Return-Path: <educ-owner@april.org>
X-Original-To: jtadeusz@april.org
Delivered-To: jtadeusz@april.org
Received: from localhost (unknown [192.168.2.16])
	by pavot.april.org (Postfix) with ESMTP id 98EBE1530F42;
	Thu,  5 Dec 2013 09:55:34 +0100 (CET)
Received: from pavot.april.org ([192.168.2.17])
	by localhost (spamvir.april.org [192.168.2.16]) (amavisd-new, port 10024)
	with ESMTP id ysUxaejZQVZl; Thu,  5 Dec 2013 09:55:34 +0100 (CET)
Received: by pavot.april.org (Postfix, from userid 102)
	id 4715C1530F49; Thu,  5 Dec 2013 09:55:31 +0100 (CET)
Received: from localhost (unknown [192.168.2.16])
	by pavot.april.org (Postfix) with ESMTP id 129E51530EFB
	for <educ@april.org>; Thu,  5 Dec 2013 09:55:28 +0100 (CET)
Received: from pavot.april.org ([192.168.2.17])
	by localhost (spamvir.april.org [192.168.2.16]) (amavisd-new, port 10024)
	with ESMTP id GcYQ6uasKgRL for <educ@april.org>;
	Thu,  5 Dec 2013 09:55:23 +0100 (CET)
Received: from smtp2-g21.free.fr (smtp2-g21.free.fr [212.27.42.2])
	by pavot.april.org (Postfix) with ESMTP id 531CA1530EFC
	for <educ@april.org>; Thu,  5 Dec 2013 09:55:22 +0100 (CET)
Received: from zimbra59-e10.priv.proxad.net (unknown [172.20.243.209])
	by smtp2-g21.free.fr (Postfix) with ESMTP id 10CC34B0191;
	Thu,  5 Dec 2013 09:55:18 +0100 (CET)
Date: Thu, 5 Dec 2013 09:55:17 +0100 (CET)
From: bdesroches@free.fr
To: Louis-Maurice De Sousa <louis.de-sousa@pi-et-ro.net>
Cc: educ@april.org
Message-ID: <1755677789.57197170.1386233717441.JavaMail.root@zimbra59-e10.priv.proxad.net>
In-Reply-To: <52A03BEF.4070309@pi-et-ro.net>
MIME-Version: 1.0
X-Originating-IP: [194.214.210.93]
X-Mailer: Zimbra 7.2.0-GA2598 (ZimbraWebClient - FF3.0 (Linux)/7.2.0-GA2598)
X-Authenticated-User: bdesroches@free.fr
Subject: Re: [EDUC] =?UTF-8?Q?TR=C2=A0=3A_Re=3A_=5BApril_-_Atelier=5D_R?=
 =?UTF-8?Q?=C3=A9ponses_des_minist=C3=A8res_de_l=27=C3=A9ducation_national?=
 =?UTF-8?Q?e_et_de_la_culture_=C3=A0_la_question_=C3=A9crite_sur_l=27usage?=
 =?UTF-8?Q?_du_logiciel_libre?=
X-Loop: educ@april.org
X-Sequence: 5361
Errors-to: educ-owner@april.org
Precedence: list
Precedence: bulk
Sender: educ-request@april.org
X-no-archive: yes
List-Id: <educ.april.org>
List-Help: <mailto:sympa@april.org?subject=help>
List-Subscribe: <mailto:sympa@april.org?subject=subscribe%20educ>
List-Unsubscribe: <mailto:sympa@april.org?subject=unsubscribe%20educ>
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List-Owner: <mailto:educ-request@april.org>
List-Archive: <https://listes.april.org/wws/arc/educ>
Content-type: multipart/mixed;
  boundary="----------=_1386233729-14769-2488"
X-Length: 6587
Status: R
X-Status: NT
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X-KMail-MDN-Sent:  
X-UID: 0

This is a multi-part message in MIME format...

------------=_1386233729-14769-2488
Content-Type: text/plain; charset=utf-8
Content-Transfer-Encoding: quoted-printable

Mais peut-=C3=AAtre alors, es-tu d'accord avec moi surl e fait que ce serai=
t LA question =C3=A0 faire poser par un d=C3=A9put=C3=A9 sympa... reste =C3=
=A0 le/la trouver !

