Date: Fri, 24 Oct 2014 21:17:54 +0200 (CEST)
From: cnestel@free.fr
To: arnaud chanet <arnaud.chanet@ac-limoges.fr>
Cc: Guyot <linux@cvgg.org>, educ@april.org
Message-ID: <627463390.164423205.1414178274736.JavaMail.root@zimbra18-e3.priv.proxad.net>
In-Reply-To: <40EC182C-9530-48AA-8114-9BA374F76320@ac-limoges.fr>
MIME-Version: 1.0
Subject: [EDUC] =?UTF-8?B?UmXCoDogUmU6IFtMRFRdIEluZm8gw6AgdsOpcmlmaWVy?=
Reply-To: cnestel@free.fr
Errors-to: educ-owner@april.org
Precedence: list
Precedence: bulk
Sender: educ-request@april.org
Content-type: multipart/mixed; boundary="----------=_1414178280-5697-83"

This is a multi-part message in MIME format...

------------=_1414178280-5697-83
Content-Type: text/plain; charset=utf-8
Content-Transfer-Encoding: quoted-printable

----- arnaud chanet <arnaud.chanet@ac-limoges.fr> a =C3=A9crit=C2=A0:
> Bonsoir,=20
>=20
> La tablette est utilis=C3=A9e comme un outil ou un moyen en fonction des =
activit=C3=A9s propos=C3=A9es, beaucoup de disciplines l=E2=80=99utilise co=
mme dictaphone par exemple, l=E2=80=99appareil photo est aussi utile en sci=
ences (surtout avec les applications d=C3=A9di=C3=A9es), faire la liste des=
 activit=C3=A9s possible est relativement long, vu que les possibilit=C3=A9=
s et les utilisations sont pl=C3=A9thoriques, cependant chaque mati=C3=A8re=
 y trouve en g=C3=A9n=C3=A9ral son compte tout simplement car beaucoup d=E2=
=80=99applications sont disponibles, les livres sont pour la plupart num=C3=
=A9ris=C3=A9s, il y a la possibilit=C3=A9 de construire aussi des livres d=
=E2=80=99activit=C3=A9s interactifs que les =C3=A9l=C3=A8ves t=C3=A9l=C3=A9=
chargent, ce qui permet une individualisation et ainsi chacun avance =C3=A0=
 son rythme=E2=80=A6 Autre point crucial, vu que ce sont des Ipads, =C3=A0 =
l=E2=80=99aide de l=E2=80=99application ItunesU, les =C3=A9l=C3=A8ves peuve=
nt t=C3=A9l=C3=A9charger tous les documents que le prof rend disponible, il=
s ont aussi la possibilit=C3=A9 de discuter autour d=E2=80=99un document ou=
 sujet pr=C3=A9cis gr=C3=A2ce =C3=A0 cette application, (aucune perte de do=
cument!) =E2=80=A6


Donc une classe de 29 m=C3=B4mes t=C3=A9l=C3=A9chargent =C3=A0 la fois en w=
ifi ?

Mon coll=C3=A8ge doit compter plus de 200 postes fixes (=C3=A0 vrai dire, j=
'ai
pas compt=C3=A9)... M=C3=AAme en filaire, quand plusieurs classes travaille=
nt
en m=C3=AAme temps =C3=A7a rame =C3=A0 donf'.

Avec des tablettes je demande =C3=A0 voir, sans parler du temps de d=C3=A9c=
hargement
in=C3=A9gal de chaque batterie.
Dans les Bouches-du-Rh=C3=B4ne les portables offerts par le CG13 restent
=C3=A0 la maison, quand les m=C3=B4mes les apportaient au d=C3=A9but c'=C3=
=A9tait ing=C3=A9rable !

Le mod=C3=A8le =C3=A9conomique qui consiste pour les =C3=A9diteurs scolaire=
s =C3=A0 louer
des contenus DRMis=C3=A9s sur tablettes peut appara=C3=AEtre comme une =C3=
=A9conomie
pour les collectivit=C3=A9s, mais =C3=A0 moyen et long terme c'est une rente
de situation pour les =C3=A9diteurs.

C'est du Minitel 2.0.

Librement,
Charlie


------------=_1414178280-5697-83
Content-Type: text/plain; charset="UTF-8"
Content-Disposition: inline
Content-Transfer-Encoding: 8bit

--
Pour gérer votre abonnement à la liste educ et vos informations personnelles :
http://listes.april.org/wws/info/educ

------------=_1414178280-5697-83--