Date: Mon, 13 Oct 2014 06:47:28 +0200 (CEST)
From: cnestel@free.fr
To: Nicolas MICHEL <nicolas.michel@crdp-aix-marseille.fr>
Cc: educ@april.org
Message-ID: <463257013.139091660.1413175648153.JavaMail.root@zimbra18-e3.priv.proxad.net>
In-Reply-To: <1947042212.1337486.1412978309730.JavaMail.zimbra@crdp-aix-marseille.fr>
MIME-Version: 1.0
Subject: [EDUC] =?UTF-8?Q?Re=C2=A0=3A_Re=3A_Educatice?=
Reply-To: cnestel@free.fr
Errors-to: educ-owner@april.org
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Precedence: bulk
Sender: educ-request@april.org
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----- Nicolas Michel <nicolas.michel@crdp-aix-marseille.fr> a =C3=A9crit=C2=
=A0:
> Ce que nous pouvons faire :=20
> Organiser nos propres concours autour de Scratch, de Open hardware (makey=
 makey, arduino),=20
> educamp : s'adresser en tant que profs aux entreprises qui le veulent pou=
r leur demander des adaptations, des modif, des besoins..=20
> Proposer des interventions autour de nos activit=C3=A9s libres en classe =
(retours d'exp=C3=A9rience, cr=C3=A9ations, ...), ce que nous pensons de l'=
apprentissage de la programmation=20
> des choses qui valoriseront le libre associatif et donneront envie aux vi=
siteurs de revenir vers Solutions L&OS=20
>=20
> Des volontaires ?=20
>=20
> Nicolas=20

Nicolas,

Nous sommes tous deux membres de l'Acad=C3=A9mie d'Aix-Marseille o=C3=B9, d=
ans
les coll=C3=A8ges, le logiciel privateur n'a cess=C3=A9 de progresser.

Nous sommes tous les deux membres du m=C3=AAme GUL, bien que je n'y foute
plus tellement les pieds.

Aurais-tu la bont=C3=A9 de me dire quelle action politique, en direction
du CG13 par exemple, avons-nous entreprise pour prioriser=20
le logiciel libre dans les coll=C3=A8ges des Bouches-du-Rh=C3=B4ne ?

Quelles actions officielles de l'AXUL pour participer/soutenir
Candidats.fr, lors des derni=C3=A8res =C3=A9lections municipales par
exemple ?

Apprentissage de la programmation ?

Quelles interventions du mouvement pour le logiciel libre dans=20
l'=C3=A9ducation aupr=C3=A8s du Conseil sup=C3=A9rieur des programmes ?
Quelles sont les positions du mouvement pour le logiciel libre=20
dans l'=C3=A9ducation sur le socle commun ?
Quelles sont les positions du mouvement pour le logiciel libre
dans l'=C3=A9ducation sur le dernier rapport du Conseil national
du num=C3=A9rique ?

Enseigner le logiciel libre implique-t-il les m=C3=AAmes programmes,
la m=C3=AAme approche =C3=A9pist=C3=A9mologique, de m=C3=AAmes objectifs p=
=C3=A9dagogiques
qu'enseigner l'usage des zoutils ?

Dans quels  projets de soci=C3=A9t=C3=A9, dans quelles alternatives =C3=A0 =
la barbarie
g=C3=A9n=C3=A9ralis=C3=A9e, =C3=A0 quelle culture commune sommes-nous pr=C3=
=AAt de contribuer ?

Librement,
Charlie

PS : le libre dans les salons c'est sympa mais ce n'est pas
le libre sur le terrain. C'est juste de la com'.

communes=20


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Content-Disposition: inline
Content-Transfer-Encoding: 8bit

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