Return-Path: <educ-owner@april.org>
X-Original-To: jtadeusz@april.org
Delivered-To: jtadeusz@april.org
Received: from localhost (unknown [192.168.2.16])
	by pavot.april.org (Postfix) with ESMTP id 5C56E378800;
	Wed, 26 Nov 2014 10:11:48 +0100 (CET)
Received: from pavot.april.org ([192.168.2.17])
	by localhost (spamvir.april.org [192.168.2.16]) (amavisd-new, port 10024)
	with ESMTP id eXw0GR-cGtCV; Wed, 26 Nov 2014 10:11:43 +0100 (CET)
Received: by pavot.april.org (Postfix, from userid 102)
	id 692D2378811; Wed, 26 Nov 2014 10:11:28 +0100 (CET)
Received: from localhost (unknown [192.168.2.16])
	by pavot.april.org (Postfix) with ESMTP id 755F5378792
	for <educ@april.org>; Wed, 26 Nov 2014 10:11:19 +0100 (CET)
Received: from pavot.april.org ([192.168.2.17])
	by localhost (spamvir.april.org [192.168.2.16]) (amavisd-new, port 10024)
	with ESMTP id TFLXl7xs_gGV for <educ@april.org>;
	Wed, 26 Nov 2014 10:11:15 +0100 (CET)
Received: from msa.smtpout.orange.fr (msa03.smtpout.orange.fr [193.252.23.212])
	by pavot.april.org (Postfix) with ESMTP id 17685378012
	for <educ@april.org>; Wed, 26 Nov 2014 10:11:14 +0100 (CET)
Received: from [192.168.1.17] ([90.31.171.146])
	by mwinf5d61 with ME
	id L9BD1p00339s4WJ039BDuG; Wed, 26 Nov 2014 10:11:14 +0100
X-ME-Helo: [192.168.1.17]
X-ME-Auth: YWx0ZXIubWljaG9uQHdhbmFkb28uZnI=
X-ME-Date: Wed, 26 Nov 2014 10:11:14 +0100
X-ME-IP: 90.31.171.146
Message-ID: <54759930.2060806@laposte.net>
Date: Wed, 26 Nov 2014 06:11:12 -0300
From: "d.michon" <d.michon@laposte.net>
Reply-To: d.michon@laposte.net
User-Agent: Mozilla/5.0 (X11; Linux i686; rv:31.0) Gecko/20100101 Thunderbird/31.1.2
MIME-Version: 1.0
To: educ@april.org
References: <CADptBvoBBAVJOYbRfWGimzjt9KbxgjFMS1vPDOh7nMvY1yLY+A@mail.gmail.com> <5474AF54.606@ac-orleans-tours.fr>
In-Reply-To: <5474AF54.606@ac-orleans-tours.fr>
Subject: Re: [EDUC] =?UTF-8?Q?promouvoir_le_libre_en_lyc=C3=A9e?=
X-Loop: educ@april.org
X-Sequence: 6800
Errors-to: educ-owner@april.org
Precedence: list
Precedence: bulk
Sender: educ-request@april.org
X-no-archive: yes
List-Id: <educ.april.org>
List-Help: <mailto:sympa@april.org?subject=help>
List-Subscribe: <mailto:sympa@april.org?subject=subscribe%20educ>
List-Unsubscribe: <mailto:sympa@april.org?subject=unsubscribe%20educ>
List-Post: <mailto:educ@april.org>
List-Owner: <mailto:educ-request@april.org>
List-Archive: <https://listes.april.org/wws/arc/educ>
Content-type: multipart/mixed; boundary="----------=_1416993082-10258-21"

This is a multi-part message in MIME format...

------------=_1416993082-10258-21
Content-Type: multipart/alternative;
 boundary="------------030205070705000605000809"

This is a multi-part message in MIME format.
--------------030205070705000605000809
Content-Type: text/plain; charset=utf-8; format=flowed
Content-Transfer-Encoding: 8bit

Pour avoir personnellement évoqué le problème sur la liste et auprès de 
collègues de LP de la région Guyane il advient que d'autres éléments 
s’immiscent à ce niveau :
Par exemple concernant les ordinateurs à 100 Euros prééquipés sous win 
Vista, distribués par le Conseil général (et/ou le conseil départemental 
?) de la Guyane s'est fait en accord avec les banques et la Bourse du 
commerce des métiers et de l'industrie. Le choix est soit disant 
conforme aux offres d'emploi et d'équipement imposées par les monopoles 
locaux ( dont Sodexo, ERDF, CNRS, CNES, et ONF) sans compter les 
administrations de la santé et de l'enseignement ...

C'est donc un appel d'offe délibéré doublé de l'insistance d'une 
enseignante et de ses collègues en secrétariat et comptabilité qui ne 
jure que par ses macro qu'elle a sans doute longuement et patiemment 
élaborées tout au long de sa carrière....

