Date: Fri, 13 Dec 2013 15:18:26 +0100
From: jp.archambault@laposte.net
Reply-To: jp.archambault@laposte.net
To: educ april org <educ@april.org>
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MIME-Version: 1.0
Subject: [EDUC] =?UTF-8?Q?Sommaire_EpiNet_n=C2=B0160=2C_d=C3=A9cembre_2013?=
Errors-to: educ-owner@april.org
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Sender: educ-request@april.org
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Status: R

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Bonjour,

Sommaire d'EpiNet n=C2=B0160, la revue =C3=A9lectronique de l'EPI,=20

- =C3=89ditorial : L'enseignement de l'informatique =C3=A0 l'=C3=A9cole pri=
maire.
Une proposition d'orientations g=C3=A9n=C3=A9rales pour un programme.
http://www.epi.asso.fr/revue/articles/a1312a.htm

* Articles (http://www.epi.asso.fr/revue/articsom.htm)
- Proposition d'orientations g=C3=A9n=C3=A9rales pour un programme d'inform=
atique
=C3=A0 l'=C3=A9cole primaire.
Texte adress=C3=A9 au Conseil Sup=C3=A9rieur des Programmes par Serge Abite=
boul,
Jean-Pierre Archambault, G=C3=A9rard Berry, Colin de la Higuera, Gilles
Dowek, Maurice Nivat.
- La science informatique doit =C3=AAtre enseign=C3=A9e d=C3=A8s le seconda=
ire au m=C3=AAme
titre que la physique ou la biologie. Jacques Baud=C3=A9.
- =C2=AB Accompagner les technologies en =C3=A9ducation =C2=BB : de quoi pa=
rle-t-on ?
Fran=C3=A7ois Villemonteix.
- R=C3=A9sum=C3=A9 du rapport de l'Acad=C3=A9mie des sciences : L'enseignem=
ent de
l'informatique en France. Il est urgent de ne plus attendre. Jean-Pierre
Archambault.

* Rapports et documents (http://www.epi.asso.fr/revue/docusom.htm)
- R=C3=A9pertoire des chercheurs francophones en TICE.
- Citoyens d'une soci=C3=A9t=C3=A9 num=C3=A9rique - Acc=C3=A8s, Litt=C3=A9r=
atie, M=C3=A9diations,
Pouvoir d'agir : pour une nouvelle politique d'inclusion num=C3=A9rique.

* ITIC : enseignement de l'informatique et des TIC
(http://www.epi.asso.fr/revue/editic.htm)
- Le pr=C3=A9sident Obama appelle tous les Am=C3=A9ricains =C3=A0 =C3=A9tud=
ier la
programmation. Traduction de Jacques Souillot.
- La discipline informatique et l'=C3=A9ducation =C3=A0 la ma=C3=AEtrise de
l'information. Monique Grandbastien.
- Table ronde organis=C3=A9e par l'EPI au salon Educatec-Educatice 2013, le
jeudi 21 novembre.
- INRIA - M=C3=A9diation scientifique en sciences du num=C3=A9rique. La gaz=
ette n=C2=B0 16.

* Historique de l'informatique dans le syst=C3=A8me =C3=A9ducatif fran=C3=
=A7ais
Au moment o=C3=B9 l'enseignement de l'informatique =C3=A0 l'=C3=A9cole prim=
aire revient
au devant de la sc=C3=A8ne, il n'est pas inutile de se r=C3=A9f=C3=A9rer au=
x articles
des ann=C3=A9es 80 parus dans le Bulletin de l'EPI.
(http://www.epi.asso.fr/revue/articsom.htm#b30p053)
- B=C3=A9quilles p=C3=A9dagogiques pour logo en CP et CE1. Un mat=C3=A9riel=
 en carton.
D. Bertin.
- L'informatique a-t-elle un avenir =C3=A0 l'=C3=A9cole ? Fran=C3=A7ois Bou=
le.

* Nous avons lu (http://www.epi.asso.fr/revue/lusom.htm)
Entre les hommes et les machines. Traitement du signal et automatique.
DocSciences n=C2=B0 15.
Utopie du logiciel libre S=C3=A9bastien Broca.
Les math=C3=A9matiques de la Terre. TDC n=C2=B0 1062.
- et Sur le Net
Non =C3=A0 la r=C3=A9forme du BTS IRIS - Aux =C3=89tats-Unis, les informati=
ciens et
ing=C3=A9nieurs qualifi=C3=A9s se font rares - Classe immersive Microsoft :
l'=C3=A9cole de demain ? - Fleur Pellerin : =C2=AB Nous avons une vision tr=
op
id=C3=A9ologique de l'entreprise =C2=BB - Un ordinateur pour quoi faire ?
Usages-mat=C3=A9riel-logiciels - Les TIC en =C3=A9ducation : bilan, enjeux =
actuels
et perspectives futures.

* Sites visit=C3=A9s (http://www.epi.asso.fr/revue/sitesom.htm)
Les archives du Centre d'analyse strat=C3=A9gique - Tablette einstein - Le
site de Michel Volle : la liste chronologique des articles.

* Logiciels libres : Textes =C3=A0 lire (http://www.epi.asso.fr/linux0.htm)
Lettre d'information publique de l'April de d=C3=A9cembre 2013 - Pr=C3=A9se=
ntation
d'une fili=C3=A8re en pleine croissance et porteuses d'opportunit=C3=A9s.

* Et toujours, au jour le jour, le Bloc notes :
Les actions en cours, l'actualit=C3=A9, ISN en direct.

Bonne lecture.

EPI


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