B Desroches

----- Mail original -----
De: "Louis-Maurice De Sousa" <louis.de-sousa@pi-et-ro.net>
=C3=80: educ@april.org
Envoy=C3=A9: Jeudi 5 D=C3=A9cembre 2013 09:40:15
Objet: Re: [EDUC] TR=C2=A0: Re: [April - Atelier] R=C3=A9ponses des minist=
=C3=A8res de l'=C3=A9ducation nationale et de la culture =C3=A0 la question=
 =C3=A9crite sur l'usage du logiciel libre

Le 05/12/2013 08:30, bdesroches@free.fr a =C3=A9crit :
> Oui le minist=C3=A8re entretient la confusion des genres et =C3=A0 ce tit=
re la
> question =C3=A9crite de la d=C3=A9put=C3=A9 n'=C3=A9tait pas assez "aff=
=C3=BBt=C3=A9e".

+1
Tous les documents internes sont diffus=C3=A9s en docx. Et malheureusement,=
=20
leur lecture avec LibreOffice fonctionne bien. Je ne peux donc plus r=C3=A2=
ler.

> Le minist=C3=A8re et les rectorats se retranchent depuis bient=C3=B4t une
> d=C3=A9cennie derri=C3=A8re le fait que les serveurs et leurs outils de g=
estion
> sont libres et font l'impasse sur ce qui est utilis=C3=A9 par les =C3=A9l=
=C3=A8ves
> et les profs. Allez dans les coll=C3=A8ges voir les profs de techno qui
> vendent du logiciel propri=C3=A9taire =C3=A0 tour de bras aux coll=C3=A9g=
iens (on
> utilise google sketch et surtout pas Sweet Home, etc...) et =C3=A0 leurs
> coll=C3=A8gues puisqu'ils sont consid=C3=A9r=C3=A9s comme experts... Alle=
z dans le
> secondaire technologique o=C3=B9 l'argument massue est que "dans les
> entreprises, on ne trouve que Word et Excel donc on est oblig=C3=A9s de
> faire avec !!! etc...

+1

> Donc la question au minist=C3=A8re serait =C3=A0 reformuler pr=C3=A9cis=
=C3=A9ment en
> demandant quelles sont les incitations minist=C3=A9rielles dans les
> PROGRAMMES, les INSTRUCTIONS officielles, les s=C3=A9ances de FORMATION
> continue etc en mati=C3=A8re de libre.

+1
R=C3=A9ponse simple cependant, =C2=AB Rien =C2=BB.
Ce qui existe, et des choses existent, ne repose que sur des initiatives=20
individuelles, et il faut s=C3=A9v=C3=A8rement ramer.
L'autre probl=C3=A8me est l'action des collectivit=C3=A9s locales. Elles=20
fournissent les mat=C3=A9riels pr=C3=A9install=C3=A9s sous Windows=C2=AE et=
 si il s'agit=20
d'un serveur avec un syst=C3=A8me libre, la machine est le plus souvent=20
livr=C3=A9e nue. =C3=80 charge pour les services rectoraux (Amon, Horus, SE=
3=E2=80=A6) ou=20
la personne-ressource locale de se cogner l'installation alors qu'il n'y=20
aucun soucis du prestataire de v=C3=A9rifier la compatibilit=C3=A9. L'exemp=
le le=20
plus fr=C3=A9quent =C3=A9tant des machines entr=C3=A9e de gamme avec un RAI=
D windowsien=20
tout pourri.

> L=C3=A0, ils seraient oblig=C3=A9s de cracher le morceau : on laisse le t=
errain
> aux logiciels propri=C3=A9taires pour former des jeunes =C3=A9vides d'uti=
liser
> des logiciels propri=C3=A9taires au motif que si c'est propri=C3=A9taire,=
 c'est
> du s=C3=A9rieux et que comme c'est facile =C3=A0 pirater, =C3=A7a co=C3=
=BBte rien...

+1
Et cela s'=C3=A9tend au monde universitaire. J'ai un gamin qui a renonc=C3=
=A9 =C3=A0 un=20
cours sur la retouche d'image car il fallait utiliser Photoshop=C2=AE.


--=20

Louis-Maurice De Sousa


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Content-Transfer-Encoding: 8bit

--
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