Cependant paradoxalement comme je l'avis précédemment indiqué sur la 
liste, non seulement l'IUFM de Kourou (technique d'électro 
communication) et l'Université de Cayenne utilisent Linux et Latex pour 
élaborer leur documents et Travaux.

L'ESPE et le Rectorat gardent leurs mauvaises habitudes et ne jurent que 
par Microsoft en prétextant que la majorité des logiciels et travaux 
fournis par le CNDP et la Canopé anciennement planète sciences sont en 
format propriétaire, ce qui en fin de fin de compte devient très lourd 
pour élaborer des stratégie cohérentes en classe et auprès des élèves du 
secondaire.

Didier Michon


Le 25/11/2014 13:33, BILLARD a écrit :
> Le 25/11/2014 17:21, Philippe CAMUS a écrit :
>> Bonjour.
>> J'ai voulu soulever en CA le problème des logiciels propriétaires 
>> imposés et des formats fermés utilisés pour la communication interne 
>> de l'établissement.
>> Bien évidemment, dernière question diverse, après 2h30 de CA dans une 
>> salle glacée, je partais pas gagnant.
>> Mais les réponses apportées, y compris par certains collègues, me 
>> font désespérer de pouvoir un jour libérer les esprits :
>>  " Ce sont vos collègues qui ont demandé que l'on renouvelle les 
>> licences du pack office (30 000 euros ??? J'ai bien entendu ???)"
>> " Ils (les élèves) vont retrouver ces logiciels (microsoft) en 
>> entreprise donc il faut les former à ça"
>> " J'ai essaye LibreOffice et ben c'est moins beau que word"
>>
>> Bref, quand on parle de l'immobilisme du "mammouth", là on nage en 
>> plein dedans ! Et même les jeunes collègues de math "branchés" 
>> informatique, ISN et tout le bazar sont 100% microsoftisés.
>>
>> Si quelqu'un a une stratégie pour réussir à faire évoluer les 
>> mentalités je suis preneur !
>>
>>
>> -- 
>> Pour vous désinscrire de cette liste : 
>> https://listes.april.org/wws/sigrequest/educ
>>
>> Pour gérer votre abonnement à la liste educ et vos informations 
>> personnelles :
>> http://listes.april.org/wws/info/educ
>>
>>
> Bonsoir
>
> j'ai été administrateur réseau dans un LP et sans succès j'ai tenté de 
> proposer des logiciels libres. Même réponse que dans votre cas, de 
> quoi hurler.
>
> A ce jour je pense que la seule solution est de proposer des outils 
> qui n'existe que sous licence libre. Par exemple j'utilise AMC depuis 
> cette année pour traiter des QCM papier et dans ce domaine pas de 
> concurrent à ma connaissance.
>
> http://home.gna.org/auto-qcm/index.fr
>
> Mais dans le domaine de la bureautique nous ne pouvons pas lutter face 
> à des personnes qui utilisent à peine 10% des possibilités de ma suite 
> Office...en proposant autre chose. Pour l'anecdote il y a quelques 
> années nous avions eu une proposition de chez Lotus pour leur suite, 
> non libre, même cette dernière a été refusée par les enseignants.
>
> Quoi qu'il en soit tant que l'administration ne fera sa révolution 
> dans les documents officiels nous resterons cloîtré dans le monde 
> fabuleux de Microsoft, et ce du fait du manque de curiosité général.
>
>
>
> --
> Pour vous désinscrire de cette liste :https://listes.april.org/wws/sigrequest/educ
>
> Pour gérer votre abonnement à la liste educ et vos informations personnelles :
> http://listes.april.org/wws/info/educ
>
>


--------------030205070705000605000809
Content-Type: text/html; charset=utf-8
Content-Transfer-Encoding: 8bit

<html>
  <head>
    <meta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type">
  </head>
  <body bgcolor="#FFFFFF" text="#000000">
    <div class="moz-cite-prefix">Pour avoir personnellement évoqué le
      problème sur la liste et auprès de collègues de LP de la région
      Guyane il advient que d'autres éléments s’immiscent à ce niveau :<br>
      Par exemple concernant les ordinateurs à 100 Euros prééquipés sous
      win Vista, distribués par le Conseil général (et/ou le conseil
      départemental ?) de la Guyane s'est fait en accord avec les
      banques et la Bourse du commerce des métiers et de l'industrie. Le
      choix est soit disant conforme aux offres d'emploi et d'équipement
      imposées par les monopoles locaux ( dont Sodexo, ERDF, CNRS, CNES,
      et ONF) sans compter les administrations de la santé et de
      l'enseignement ...<br>
      <br>
      C'est donc un appel d'offe délibéré doublé de l'insistance d'une
      enseignante et de ses collègues en secrétariat et comptabilité qui
      ne jure que par ses macro qu'elle a sans doute longuement et
      patiemment élaborées tout au long de sa carrière....<br>
      <br>
      Cependant paradoxalement comme je l'avis précédemment indiqué sur
      la liste, non seulement l'IUFM de Kourou (technique d'électro
      communication) et l'Université de Cayenne utilisent Linux et Latex
      pour élaborer leur documents et Travaux.<br>
      <br>
      L'ESPE et le Rectorat gardent leurs mauvaises habitudes et ne
      jurent que par Microsoft en prétextant que la majorité des
      logiciels et travaux fournis par le CNDP et la Canopé anciennement
      planète sciences sont en format propriétaire, ce qui en fin de fin
      de compte devient très lourd pour élaborer des stratégie
      cohérentes en classe et auprès des élèves du secondaire.<br>
      <br>
      Didier Michon<br>
      <br>
      <br>
      Le 25/11/2014 13:33, BILLARD a écrit :<br>
    </div>
    <blockquote cite="mid:5474AF54.606@ac-orleans-tours.fr" type="cite">Le

