Subject: Tr:Re:[EDUC] enseigner l'informatique : mettre la charrue avant les boeufs ?
From: [email-masked]
To: educ april org <[email-masked]>
Date: Wed, 05 Feb 2014 19:19:41 +0100
List-Id: <educ.april.org>

> Message du 05/02/14 09:29
> De : [email-masked]
> A : "Brice Mallet" , "[email-masked]" 
> Copie à : 
> Objet : Re:[EDUC] enseigner l'informatique : mettre la charrue avant les boeufs ?
>

> Bonjour Brice,
> 
> Il y a beaucoup d'articles concernant la question sur le site de l'EPI ( http://www.epi.asso.fr/ ).
> 
> Et ailleurs, par exemple :
> Exercice de la citoyenneté et culture informatique
> http://www.framablog.org/index.php/post/2011/11/27/citoyennete-culture-informatique#comments
> 
> Brièvement, l'Ecole doit donner à tous la culture générale de l'époque (pour former l'homme, le travailleur et le citoyen). Dans cette culture il y a entre autres les sciences et parmi les sciences (et techniques) l'informatique.
> 
> Et le professeur d'informatique, à l'occasion de l'apprentissage de la programmation qui donne de la substance à la notion de code, pourra montrer la différence entre logiciel libre et logiciel privatif en s'appuyant sur les connaissances scientifiques acquises par les élèves.
> 
> Et et...
> 
> Jean-Pierre
> 
> > Message du 05/02/14 08:23
> > De : "Brice Mallet" 
> > A : "[email-masked]" 
> > Copie à : 
> > Objet : [EDUC] enseigner l'informatique : mettre la charrue avant les boeufs ?
> >
> 
> > Bonjour,
> > 
> > Ci-dessous un lien vers un article de Michel Guillou pour lequel l'enseignement de la seule informatique et du code à l'exclusion d'une éducation aux médias rénovée serait mettre la charrue avant les boeufs.
> > 
> > Je serais intéressé à lire l'avis de certains : les positions, notamment exprimées içi, pourraient elles laisser croire que l'enseignement de l'informatique se suffirait à lui-même ?
> > 
> > http://gingko.neottia.net/post/75596670705/apprendre-a-exercer-sa-liberte-dexpression-ou
> > 
> > 
> > Cordialement.
> > 
> > -- 
> > Brice MALLET>
> > [ message-footer.txt (0.1 Ko) ]
--
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