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Received: from localhost (unknown [192.168.2.16])
	by pavot.april.org (Postfix) with ESMTP id D5B4330C04BC;
	Thu,  1 May 2014 14:14:38 +0200 (CEST)
Received: from pavot.april.org ([192.168.2.17])
	by localhost (spamvir.april.org [192.168.2.16]) (amavisd-new, port 10024)
	with ESMTP id UlwBE9oywyXC; Thu,  1 May 2014 14:14:38 +0200 (CEST)
Received: by pavot.april.org (Postfix, from userid 102)
	id C18EF30C04BE; Thu,  1 May 2014 14:14:34 +0200 (CEST)
Received: from localhost (unknown [192.168.2.16])
	by pavot.april.org (Postfix) with ESMTP id 4910D30C043F
	for <educ@april.org>; Thu,  1 May 2014 14:14:28 +0200 (CEST)
Received: from pavot.april.org ([192.168.2.17])
	by localhost (spamvir.april.org [192.168.2.16]) (amavisd-new, port 10024)
	with ESMTP id ICqilR9KyTNe for <educ@april.org>;
	Thu,  1 May 2014 14:14:21 +0200 (CEST)
Received: from mallaury.nerim.net (smtp-104-thursday.noc.nerim.net [178.132.17.104])
	by pavot.april.org (Postfix) with ESMTP id F185F30C032B
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	by mallaury.nerim.net (Postfix) with ESMTP id 4530115341E
	for <educ@april.org>; Thu,  1 May 2014 14:14:20 +0200 (CEST)
Received: from [192.168.100.19] (unknown [192.168.100.19])
	by tui.pi-et-ro.net (Postfix) with ESMTP id 1AFB01571F9
	for <educ@april.org>; Thu,  1 May 2014 14:14:20 +0200 (CEST)
Message-ID: <53623B4A.7030101@pi-et-ro.net>
Date: Thu, 01 May 2014 14:17:14 +0200
From: Louis-Maurice De Sousa <louis.de-sousa@pi-et-ro.net>
User-Agent: Mozilla/5.0 (X11; Linux x86_64; rv:24.0) Gecko/20100101 Icedove/24.4.0
MIME-Version: 1.0
To: Liste Educ April <educ@april.org>
References: <5362267D.2050106@pi-et-ro.net> <CAD9H9iQOUm-R3QJ8hH+VLa_GQKfU=DrUrQP7MSh7eoW8B5c5Ew@mail.gmail.com>
In-Reply-To: <CAD9H9iQOUm-R3QJ8hH+VLa_GQKfU=DrUrQP7MSh7eoW8B5c5Ew@mail.gmail.com>
Subject: Re: [EDUC] =?UTF-8?Q?10_conditions_pour_r=C3=A9ussir_l=E2=80=99in?=
 =?UTF-8?Q?t=C3=A9gration_des_tablettes_en_classe?=
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Errors-to: educ-owner@april.org
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This is a multi-part message in MIME format...

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Content-Transfer-Encoding: 8bit

Le 01/05/2014 13:42, Stéphane Leblond a écrit :
> Bonjour,
>
> Concernant les tablettes il serait intéressant de savoir comment elles
> sont gérées techniquement :
>
> - les élèves sont ils authentifiés ?

Je ne crois pas. Je ne suis pas cela de très prêt puisqu'en fait, il n'y 
a pas de tablettes numériques. Il n'y a que des iPad® ou des tablettes 
Android®. Et les tablettes Windows® sont presque inexistantes.
Je peux toutefois tenter de me renseigner.

> - Ont-ils des comptes pour télécharger des applications ? Si la réponse
> est non ... Qu'il le fait ?

Les solutions sont différentes selon les types de tablettes. Apple® vend 
une solution de gestion centralisée qui est une usine à gaz, à ma 
connaissance, et qui nécessite souvent des contacts directs avec Apple®. 
Dommage que les services éducatifs ne fassent pas preuve d'autant de 
volontarisme et d'énergie pour imposer le libre à l'école…
Parce que là, il y a beaucoup de bâtons dans les roues.

Pour Android® c'est le bazar sauf qu'il existe le dépôt F-droid. Mais je 
ne sais pas si c'est utilisé.

> - Qui paie les applications ? Avec quel compte sont elles installées ?

La collectivité la plupart du temps. Il y a aussi des applis développées 
par des enseignants. Et là on se marre. Les profs d'EPS demandent des 
iPad® par exemple, parce que des applis EPS pour iPad® ont été 
développées par des profs. Alors que Android® les intéresse moins. Mais 
c'est la collectivité qui décide de ce qui est doté, et pour des raisons 
de budgets, c'est souvent Android®.

-- 

Louis-Maurice De Sousa


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