Return-Path: <educ-owner@april.org>
X-Original-To: jtadeusz@april.org
Delivered-To: jtadeusz@april.org
Received: from localhost (unknown [192.168.2.16])
	by pavot.april.org (Postfix) with ESMTP id 9A8F9378150;
	Wed, 23 Jul 2014 22:00:38 +0200 (CEST)
Received: from pavot.april.org ([192.168.2.17])
	by localhost (spamvir.april.org [192.168.2.16]) (amavisd-new, port 10024)
	with ESMTP id BAO_OxVu5UEK; Wed, 23 Jul 2014 22:00:34 +0200 (CEST)
Received: by pavot.april.org (Postfix, from userid 102)
	id 7F57F3781A1; Wed, 23 Jul 2014 22:00:23 +0200 (CEST)
Received: from localhost (unknown [192.168.2.16])
	by pavot.april.org (Postfix) with ESMTP id 3545C378153
	for <educ@april.org>; Wed, 23 Jul 2014 22:00:18 +0200 (CEST)
Received: from pavot.april.org ([192.168.2.17])
	by localhost (spamvir.april.org [192.168.2.16]) (amavisd-new, port 10024)
	with ESMTP id qyRk7UAf8rQE for <educ@april.org>;
	Wed, 23 Jul 2014 22:00:13 +0200 (CEST)
Received: from smtp3.tech.numericable.fr (smtp3.tech.numericable.fr [82.216.111.39])
	(using TLSv1.2 with cipher ECDHE-RSA-AES256-GCM-SHA384 (256/256 bits))
	(No client certificate requested)
	by pavot.april.org (Postfix) with ESMTPS id BCBB4378150
	for <educ@april.org>; Wed, 23 Jul 2014 22:00:13 +0200 (CEST)
Received: from [192.168.0.22] (81-66-46-47.rev.numericable.fr [81.66.46.47])
	by smtp3.tech.numericable.fr (Postfix) with ESMTP id E78B41879C0
	for <educ@april.org>; Wed, 23 Jul 2014 22:00:12 +0200 (CEST)
Message-ID: <53D0144B.2040905@ac-reims.fr>
Date: Wed, 23 Jul 2014 22:00:11 +0200
From: fabio <fabio.pasqualini@ac-reims.fr>
User-Agent: Mozilla/5.0 (X11; Linux x86_64; rv:24.0) Gecko/20100101 Icedove/24.5.0
MIME-Version: 1.0
To: educ@april.org
References: <53CFC2BD.5060006@voyager.archi.it>
In-Reply-To: <53CFC2BD.5060006@voyager.archi.it>
X-VR-SPAMSTATE: OK
X-VR-SPAMSCORE: 0
X-VR-SPAMCAUSE: gggruggvucftvghtrhhoucdtuddrfeejfedrgeefgddtlecutefuodetggdotefrucfrrhhofhhilhgvmecupfgfoffgtffkveetuefngfenuceurghilhhouhhtmecufedttdenucenucfhrhhomhepfhgrsghiohcuoehfrggsihhordhprghsqhhurghlihhnihesrggtqdhrvghimhhsrdhfrheqnecuffhomhgrihhnpehfrhgrmhgrphgrugdrohhrghdprghprhhilhdrohhrghenucfjughrpefkfffhfgggvffufhgjtgfgsehtkegrtddtfeej
Subject: Re: [EDUC] Hamon et draft
Reply-To: fabio <fabio.pasqualini@ac-reims.fr>
X-Loop: educ@april.org
X-Sequence: 6132
Errors-to: educ-owner@april.org
Precedence: list
Precedence: bulk
Sender: educ-request@april.org
X-no-archive: yes
List-Id: <educ.april.org>
List-Help: <mailto:sympa@april.org?subject=help>
List-Subscribe: <mailto:sympa@april.org?subject=subscribe%20educ>
List-Unsubscribe: <mailto:sympa@april.org?subject=unsubscribe%20educ>
List-Post: <mailto:educ@april.org>
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List-Archive: <https://listes.april.org/wws/arc/educ>
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  boundary="----------=_1406145619-27528-77"
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This is a multi-part message in MIME format...

------------=_1406145619-27528-77
Content-Type: text/plain; charset=UTF-8; format=flowed
Content-Transfer-Encoding: 8bit

Bonjour,

Je trouve l'ensemble très intéressant, j'émets juste un doute sur le 
propos suivant :

"Les logiciels libres sont de facto ceux qui sont les plus utilisés par 
les animateurs d'ateliers pédagogiques sur l'informatique : qu'il 
s'agisse du logiciel Scratch, des  suites pédagogiques Gcompris ou 
Abuledu, du système d'exploitation Sugar, du projet One Laptop Per Child 
(OLPC), tous sont plébiscités par des enseignants et des développeurs 
passionnés, enclins à ouvrir les yeux de leurs élèves sur un monde dans 
lequel ils devront être acteurs plutôt que consommateurs passifs et béats."

Quelle source permet d'affirmer cela ? Je serais heureux de pouvoir y 
faire référence ?

S'il n'y a pas de référence indiscutable, je préférerais que ce propos 
soit plus nuancé ("Les logiciels libres sont très utilisés"). Je pense 
que la robustesse d'un propos vaut celle de son paragraphe le plus 
faible : c'est un peu comme une chaîne, si un maillon faible apparaît, 
c'est sur celui-ci que les détracteurs éventuels s'appuieront.

En tout cas, merci pour vos échanges enrichissants.

Mes amitiés,
Fabio

PS :Je n'ai pas trop su comment mettre des commentaires sur le pad ? 
Existe-t-il des bonnes pratiques ?

Le 23/07/2014 16:12, Marie-Odile Morandi a écrit :
> Bonjour,
>
> A relire http://lite4.framapad.org/p/lettre_education_numerique
>   à partir de la ligne 120
>
> Tout remis sur du blanc et refais les phrases
>
>
>
> --
> Pour gérer votre abonnement à la liste educ et vos informations personnelles :
> http://listes.april.org/wws/info/educ
>

------------=_1406145619-27528-77
Content-Type: text/plain; charset="UTF-8"
Content-Disposition: inline
Content-Transfer-Encoding: 8bit

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