent:  
X-UID: 0

This is a multi-part message in MIME format...

------------=_1386173019-14769-2381
Content-Type: text/plain; charset=utf-8
Content-Transfer-Encoding: quoted-printable


----- Ivaylo Ganchev <ivaylo.ganchev@gmail.com> a =C3=A9crit=C2=A0:
> Bonjour,
>=20
> je me rappelle vaguement avoir lu un article il y a 3-4 ans (ou moins)
> sur l'implication d'un certain lobby industriel impliqu=C3=A9 dans les
> d=C3=A9cisions du minist=C3=A8re de l'=C3=A9ducation nationale. Dans l'ar=
ticle en
> question on parlait d'une commission qui est sens=C3=A9e prendre les
> d=C3=A9cisions sur les choix technologiques dans le secondaire. Comme par
> hasard un grand nombre des personnes de cette liste =C3=A9tait des anciens
> des industries logicielles.
>=20
> Est-ce que quelqu'un aurait le souvenir d'un tel article ? Est-ce que
> sinon vous =C3=AAtes en connaissance d'une telle commission pour faciliter
> ma recherche sur Gogol.
>=20
> Par avance merci.

Dassault Syst=C3=A8mes ?
http://www.lepetitjournal.com/johannesbourg/economie/165961-formation-l-edu=
cation-nationale-et-dassault-system-main-dans-la-main-pour-former-des-etudi=
ants

Les accords-cadres des 27 et 28 novembre 2008 ?
* http://www.usinenouvelle.com/article/dassault-systemes-des-logiciels-grat=
uits-pour-les-enseignants.N27311
* http://kinoks.org/spip.php?article327

La mission Fourgous ?
=C2=AB Apprendre autrement =C2=BB =C3=A0 l=E2=80=99=C3=A8re num=C3=A9rique
page 109
http://www.ladocumentationfrancaise.fr/var/storage/rapports-publics/1240001=
69/0000.pdf

"Ma pierre =C3=A0 l'=C3=A9difice" ?
Destin=C3=A9 aux =C3=A9l=C3=A8ves du cycle central, ce concours est organis=
=C3=A9 par l=E2=80=99Observatoire du=20
Patrimoine Religieux, le Minist=C3=A8re de l=E2=80=99=C3=89ducation nationa=
le et Dassault Syst=C3=A8mes.
Il s'agit de constituer un dossier p=C3=A9dagogique sur un =C3=A9difice cul=
turel situ=C3=A9 dans=20
l'environnement du coll=C3=A8ge et de le repr=C3=A9senter en 3D avec le log=
iciel gratuit=20
3DVIA Shape.
http://eduscol.education.fr/technocol/ticedu/archives/copy_of_lettre_ticedu=
_fevrier_mars_2010

On a aussi la Fondation Total si tu veux pour le financement
de la r=C3=A9forme des rythmes scolaires (l=C3=A0 c'est apple qui est promu)
* http://fondation.total.com/page-d-accueil/la-fondation/accord-cadre-entre=
-total-et-l-etat-pour-un-nouveau-plan-d-action-en-faveur-de-la-jeunesse-900=
384.html
* http://www.jeunes.gouv.fr/IMG/pdf/Fej_DP_130531_M4.pdf

etc...

Pour compl=C3=A9ter le corpus de liens d'Odile  :

The G=C3=B6ttingen Declaration on
Copyright for Education and Research
of 5 July 2004
http://www.urheberrechtsbuendnis.de/

The Cape Town Open Education Declaration=20
http://www.capetowndeclaration.org/

D=C3=A9claration de Dakar sur les Ressources =C3=A9ducatives libres de 2009
http://oercongress.weebly.com/uploads/4/1/3/4/4134458/05-rel-declaration_de=
_dakar-5_mars_2009.pdf

Congr=C3=A8s mondial sur les ressources =C3=A9ducatives libres (REL) 2012. =
UNESCO, Paris.=20
D=C3=A9claration de Paris sur les REL 2012
http://wiki.april.org/w/Exception_p%C3%A9dagogique_et_ressources_libres_dan=
s_l%27%C3%A9ducation

Des extraits ici :
Ressources libres : recommandations de l'Unesco aux Etats
http://wiki.april.org/w/Ressources_libres_:_recommandations_de_l%27Unesco_a=
ux_Etats

voilu, voil=C3=A0
C.

------------=_1386173019-14769-2381
Content-Type: text/plain; charset="UTF-8"; name="message-footer.txt"
Content-Disposition: inline; filename="message-footer.txt"
Content-Transfer-Encoding: 8bit

--
Pour gérer votre abonnement à la liste educ et vos informations personnelles :
http://listes.april.org/wws/info/educ

------------=_1386173019-14769-2381--
