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	Sat, 15 Nov 2014 19:32:09 +0100 (CET)
Received: from pavot.april.org ([192.168.2.17])
	by localhost (spamvir.april.org [192.168.2.16]) (amavisd-new, port 10024)
	with ESMTP id EinQXFRss0GJ; Sat, 15 Nov 2014 19:32:05 +0100 (CET)
Received: by pavot.april.org (Postfix, from userid 102)
	id 84BC5BC6B31; Sat, 15 Nov 2014 19:31:52 +0100 (CET)
Received: from localhost (unknown [192.168.2.16])
	by pavot.april.org (Postfix) with ESMTP id 81469BC67D2
	for <educ@april.org>; Sat, 15 Nov 2014 19:31:45 +0100 (CET)
Received: from pavot.april.org ([192.168.2.17])
	by localhost (spamvir.april.org [192.168.2.16]) (amavisd-new, port 10024)
	with ESMTP id qIG70IHlFGyT for <educ@april.org>;
	Sat, 15 Nov 2014 19:31:41 +0100 (CET)
Received: from smtp.smtpout.orange.fr (smtp03.smtpout.orange.fr [80.12.242.125])
	by pavot.april.org (Postfix) with ESMTP id 1EA47BC6768
	for <educ@april.org>; Sat, 15 Nov 2014 19:31:40 +0100 (CET)
Received: from [192.168.1.13] ([2.10.186.237])
	by mwinf5d38 with ME
	id FuXg1p00657kmnW03uXg7q; Sat, 15 Nov 2014 19:31:40 +0100
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X-ME-Date: Sat, 15 Nov 2014 19:31:40 +0100
X-ME-IP: 2.10.186.237
Message-ID: <54679C0C.8060103@ac-rennes.fr>
Date: Sat, 15 Nov 2014 19:31:40 +0100
From: =?UTF-8?B?RXJ3YW5uIExlIFF1w6ltw6luZXI=?=
 <ele-quemener@ac-rennes.fr>
User-Agent: Mozilla/5.0 (X11; Linux x86_64; rv:31.0) Gecko/20100101 Thunderbird/31.2.0
MIME-Version: 1.0
To: educ@april.org
References: <79905fd44da67c1b76fdb2e14771d440@amemath.fr> <CAE3b49U7cP7O5vsjm8O8E+VNhafQVku7rH19hOpqc_C2LaUdTw@mail.gmail.com>
In-Reply-To: <CAE3b49U7cP7O5vsjm8O8E+VNhafQVku7rH19hOpqc_C2LaUdTw@mail.gmail.com>
Subject: Re: [EDUC] Bienvenue
Reply-To: =?UTF-8?B?RXJ3YW5uIExlIFF1w6ltw6luZXI=?=
 <ele-quemener@ac-rennes.fr>
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This is a multi-part message in MIME format...

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This is a multi-part message in MIME format.
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Content-Transfer-Encoding: 8bit

Bonsoir à tous,

Cela parait effectivement bizarre de prime abord. Mais l'informatique 
dans l'Éducation Nationale est mal comprise. C'est entre trois 
disciplines qu'elle se trouve répartie; les maths, l'électronique et la 
gestion.
J'ai pu profiter d'une porte entre ouverte où l'informatique était en 
2000 encore présente dans un rare concours. Et naïvement j'ai supposé 
qu'elle deviendrait une discipline à part entière. Mais dernièrement ce 
n'est pas le chemin qui semble être pris. L'enseignement technologique 
dans son ensemble semble faire les frais de la crise.
L'informatique est plutôt vue comme un outil, ce qui est un autre débat.

Par optimisme quand même et pour notre part, mes collègues et moi, 
sommes 100% logiciels libres depuis des années et fermement convaincus.

