Date: Sat, 11 Oct 2014 08:19:57 +0200
From: jp.archambault@laposte.net
Reply-To: jp.archambault@laposte.net
To: Nicolas MICHEL <nicolas.michel@crdp-aix-marseille.fr>, educ@april.org
Message-ID: <630099247.1699915.1413008397655.JavaMail.www@wwinf8306>
MIME-Version: 1.0
Subject: Re: [EDUC] Educatice OWF 2014
Errors-to: educ-owner@april.org
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Precedence: bulk
Sender: educ-request@april.org
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------------=_1413010338-4378-5
Content-Type: text/plain; charset=UTF-8
Content-Transfer-Encoding: quoted-printable

Bonjour,

Pour information, lors du prochain OWF, dans la session "Education & Vocati=
onal training", il y a deux pr=C3=A9sentations, le 31 octobre 2014, de 16:1=
0 =C3=A0 17:30, "Les enjeux de l'enseignement de l'informatique" et "L'info=
rmatique et l'informatique libre dans l'enseignement sup=C3=A9rieur"=20
http://www.openworldforum.paris/fr/tracks/222#talk_263

Voir ci-apr=C3=A8s, le programme (complet).

Jean-Pierre Archambault

"Les enjeux de l'enseignement de l'informatique".

Donner =C3=A0 tous les =C3=A9l=C3=A8ves une culture g=C3=A9n=C3=A9rale info=
rmatique, scientifique et technique, est un enjeu majeur au 21=C3=A8 si=C3=
=A8cle. Un enseignement optionnel =C2=AB Informatique et sciences du num=C3=
=A9rique =C2=BB a =C3=A9t=C3=A9 cr=C3=A9=C3=A9 en Terminale S =C3=A0 la ren=
tr=C3=A9e 2012. C'est un premier pas qui en appelle d'autres, beaucoup d'au=
tres, =C3=A0 l'=C3=A9cole primaire, au coll=C3=A8ge et au lyc=C3=A9e. Le li=
bre doit prendre toute sa place dans l'enseignement de l'informatique.

animateur :
Jean-Pierre Archambault, pr=C3=A9sident de l'EPI (Enseignement Public et In=
formatique)

intervenants :
Fran=C3=A7ois Elie, pr=C3=A9sident de l'Adullact (Association des D=C3=A9ve=
loppeurs et des Utilisateurs de Logiciels Libres pour les Administrations e=
t les Collectivit=C3=A9s Territoriales)
Bastien Guerry, charg=C3=A9 de cours =C3=A0 l'Institut Sup=C3=A9rieur d'Ele=
ctronique de Paris (ISEP), co-fondateur de jecode.org
Alexis Kauffmann, fondateur de Framasoft


"L'informatique et l'informatique libre dans l'enseignement sup=C3=A9rieur"

Les offres de formation initiale et continue (universit=C3=A9, =C3=A9cole d=
'ing=C3=A9nieurs...). Les contenus disciplinaires g=C3=A9n=C3=A9raux ; ceux=
 sp=C3=A9cifiques du libre en tant que science. Les attentes des entreprise=
s.

animateur :
Jean-Pierre Archambault, pr=C3=A9sident de l'EPI

intervenants :
Roberto Di Cosmo, directeur de l'IRILL (Initiative pour la Recherche et l'I=
nnovation sur le Logiciel Libre)
Philippe Marquet, professeur =C3=A0 l'universit=C3=A9 Lille 1, vice-pr=C3=
=A9sident de la SIF (Soci=C3=A9t=C3=A9 Informatique de France)
Philippe Montarges, pr=C3=A9sident d'Alterway, vice-pr=C3=A9sident du CNLL =
((Conseil National du Logiciel Libre)


> Message du 10/10/14 23:58
> De : "Nicolas Michel"=20
> A : educ@april.org
> Copie =C3=A0 :=20
> Objet : Re: [EDUC] Educatice
>

