Return-Path: X-Original-To: jtadeusz@april.org Delivered-To: jtadeusz@april.org Received: from localhost (unknown [192.168.2.16]) by pavot.april.org (Postfix) with ESMTP id 33066BC67B9; Mon, 6 Oct 2014 08:39:56 +0200 (CEST) Received: from pavot.april.org ([192.168.2.17]) by localhost (spamvir.april.org [192.168.2.16]) (amavisd-new, port 10024) with ESMTP id IwcOj7XuNN-J; Mon, 6 Oct 2014 08:39:52 +0200 (CEST) Received: by pavot.april.org (Postfix, from userid 102) id 03CCD37803C; Mon, 6 Oct 2014 08:39:45 +0200 (CEST) Received: from localhost (unknown [192.168.2.16]) by pavot.april.org (Postfix) with ESMTP id CC37E37800C for ; Mon, 6 Oct 2014 08:38:55 +0200 (CEST) Received: from pavot.april.org ([192.168.2.17]) by localhost (spamvir.april.org [192.168.2.16]) (amavisd-new, port 10024) with ESMTP id iKLvqLR8-gTS for ; Mon, 6 Oct 2014 08:38:52 +0200 (CEST) Received: from zproxy220.enst-bretagne.fr (zproxy220.enst-bretagne.fr [192.108.117.9]) by pavot.april.org (Postfix) with ESMTP id E4521BC67B0 for ; Mon, 6 Oct 2014 08:38:51 +0200 (CEST) Received: from localhost (localhost [127.0.0.1]) by zproxy220.enst-bretagne.fr (Postfix) with ESMTP id 7339830015 for ; Mon, 6 Oct 2014 08:38:51 +0200 (CEST) Received: from zproxy220.enst-bretagne.fr ([127.0.0.1]) by localhost (zproxy220.enst-bretagne.fr [127.0.0.1]) (amavisd-new, port 10032) with ESMTP id FTsZ_KIdHHbZ for ; Mon, 6 Oct 2014 08:38:47 +0200 (CEST) Received: from localhost (localhost [127.0.0.1]) by zproxy220.enst-bretagne.fr (Postfix) with ESMTP id ABEEF30026 for ; Mon, 6 Oct 2014 08:38:47 +0200 (CEST) X-Virus-Scanned: amavisd-new at zproxy220.enst-bretagne.fr Received: from zproxy220.enst-bretagne.fr ([127.0.0.1]) by localhost (zproxy220.enst-bretagne.fr [127.0.0.1]) (amavisd-new, port 10026) with ESMTP id ER4GZGBLKo8b for ; Mon, 6 Oct 2014 08:38:47 +0200 (CEST) Received: from [127.0.0.1] (port-salsa-df-001.priv.enst-bretagne.fr [10.29.228.136]) by zproxy220.enst-bretagne.fr (Postfix) with ESMTPSA id 913D33001C for ; Mon, 6 Oct 2014 08:38:47 +0200 (CEST) Message-ID: <54323992.6000609@telecom-bretagne.eu> Date: Mon, 06 Oct 2014 08:41:22 +0200 From: Briand Michel Reply-To: Michel.Briand@telecom-bretagne.eu User-Agent: Mozilla/5.0 (Windows NT 5.1; rv:24.0) Gecko/20100101 Thunderbird/24.5.0 MIME-Version: 1.0 To: educ@april.org References: <54323730.9020605@telecom-bretagne.eu> In-Reply-To: <54323730.9020605@telecom-bretagne.eu> X-Forwarded-Message-Id: <54323730.9020605@telecom-bretagne.eu> X-Validation-by: michel.briand@telecom-bretagne.eu Subject: [EDUC] =?ISO-8859-1?Q?Rapport_du_CN_Num__sur_=E9ducation_et_num?= =?ISO-8859-1?Q?=E9rique_=22Ferry_3=2E0=22=2C_B=E2tir_une_=E9cole_cr=E9ati?= =?ISO-8859-1?Q?ve_et_juste_dans_un_monde_num=E9rique?= X-Loop: educ@april.org X-Sequence: 6285 Errors-to: educ-owner@april.org Precedence: list Precedence: bulk Sender: educ-request@april.org X-no-archive: yes List-Id: List-Help: List-Subscribe: List-Unsubscribe: List-Post: List-Owner: List-Archive: Content-type: multipart/mixed; boundary="----------=_1412577581-12145-19" This is a multi-part message in MIME format... ------------=_1412577581-12145-19 Content-Type: multipart/alternative; boundary="------------020105050104020302060803" This is a multi-part message in MIME format. --------------020105050104020302060803 Content-Type: text/plain; charset=ISO-8859-1; format=flowed Content-Transfer-Encoding: quoted-printable Bonjour Pour celles et ceux qui s'int=E9ressent aux questions d'=E9ducation dans un= e=20 soci=E9t=E9 transform=E9e par le num=E9rique, je voulais signaler la publication vendredi d'un rapport du Conseil=20 National du Num=E9rique sous le=20 titre "B=E2tir une =E9cole cr=E9ative et juste dans un monde num=E9rique" "/Quand on dit =AB num=E9rique =BB, la plupart des gens voient un ordinateu= r.=20 Il faut aussi y voir un changement dans les savoirs, l'av=E8nement d'une=20 soci=E9t=E9 de la question plut=F4t que de la r=E9ponse. Avec une =E9cole q= ui=20 propose une organisation plus horizontale, plus coop=E9rative, plus=20 solidaire, plus cr=E9ative./" Sophie PENE, Avec ce rapport , l'ambition du=20 Conseil National du Num=E9rique est de d=E9crire cette vision de l'=E9cole= =20 d'un monde num=E9rique en devenir, affrontant l'=E9preuve d'une soci=E9t=E9= en=20 pleine mutation, et de proposer des =AB chemins praticables =BB pour y=20 parvenir. Les recommandations qu'il porte ont =E9t=E9 pens=E9es comme des=20 pistes d'actions de court et de moyen termes pour redonner du sens =E0=20 l'Ecole dans la transition num=E9rique. Pour celles et ceux que le sujet int=E9resse, le rapport=20 (pdf=20 119 pages) est disponible en ligne et j'ai repris - ici une pr=E9sentation succincte=20 des 8 axes d=E9velopp=E9s (bac=20 humanit=E9s num=E9riques, litt=E9ratie, programmation, informatique, =E9col= e=20 cr=E9ative ..) - et l=E0 les 40 recommandations=20 =20 du rapport - voir aussi ici Le dossier de presse=20 - et le site du CN Num sur le sujet Merci de vos remarques Cordialement --------------020105050104020302060803 Content-Type: text/html; charset=ISO-8859-1 Content-Transfer-Encoding: 7bit
Bonjour