Erwann Le Quéméner

Le 15/11/2014 18:46, mtkarkar a écrit :
>
> Est-ce vraiment une surprise que les matheux sont les plus nombreux 
> dans ce monde du libre? Je vais vous étonner d'avantage en vous disant 
> que le plus ancien club linux en Tunisie est celui qui est créé par un 
> collègue matheux, un collègue physicien et moi même. C'est le club 
> CLLFST, club logiciels libres de la faculté des sciences de Tunis. Il 
> est toujours actif. Les étudiants membres du club sont à 99% des 
> étudiants en informatique et très peu de profs. Absence totale des 
> profs d'informatique. Jusqu'à aujourd'hui!! Situation digne d'une 
> enquête sociologique
>
> Le 15 nov. 2014 17:38, "Thierry Vedel" <vedelta2000@amemath.fr 
> <mailto:vedelta2000@amemath.fr>> a écrit :
>
>     Bonjour à tous,
>
>     Bienvenue aux nouveaux. 80% de profs de math, c'est incroyable.
>
>     Librement
>
>     Thierry Vedel
>
>     Prof de math à la retraite.
>
>
>     --
>     Pour gérer votre abonnement à la liste educ et vos informations
>     personnelles :
>     http://listes.april.org/wws/info/educ
>
>
>
> --
> Pour gérer votre abonnement à la liste educ et vos informations personnelles :
> http://listes.april.org/wws/info/educ


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    <div class="moz-cite-prefix">Bonsoir à tous,<br>
      <br>
      Cela parait effectivement bizarre de prime abord. Mais
      l'informatique dans l'Éducation Nationale est mal comprise. C'est
      entre trois disciplines qu'elle se trouve répartie; les maths,
      l'électronique et la gestion.<br>
      J'ai pu profiter d'une porte entre ouverte où l'informatique était
      en 2000 encore présente dans un rare concours. Et naïvement j'ai
      supposé qu'elle deviendrait une discipline à part entière. Mais
      dernièrement ce n'est pas le chemin qui semble être pris.
      L'enseignement technologique dans son ensemble semble faire les
      frais de la crise.<br>
      L'informatique est plutôt vue comme un outil, ce qui est un autre
      débat.<br>
      <br>
      Par optimisme quand même et pour notre part, mes collègues et moi,
      sommes 100% logiciels libres depuis des années et fermement
      convaincus.<br>
      <br>
      Erwann Le Quéméner<br>
      <br>
      Le 15/11/2014 18:46, mtkarkar a écrit :<br>
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    <blockquote
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      type="cite">
      <p dir="ltr">Est-ce vraiment une surprise que les matheux sont les
        plus nombreux dans ce monde du libre? Je vais vous étonner
        d'avantage en vous disant que le plus ancien club linux en
        Tunisie est celui qui est créé par un collègue matheux, un
        collègue physicien et moi même. C'est le club CLLFST, club
        logiciels libres de la faculté des sciences de Tunis. Il est
        toujours actif. Les étudiants membres du club sont à 99% des
        étudiants en informatique et très peu de profs. Absence totale
        des profs d'informatique. Jusqu'à aujourd'hui!! Situation digne
        d'une enquête sociologique</p>
      <div class="gmail_quote">Le 15 nov. 2014 17:38, "Thierry Vedel"
        &lt;<a moz-do-not-send="true"
          href="mailto:vedelta2000@amemath.fr">vedelta2000@amemath.fr</a>&gt;
        a écrit :<br type="attribution">
        <blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0
          .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex">
          <div style="font-family:Verdana,Geneva,sans-serif">
            <p>Bonjour à tous,</p>
            <p>Bienvenue aux nouveaux. 80% de profs de math, c'est
              incroyable.</p>
            <p>Librement</p>
            <p>Thierry Vedel</p>
            <p>Prof de math à la retraite.</p>
            <p> </p>
            <div> </div>
          </div>
          <br>
          --<br>
          Pour gérer votre abonnement à la liste educ et vos
          informations personnelles :<br>
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            href="http://listes.april.org/wws/info/educ" target="_blank">http://listes.april.org/wws/info/educ</a><br>
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