> Ce salon est en effet organis=C3=A9 par une soci=C3=A9t=C3=A9 d=E2=80=99=
=C3=A9v=C3=A9nements, Tarsus.=20
> Celle la m=C3=AAme qui organise Solutions Linux heu, Solutions Libres&Ope=
nSource en mai, depuis des ann=C3=A9es (ils progressent)=20
>=20
> Et pour monter ce genre d=E2=80=99=C3=A9v=C3=A9nement, il faut vendre des=
 espaces, int=C3=A9resser le public avec des d=C3=A9bats et expos=C3=A9s in=
t=C3=A9ressants.=20
> Vendre des espaces, =C3=A7a veut aussi dire avoir des partenaires, des en=
treprises qui payent beaucoup pour avoir une visibilit=C3=A9 max.=20
> L'=C3=A9quation commerciale est la suivante (en gros) :=20
> si public nombreux et int=C3=A9ressant (pour les exposants) alors exposan=
ts contents, reviennent et paient cher les stands donc benef, donc de quoi =
investir en pub pour le salon donc visiteurs nombreux...=20
>=20
> Monter un concours, organiser une remise de prix.. sont des =C3=A9v=C3=A9=
nements dans l=E2=80=99=C3=A9v=C3=A9nement qui le rendent vivant donc attir=
ant.=20
> L'objectif de l'organisateur, c'est de monter un salon qui tourne, avec u=
n minimum de b=C3=A9n=C3=A9fice, c'est normal.=20
>=20
> Donc si on veut =C3=AAtre vu par les milliers de visiteurs, il y a 3 vect=
eurs:=20
> - r=C3=A9pondre aux besoins de l'organisateur : Amener du fric ou amener =
de l'activit=C3=A9 qui passionne les foules ou "faire le buzz" pour amener =
du monde =C3=A0 visiter, ou une combinaison des trois.=20
> - taper la piti=C3=A9 =C3=A0 un partenaire qui a besoin de nous =C3=A0 se=
s c=C3=B4t=C3=A9s et qui accepte de payer pour nous=20
> - faire du off, cela va bien pour revendiquer, mais pas pour faire croire=
 aux collectivit=C3=A9s que nous sommes s=C3=A9rieux.=20
>=20
> Perso, je pr=C3=A9f=C3=A8re la 1ere solution.=20
> Jean Pierre Archambault s'est d=C3=A9brouill=C3=A9 pour faire un Village =
du Libre sur ce salon pendant des ann=C3=A9es, avec de nombreuses associati=
ons, des interventions, .. c'=C3=A9tait tr=C3=A8s positif, mais quand il a =
voulu prendre du recul il y a qq ann=C3=A9es, il n'y a pas eu grand monde p=
our s'investir autant.=20
> Les temps ont peut-=C3=AAtre chang=C3=A9 et une nouvelle =C3=A9quipe pour=
rait s'emparer de ce super moyen de se faire conna=C3=AEtre aupr=C3=A8s des=
 visiteurs, des collectivit=C3=A9s et des institutions, surtout avec nos ca=
pacit=C3=A9s de r=C3=A9seau...=20
>=20
> Avis =C3=A0 participation, RV sur le salon pour rencontrer Tarsus, leur p=
roposer des solutions qui peuvent les int=C3=A9resser (ils ne sont pas du t=
out ferm=C3=A9s), un dossier quoi, et proposer un partenariat pour l'ann=C3=
=A9e prochaine..=20
>=20
> Ce que nous pouvons faire :=20
> Organiser nos propres concours autour de Scratch, de Open hardware (makey=
 makey, arduino),=20
> educamp : s'adresser en tant que profs aux entreprises qui le veulent pou=
r leur demander des adaptations, des modif, des besoins..=20
> Proposer des interventions autour de nos activit=C3=A9s libres en classe =
(retours d'exp=C3=A9rience, cr=C3=A9ations, ...), ce que nous pensons de l'=
apprentissage de la programmation=20
> des choses qui valoriseront le libre associatif et donneront envie aux vi=
siteurs de revenir vers Solutions L&OS=20
>=20
> Des volontaires ?=20
>=20
> Nicolas=20
>=20
>=20
>=20
> ----- Mail original -----
>=20
> De: "R=C3=A9mi Boulle"=20=20
> =C3=80: educ@april.org=20
> Envoy=C3=A9: Vendredi 10 Octobre 2014 22:21:01=20
> Objet: Re: [EDUC] Educatice=20
>=20
> Le 10/10/2014 22:03, William Gambazza a =C3=A9crit :=20
> > et pourtant des associations sont convi=C3=A9es et membres du jury mais=
 pas=20
> > UNE issue du Libre ......=20
>=20
> Je pense qu'il faut =C3=AAtre partenaire de l=E2=80=99=C3=A9v=C3=A9nement=
 ou au moins y avoir=20
> un stand. Ce salon n'est pas organis=C3=A9 par le MEN...=20
> ++=20
> R=C3=A9mi.=20
>=20
> --=20
> Pour g=C3=A9rer votre abonnement =C3=A0 la liste educ et vos informations=
 personnelles :=20
> http://listes.april.org/wws/info/educ=20
>=20
> >
> [ (pas de nom de fichier) (0.1 Ko) ]

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Content-Transfer-Encoding: 8bit

--
Pour gérer votre abonnement à la liste educ et vos informations personnelles :
http://listes.april.org/wws/info/educ

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