Subject: Re: Re : Re: [EDUC]Rappel : Windows XP compte à rebours
From: [email-masked]
To: [email-masked]
Cc: Thierry Munoz <[email-masked]>, [email-masked]
Date: Wed, 11 Dec 2013 11:02:05 +0100 (CET)
List-Id: <educ.april.org>

Je persiste (à tort peut être) à croire que les techniciens informatiques dans les établissements scolaires ne sont pas la solution. Ici au lycée, nous avons un demi-technicien (enfin appelé comme ça...). Il ne s'occupe que des problèmes STRICTEMENT logiciels et n'a absolument pas la sensibilité enseignante. Du coup, les besoins des profs ne sont pas correctement pris en charge. Il est pas exemple incapable de faire un tuto pour expliquer comment faire ceci ou cela. Il ne comprend pas ce que signifie exactement de se retrouver devant une classe avec un ordi qui ne fonctionne pas. Par exemple, il enlève un ordi d'une salle pour le réparer mais n'en met pas un autre à la place et ne prévient personne. Le collègue arrive : pas d'ordi ! etc...

sans vouloir me vanter, lorsque j'avais en charge le réseau du lycée, ceci ne serait jamais arrivé !!! et franchement depuis l'arrivée de ces techniciens, jamais le réseau n'a aussi mal fonctionné...

Certes, j'amalgame, mais ça me parait tout à fait indissociable.

B Desroches

----- Mail original -----
De: [email-masked]
À: [email-masked]
Cc: "Thierry Munoz" <[email-masked]>, [email-masked]
Envoyé: Mercredi 11 Décembre 2013 10:46:54
Objet: Re : Re: [EDUC] Rappel : Windows XP compte à rebours

----- [email-masked] a écrit :
> Non tu n'es pas en dehors de la discussion, tu es même en plein dedans ! 
> mais ne crois pas trop au mirage des techniciens du second degré, ce sont trop 
> souvent des formatés M$ et le résultat est pire que tout...

Pardon, mais à mon humble avis tu amalgames deux problèmes que l'on
devrait traiter de manière disjointe.

a) Comme l'a très bien démontré Thierry Munoz, il n'y a pas d'autre
voie que la gestion de l'informatique des écoles primaires par
des techniciens dépendant de telle ou telle administration (par
exemple les mairies) à définir.

b) Le fait que les techniciens soient formatés Microsoft est
un autre problème que nous devons prendre en compte :

- pacte du logiciel libre
- références à la directive Ayrault
- références à la loi sur la refondation de l'école qui recommande :
 « l'incitation au développement de ressources numériques se fera notamment 
en faveur de logiciels libres et de contenus aux formats ouverts »
- référence à la souveraineté informatique
- référence aux enjeux fiscaux
- nécessité de former les techniciens
- autres

Nous devons nous positionner dans une stratégie. L'April ne peut
pas agir localement.

Il nous faut préparer la lettre de demande d'audience auprès
de Catherine Becchetti-Bizot et d'Alain Boissinot, sans oublier
la préparation des amendements pour l'acte 2 de l'exception
culturelle où il sera question de l'exception pédagogique
avec un certain nombre de pistes et de propositions.

Sans oublier les points de convergences avec les autres assoces.
On a aussi en chantier les propositions à Pagestec.

Librement,
Charlie

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