Return-Path: <educ-owner@april.org>
X-Original-To: jtadeusz@april.org
Delivered-To: jtadeusz@april.org
Received: from localhost (unknown [192.168.2.16])
	by pavot.april.org (Postfix) with ESMTP id B806930C0A09;
	Sun,  8 Dec 2013 18:54:42 +0100 (CET)
Received: from pavot.april.org ([192.168.2.17])
	by localhost (spamvir.april.org [192.168.2.16]) (amavisd-new, port 10024)
	with ESMTP id vahN4AmGKNhP; Sun,  8 Dec 2013 18:54:42 +0100 (CET)
Received: by pavot.april.org (Postfix, from userid 102)
	id B531230C09D9; Sun,  8 Dec 2013 18:54:40 +0100 (CET)
Received: from localhost (unknown [192.168.2.16])
	by pavot.april.org (Postfix) with ESMTP id 4D60D1530DD8
	for <educ@april.org>; Sun,  8 Dec 2013 18:54:35 +0100 (CET)
Received: from pavot.april.org ([192.168.2.17])
	by localhost (spamvir.april.org [192.168.2.16]) (amavisd-new, port 10024)
	with ESMTP id wscxVwYvoO0C for <educ@april.org>;
	Sun,  8 Dec 2013 18:54:31 +0100 (CET)
Received: from smtp.smtpout.orange.fr (smtp03.smtpout.orange.fr [80.12.242.125])
	by pavot.april.org (Postfix) with ESMTP id EA8061530DD7
	for <educ@april.org>; Sun,  8 Dec 2013 18:54:30 +0100 (CET)
Received: from macbook.home ([90.6.100.92])
	by mwinf5d57 with ME
	id z5uV1m00x1zcByJ035uWbj; Sun, 08 Dec 2013 18:54:30 +0100
Mime-Version: 1.0 (Apple Message framework v1085)
From: =?iso-8859-1?Q?St=E9phane_FONTAINE?= <fontste@free.fr>
In-Reply-To: <407987094.61018790.1386314320594.JavaMail.root@zimbra59-e10.priv.proxad.net>
Date: Sun, 8 Dec 2013 18:54:29 +0100
Cc: =?iso-8859-1?Q?R=E9mi_Boulle?= <remi.boulle@gmail.com>,
 educ@april.org
Message-Id: <6B7F8485-6E28-45FB-98E6-07F3640DEB95@free.fr>
References: <407987094.61018790.1386314320594.JavaMail.root@zimbra59-e10.priv.proxad.net>
To: bdesroches@free.fr
X-Mailer: Apple Mail (2.1085)
Subject: Re: [EDUC] =?ISO-8859-1?Q?TR=A0=3A_Re=3A_=5BApril_-_Atelier=5D_R?=
 =?ISO-8859-1?Q?=E9ponses_des_minist=E8res_de_l=27=E9ducation_nationale_et?=
 =?ISO-8859-1?Q?_de_la_culture_=E0_la_question_=E9crite_sur_l=27usage_du_l?=
 =?ISO-8859-1?Q?ogiciel_libre?=
X-Loop: educ@april.org
X-Sequence: 5378
Errors-to: educ-owner@april.org
Precedence: list
Precedence: bulk
Sender: educ-request@april.org
X-no-archive: yes
List-Id: <educ.april.org>
List-Help: <mailto:sympa@april.org?subject=help>
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List-Archive: <https://listes.april.org/wws/arc/educ>
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This is a multi-part message in MIME format...

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Content-Transfer-Encoding: quoted-printable

Bonsoir =E0 tous,
Je suis enti=E8rement d'accord ! Il faut faire du lobbying aupr=E8s des col=
lectivit=E9s locales qui ont souvent une carence de personnels ayant une cu=
lture du libre.? Il est donc fondamental d'agir aupr=E8s des politiques.
Commen=E7ons par faire signer le pacte pour les municipales et continuons =
=E0 le proposer aux autres =E9lus des autres collectivit=E9s territoriales.
http://candidats.fr/documents/Le_Pacte_Du_Logiciel_Libre_candidats_municipa=
les_2014.pdf

@+, St=E9phane.

Le 6 d=E9c. 2013 =E0 08:18, bdesroches@free.fr a =E9crit :

> Certes, cela peut para=EEtre =EAtre une solution mais le principal frein =
=E0 la progression du libre dans l'EN tient =E0 deux param=E8tres principau=
x selon moi :
> 1. les dotations de mat=E9riels sont maintenant prises en charge par les =
r=E9gions et elles font ce qu'elles veulent sans cadre r=E9glementaire. SI =
cadre r=E9glementaire, elles sont aux ordres et font ce qu'on leur dit.
> 2. les instructions officielles, les programmes et les formations (initia=
le et continue) influencent directement les comportements des profs (et je =
parles des profs EN G=C9N=C9RAL !!!). L=E0 aussi, nos coll=E8gues sont bien=
 sympas mais ils font ce qu'on leur dit surtout quand c'est la hi=E9rarchie=
 qui le dit et ceci est encore plus vrai avec les jeunes g=E9n=E9rations : =
ce sont de bons petits fonctionnaires qui n'ont pas un pet d'autod=E9termin=
ation, c'en est m=EAme un peu consternant...
>=20
> Donc, =E0 la vue de constat, si on n'agit pas sur les D=C9CIDEURS que son=
t les politiques, on ne progressera que de fa=E7on infime et on se fait d=
=E9border par la vitesse du "progr=E8s". La m=E9thode que tu pr=E9conises "=
il vaut mieux identifier des volontaires dans le monde de l'=E9ducation, tr=
availler avec eux et faire t=E2che d'huile ensuite" est celle qui est prati=
qu=E9e depuis les d=E9buts du libre et elle n'a RIEN donn=E9 de tangible, c=
e n'est donc certainement pas la BONNE m=E9thode... dommage, car c'est cell=
e qu'on sait le mieux g=E9rer !
>=20
> Nous avons une opportunit=E9 en ces temps de crise, c'est que les r=E9gio=
ns ont de moins en moins de pognon et que, quoi qu'on en dise et m=EAme si =
nous arrache la langue de le dire, l'aspect financier doit =EAtre mis en av=
ant : acheter des milliers de licence Office revient plus cher que de se pr=
ocurer les m=EAmes milliers de copies de LibreOffice, =E7a c'est un fait, t=
angible et av=E9r=E9.
>=20
> Je m'excuse d'avoir =E9t=E9 un peu long !
>=20
> B Desroches
>=20
> ----- Mail original -----
> De: "R=E9mi Boulle" <remi.boulle@gmail.com>
> =C0: educ@april.org
> Envoy=E9: Jeudi 5 D=E9cembre 2013 22:20:49
> Objet: Re: [EDUC] TR : Re: [April - Atelier] R=E9ponses des minist=E8res =
de l'=E9ducation nationale et de la culture =E0 la question =E9crite sur l'=
usage du logiciel libre
>=20
> On 05/12/2013 16:28, Brice DE GROMARD wrote:
>> Personnellement, je crois qu'il vaut mieux identifier des volontaires da=
ns le monde de l'=E9ducation, travailler avec eux et faire t=E2che d'huile =
ensuite.
>=20
> Oui, c'est n=E9cessaire. Nous allons essayer d'y travailler et surtout de=
=20
> structurer un peu le r=E9seau existant durant l'April Camp :-)
> ++
> R=E9mi.
>=20
>=20
> [Fichier texte:message-footer.txt]
> --
> Pour g=E9rer votre abonnement =E0 la liste educ et vos informations perso=
nnelles :
> http://listes.april.org/wws/info/educ


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