Return-Path: X-Original-To: jtadeusz@april.org Delivered-To: jtadeusz@april.org Received: from localhost (unknown [192.168.2.16]) by pavot.april.org (Postfix) with ESMTP id F0BEA3787DE; Thu, 20 Nov 2014 17:24:39 +0100 (CET) Received: from pavot.april.org ([192.168.2.17]) by localhost (spamvir.april.org [192.168.2.16]) (amavisd-new, port 10024) with ESMTP id t-deJX6KJu1z; Thu, 20 Nov 2014 17:24:35 +0100 (CET) Received: by pavot.april.org (Postfix, from userid 102) id D08D0378819; Thu, 20 Nov 2014 17:24:15 +0100 (CET) Received: from localhost (unknown [192.168.2.16]) by pavot.april.org (Postfix) with ESMTP id 01446378029 for ; Thu, 20 Nov 2014 17:24:04 +0100 (CET) Received: from pavot.april.org ([192.168.2.17]) by localhost (spamvir.april.org [192.168.2.16]) (amavisd-new, port 10024) with ESMTP id b4DcHLevGwCL for ; Thu, 20 Nov 2014 17:23:59 +0100 (CET) Received: from smtp.smtpout.orange.fr (smtp07.smtpout.orange.fr [80.12.242.129]) by pavot.april.org (Postfix) with ESMTP id 94A45BC680A for ; Thu, 20 Nov 2014 17:23:59 +0100 (CET) Received: from [192.168.1.11] ([90.11.168.46]) by mwinf5d42 with ME id HsPy1p00510PuhW03sPyol; Thu, 20 Nov 2014 17:23:58 +0100 X-ME-Helo: [192.168.1.11] X-ME-Date: Thu, 20 Nov 2014 17:23:58 +0100 X-ME-IP: 90.11.168.46 Message-ID: <546E15A1.1080602@ouvaton.org> Date: Thu, 20 Nov 2014 17:24:01 +0100 From: Dominique Couturier User-Agent: Mozilla/5.0 (Windows; U; Windows NT 5.1; fr; rv:1.9.2.9) Gecko/20100825 Thunderbird/3.1.3 MIME-Version: 1.0 To: educ@april.org References: <546DBB9A.8000801@voyager.archi.it> <20141120110929.72a469c7@mage.lix.polytechnique.fr> In-Reply-To: <20141120110929.72a469c7@mage.lix.polytechnique.fr> Subject: Re: [EDUC] Opinion perso Reply-To: Dominique Couturier X-Loop: educ@april.org X-Sequence: 6697 Errors-to: educ-owner@april.org Precedence: list Precedence: bulk Sender: educ-request@april.org X-no-archive: yes List-Id: List-Help: List-Subscribe: List-Unsubscribe: List-Post: List-Owner: List-Archive: Content-type: multipart/mixed; boundary="----------=_1416500649-762-111" This is a multi-part message in MIME format... ------------=_1416500649-762-111 Content-Type: multipart/alternative; boundary="------------010102060703020708010409" This is a multi-part message in MIME format. --------------010102060703020708010409 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8; format=flowed Content-Transfer-Encoding: 8bit Eh oui!!! Comme plein de choses dans la société marchande, surtout quand ce sont les "nouveautés" Itou pour l'/*espéranto*/, qui se trimballe une réputation _détestable _et hautement _injustifiée_. Il y aurait beaucoup de comparaisons à faire entre l'un et l'autre Kro$oft et l'anglais assoient une puissance (de classes sociales et de pays ou firmes), et l'Eo "redonne la main" aux plus petits, dans un esprit équitable Kro$oft et l'anglais coûtent de l'argent aux uns et en rapportent aux autres (et l'Eo est gratuit et se partage dans la fraternité sur l'internet ou ailleurs) Kro$oft et l'anglais sont perçus comme "évidents et incontournables" (et l'Eo comme un "machin" superflu) Kro$oft et l'anglais sont très très présents à l'école (et l'Eo pas ou peu.. un peu plus depuis les TAP) Voir mes liens en bas etc etc... Le 20/11/2014 11:09, François Poulain a écrit : > Le Thu, 20 Nov 2014 10:59:54 +0100, > Marie-Odile Morandi a écrit : > >> Ne trouvez-vous pas ? > Si, tout à fait. > > François > Servitude chérie (d'un siècle à l'autre...) DONNER LA PAROLE AU PEUPLE AU-DELÀ DES FRONTIÈRES Histoire résumée et critique de la concurrence anglais-... Les "moulins à vent" et le "storytelling" 126 ans et il bande encore! Comment devenir polyglotte sans vraiment en avoir eu l'intention Bernard Cassen, Daniel Mermet et un certain "T.I.N.A".. --------------010102060703020708010409 Content-Type: text/html; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit Eh oui!!! Comme plein de choses dans la société marchande, surtout quand ce sont les "nouveautés"
Itou pour l'espéranto, qui se trimballe une réputation détestable et hautement injustifiée.

Il y aurait beaucoup de comparaisons à faire entre l'un et l'autre

Kro$oft et l'anglais assoient une puissance (de classes sociales et de pays ou firmes), et l'Eo "redonne la main" aux plus petits, dans un esprit équitable
Kro$oft et l'anglais coûtent de l'argent aux uns et en rapportent aux autres  (et l'Eo est gratuit et se partage dans la fraternité sur l'internet ou ailleurs)
Kro$oft et l'anglais sont perçus comme "évidents et incontournables" (et l'Eo comme un "machin" superflu)
Kro$oft et l'anglais sont très très présents à l'école (et l'Eo pas ou peu.. un peu plus depuis les TAP)

Voir mes liens en bas

etc etc...

Le 20/11/2014 11:09, François Poulain a écrit : 
Le Thu, 20 Nov 2014 10:59:54 +0100,
Marie-Odile Morandi <mbottoli@voyager.archi.it> a écrit :


Ne trouvez-vous pas ?

Si, tout à fait.

François

Servitude chérie (d'un siècle à l'autre...)

DONNER LA PAROLE AU PEUPLE AU-DELÀ DES FRONTIÈRES

Histoire résumée et critique de la concurrence anglais-...

Les "moulins à vent" et le "storytelling"

126 ans et il bande encore!

Comment devenir polyglotte sans vraiment en avoir eu l'intention

Bernard Cassen, Daniel Mermet et un certain "T.I.N.A"..

--------------010102060703020708010409-- ------------=_1416500649-762-111 Content-Type: text/plain; charset="UTF-8" Content-Disposition: inline Content-Transfer-Encoding: 8bit -- Pour gérer votre abonnement à la liste educ et vos informations personnelles : http://listes.april.org/wws/info/educ ------------=_1416500649-762-111--