      25/11/2014 17:21, Philippe CAMUS a écrit : <br>
      <blockquote type="cite">Bonjour. <br>
        J'ai voulu soulever en CA le problème des logiciels
        propriétaires imposés et des formats fermés utilisés pour la
        communication interne de l'établissement. <br>
        Bien évidemment, dernière question diverse, après 2h30 de CA
        dans une salle glacée, je partais pas gagnant. <br>
        Mais les réponses apportées, y compris par certains collègues,
        me font désespérer de pouvoir un jour libérer les esprits : <br>
         " Ce sont vos collègues qui ont demandé que l'on renouvelle les
        licences du pack office (30 000 euros ??? J'ai bien entendu
        ???)" <br>
        " Ils (les élèves) vont retrouver ces logiciels (microsoft) en
        entreprise donc il faut les former à ça" <br>
        " J'ai essaye LibreOffice et ben c'est moins beau que word" <br>
        <br>
        Bref, quand on parle de l'immobilisme du "mammouth", là on nage
        en plein dedans ! Et même les jeunes collègues de math
        "branchés" informatique, ISN et tout le bazar sont 100%
        microsoftisés. <br>
        <br>
        Si quelqu'un a une stratégie pour réussir à faire évoluer les
        mentalités je suis preneur ! <br>
        <br>
        <br>
        -- <br>
        Pour vous désinscrire de cette liste : <a
          class="moz-txt-link-freetext"
          href="https://listes.april.org/wws/sigrequest/educ">https://listes.april.org/wws/sigrequest/educ</a>
        <br>
        <br>
        Pour gérer votre abonnement à la liste educ et vos informations
        personnelles : <br>
        <a class="moz-txt-link-freetext"
          href="http://listes.april.org/wws/info/educ">http://listes.april.org/wws/info/educ</a>
        <br>
        <br>
        <br>
      </blockquote>
      Bonsoir <br>
      <br>
      j'ai été administrateur réseau dans un LP et sans succès j'ai
      tenté de proposer des logiciels libres. Même réponse que dans
      votre cas, de quoi hurler. <br>
      <br>
      A ce jour je pense que la seule solution est de proposer des
      outils qui n'existe que sous licence libre. Par exemple j'utilise
      AMC depuis cette année pour traiter des QCM papier et dans ce
      domaine pas de concurrent à ma connaissance. <br>
      <br>
      <a class="moz-txt-link-freetext"
        href="http://home.gna.org/auto-qcm/index.fr">http://home.gna.org/auto-qcm/index.fr</a>
      <br>
      <br>
      Mais dans le domaine de la bureautique nous ne pouvons pas lutter
      face à des personnes qui utilisent à peine 10% des possibilités de
      ma suite Office...en proposant autre chose. Pour l'anecdote il y a
      quelques années nous avions eu une proposition de chez Lotus pour
      leur suite, non libre, même cette dernière a été refusée par les
      enseignants. <br>
      <br>
      Quoi qu'il en soit tant que l'administration ne fera sa révolution
      dans les documents officiels nous resterons cloîtré dans le monde
      fabuleux de Microsoft, et ce du fait du manque de curiosité
      général. <br>
      <br>
      <br>
      <fieldset class="mimeAttachmentHeader"></fieldset>
      <br>
      <pre wrap="">--
Pour vous désinscrire de cette liste : <a class="moz-txt-link-freetext" href="https://listes.april.org/wws/sigrequest/educ">https://listes.april.org/wws/sigrequest/educ</a>

Pour gérer votre abonnement à la liste educ et vos informations personnelles :
<a class="moz-txt-link-freetext" href="http://listes.april.org/wws/info/educ">http://listes.april.org/wws/info/educ</a>


</pre>
    </blockquote>
    <br>
  </body>
</html>

--------------030205070705000605000809--

------------=_1416993082-10258-21
Content-Type: text/plain; charset="UTF-8"
Content-Disposition: inline
Content-Transfer-Encoding: 8bit

--
Pour vous désinscrire de cette liste : https://listes.april.org/wws/sigrequest/educ

Pour gérer votre abonnement à la liste educ et vos informations personnelles :
http://listes.april.org/wws/info/educ



------------=_1416993082-10258-21--
