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Date: Fri, 31 Oct 2014 14:43:50 +0100
From: Briand Michel <Michel.Briand@telecom-bretagne.eu>
Reply-To: Michel.Briand@telecom-bretagne.eu
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In-Reply-To: <2140403333.176088151.1414678642804.JavaMail.root@zimbra18-e3.priv.proxad.net>
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Bonjour Charlie

Sur ce rapport nous avons r=E9alis=E9 un travail collectif pas si =E9vident=
 =E0=20
partir de personnes de culture et d'histoire diff=E9rentes.
Et sur l'=E9cole ouverte et cr=E9ative, sur le mythe d'une transformation d=
e=20
l'=E9cole par l'=E9quipement en ordi ou tablette, sur l'enseignement de=20
l'informatique en 3 =E9tapes nous avons bien avanc=E9 .

Il me semble important et utile que d'autres collectifs tels ce groupe=20
educ cherche =E0 =E9tablir par la discussion une convergence qui d=E9passe =
les=20
positions personnelles.
Personellement je pense que beaucoup de ce qui nous rassemble autour du=20
libre peut aussi nousrassembler (au moins beaucoup d'entre nous)
autour du partage et de la coop=E9ration.

Bonne continuation au d=E9bat
cnestel@free.fr a =E9crit :
> ----- Briand Michel <Michel.Briand@telecom-bretagne.eu> a =E9crit :
>>
>> Bonjour
>>
>> Apr=E8s une pr=E9sentation officielle ce matin, voici le blog ouvert qui=
 met
>> en d=E9bat les propositions du CN Num
>> "Pour une =E9cole cr=E9ative et juste"
>> http://blog.educpros.fr/sophie-pene/
> Bonjour et merci Michel,
>
> L'isolement est un arr=EAt de mort sign=E9 par l'organisation sociale act=
uelle;
> pouvait-on lire sur les murs de mai 68 (phrase extraite du Traite de savo=
ir
> vivre =E0 l'usage des jeunes g=E9n=E9rations de Vaneighem) comme une inci=
tation
> =E0 ce que chacun brise son isolement et s'inscrive dans le mouvement.
>
> Autant j'aspire depuis des ann=E9es =E0 un enseignement de l'informatique
> =E0 l'=E9cole, en tant que science, en tant que technologies, en tant
> que mutation profonde de nos mod=E8les d'organisation et d'apprentissages.
>
> Je me r=E9jouis donc de cette avanc=E9e, mais je trouve un certain
> nombre de propositions dans ce rapport totalement d=E9lirantes.
> Et sans remettre en question le respect et l'amiti=E9 sinc=E8re que
> je te porte je souhaite, dans un premier temps lancer le d=E9bat
> sur la liste educ par un certain nombre de threads.
> Si rien de tangible ne sort, alors je contribuerai SEUL.
>
> Amicalement,
> Librement,
> Charlie
>
>


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    <font size="+1"><font face="Palatino Linotype">Bonjour C<font
          face="Palatino Linotype">harlie<br>
          <br>
        </font>Sur ce rapport nous avons r&eacute;alis&eacute; un tra<font
          face="Palatino Linotype">vail collectif <font face="Palatino
            Linotype">pas si &eacute;vident &agrave; partir d</font>e personnes de
          culture et d'histoire diff&eacute;ren<font face="Palatino Linotype">tes.<br>
            <font face="Palatino Linotype">Et sur l'&eacute;co<font
                face="Palatino Linotype">le</font> ouverte et cr&eacute;a<font
                face="Palatino Linotype">t</font>ive<font face="Palatino
                Linotype">, sur&nbsp;</font> le mythe d'une transformation de
              l<font face="Palatino Linotype">'&eacute;</font>cole par
              l'&eacute;quipement en ordi ou t<font face="Palatino Linotype">ablette,
                sur l'enseignement de l'informatique en 3 &eacute;tapes nous
                avons bien avanc&eacute; .<br>
                <br>
              </font></font><font face="Palatino Linotype">Il me semble
              imp<font face="Palatino Linotype">ortant et utile que
                d'autres collectifs tels ce groupe educ cherche &agrave;
                &eacute;tablir par la <font face="Palatino Linotype">discussion
                  une convergence qui d&eacute;passe les positions personnelle<font
                    face="Palatino Linotype">s.<br>
                    <font face="Palatino Linotype">P</font>ersonellement
                    j<font face="Palatino Linotype">e pense que beaucoup
                      de ce qui nous <font face="Palatino Linotype">rass<font
                          face="Palatino Linotype">em</font>ble autour
                        du libre peut aussi nous<font face="Palatino
                          Linotype"> </font>rassembler </font></font></font></font></font></font></font></font></font></font><font
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          Linotype"><font face="Palatino Linotype"><font face="Palatino
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                                            face="Palatino Linotype">
                                            (au moins beaucoup d'entre
                                            nous)<br>
                                          </font></font></font></font></font></font></font></font></font></font>autour
                        du part<font face="Palatino Linotype">age et de
                          la coop&eacute;ration.</font></font></font><br>
                    <br>
                    <font face="Palatino Linotype">Bonne continuation au
                      d&eacute;bat</font><br>
                  </font></font></font></font></font></font></font></font>
    <div class="moz-cite-prefix"><a class="moz-txt-link-abbreviated" href="mailto:cnestel@free.fr">cnestel@free.fr</a> a &eacute;crit&nbsp;:<br>
    </div>
    <blockquote
cite="mid:2140403333.176088151.1414678642804.JavaMail.root@zimbra18-e3.priv.proxad.net"
      type="cite">
      <pre wrap="">----- Briand Michel <a class="moz-txt-link-rfc2396E" href="mailto:Michel.Briand@telecom-bretagne.eu">&lt;Michel.Briand@telecom-bretagne.eu&gt;</a> a &eacute;crit&nbsp;:
</pre>
      <blockquote type="cite">
        <pre wrap="">

Bonjour

Apr&egrave;s une pr&eacute;sentation officielle ce matin, voici le blog ouvert qui met 
en d&eacute;bat les propositions du CN Num
"Pour une &eacute;cole cr&eacute;ative et juste"
<a class="moz-txt-link-freetext" href="http://blog.educpros.fr/sophie-pene/">http://blog.educpros.fr/sophie-pene/</a>
</pre>
      </blockquote>
      <pre wrap="">
Bonjour et merci Michel,

L'isolement est un arr&ecirc;t de mort sign&eacute; par l'organisation sociale actuelle;
pouvait-on lire sur les murs de mai 68 (phrase extraite du Traite de savoir 
vivre &agrave; l'usage des jeunes g&eacute;n&eacute;rations de Vaneighem) comme une incitation
&agrave; ce que chacun brise son isolement et s'inscrive dans le mouvement.

Autant j'aspire depuis des ann&eacute;es &agrave; un enseignement de l'informatique
&agrave; l'&eacute;cole, en tant que science, en tant que technologies, en tant
que mutation profonde de nos mod&egrave;les d'organisation et d'apprentissages.

Je me r&eacute;jouis donc de cette avanc&eacute;e, mais je trouve un certain
nombre de propositions dans ce rapport totalement d&eacute;lirantes.
Et sans remettre en question le respect et l'amiti&eacute; sinc&egrave;re que 
je te porte je souhaite, dans un premier temps lancer le d&eacute;bat
sur la liste educ par un certain nombre de threads. 
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Amicalement,
Librement,
Charlie


</pre>
    </blockquote>
    <br>
  </body>
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