Subject: Re: [EDUC] Re : Appel à une contribution collective du groupe Educ de l'April (was :Le rapport du CN Num ouvert au débat)
From: Briand Michel <[email-masked]>
To: [email-masked]
Cc: [email-masked]
Date: Fri, 31 Oct 2014 14:43:50 +0100
List-Id: <educ.april.org>

Bonjour Charlie

Sur ce rapport nous avons réalisé un travail collectif pas si évident à 
partir de personnes de culture et d'histoire différentes.
Et sur l'école ouverte et créative, sur le mythe d'une transformation de 
l'école par l'équipement en ordi ou tablette, sur l'enseignement de 
l'informatique en 3 étapes nous avons bien avancé .

Il me semble important et utile que d'autres collectifs tels ce groupe 
educ cherche à établir par la discussion une convergence qui dépasse les 
positions personnelles.
Personellement je pense que beaucoup de ce qui nous rassemble autour du 
libre peut aussi nousrassembler (au moins beaucoup d'entre nous)
autour du partage et de la coopération.

Bonne continuation au débat
[email-masked] a écrit :
> ----- Briand Michel <[email-masked]> a écrit :
>>
>> Bonjour
>>
>> Après une présentation officielle ce matin, voici le blog ouvert qui met
>> en débat les propositions du CN Num
>> "Pour une école créative et juste"
>> http://blog.educpros.fr/sophie-pene/
> Bonjour et merci Michel,
>
> L'isolement est un arrêt de mort signé par l'organisation sociale actuelle;
> pouvait-on lire sur les murs de mai 68 (phrase extraite du Traite de savoir
> vivre à l'usage des jeunes générations de Vaneighem) comme une incitation
> à ce que chacun brise son isolement et s'inscrive dans le mouvement.
>
> Autant j'aspire depuis des années à un enseignement de l'informatique
> à l'école, en tant que science, en tant que technologies, en tant
> que mutation profonde de nos modèles d'organisation et d'apprentissages.
>
> Je me réjouis donc de cette avancée, mais je trouve un certain
> nombre de propositions dans ce rapport totalement délirantes.
> Et sans remettre en question le respect et l'amitié sincère que
> je te porte je souhaite, dans un premier temps lancer le débat
> sur la liste educ par un certain nombre de threads.
> Si rien de tangible ne sort, alors je contribuerai SEUL.
>
> Amicalement,
> Librement,
> Charlie
>
>

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