Pour celles et ceux qui s'intéressent aux questions d'éducation dans une société transformée par le numérique,
je voulais signaler la publication vendredi d'un rapport du Conseil National du Numérique sous le titre "Bâtir une école créative et juste dans un monde numérique"

"Quand on dit « numérique », la plupart des gens voient un ordinateur. Il faut aussi y voir un changement dans les savoirs, l’avènement d’une société de la question plutôt que de la réponse. Avec une école qui propose une organisation plus horizontale, plus coopérative, plus solidaire, plus créative." Sophie PENE,

Avec ce rapport, l’ambition du Conseil National du Numérique est de décrire cette vision de l’école d’un monde numérique en devenir, affrontant l’épreuve d’une société en pleine mutation, et de proposer des « chemins praticables » pour y parvenir. Les recommandations qu’il porte ont été pensées comme des pistes d’actions de court et de moyen termes pour redonner du sens à l’Ecole dans la transition numérique.

Pour celles et ceux que le sujet intéresse,  le rapport (pdf 119 pages) est disponible en ligne
et j'ai repris
- ici une présentation succincte des 8 axes développés (bac humanités numériques, littératie, programmation, informatique, école créative ..)
- et là les 40 recommandations du rapport

- voir aussi ici Le dossier de presse
- et le site du CN Num sur le sujet

Merci de vos remarques
Cordialement




--------------020105050104020302060803-- ------------=_1412577581-12145-19 Content-Type: text/plain; charset="UTF-8" Content-Disposition: inline Content-Transfer-Encoding: 8bit -- Pour gérer votre abonnement à la liste educ et vos informations personnelles : http://listes.april.org/wws/info/educ ------------=_1412577581-12145-19--