Subject: Re: [EDUC] Le Cadre de référence pour l'Accès aux Ressources pédagogiques via un équipement MObile (CARMO) est publié en appel à commentaires du 2 mars au 12 avril 2015 par la DNE
From: Thierry Munoz <[email-masked]>
To: [email-masked]
Date: Thu, 02 Apr 2015 20:29:08 +0200
List-Id: <educ.april.org>

Le 02/04/2015 18:50, Jonathan Tessé a
écrit :

Le
01/04/2015 17:08, Thierry Munoz a écrit :

Sur leur
FAQ, il est indiqué qu'une version Linux est en cours de
développement mais j'ai bien peur qu'avec ce choix, beaucoup,
par méconnaissance choisissent l'OS dominant... (même s'il y a
possibilité de double boot).

J'interviens auprès de nombreuses écoles équipées de serveurs
AbulÉdu et de postes clients "lourds" pourvus d'un double boot
Windows / Linux.

Le système Linux étant bien plus adapté / ergonomique / pourvu en
logiciels , c'est celui qui est majoritairement utilisé par les
classes.

Contraindre les enseignants à utiliser un système imposé, c'est
provoquer le rejet de ce système.

De
plus, les tablettes étant autonomes, je m'interroge sur leur
maintenance (facilité avec les solutions clients légers),
installation de logiciels...

AbulÉdu intègre cette problématique depuis des années. Utilisation
de wpkg avec les clients windows et d'apt pour les clients Linux.
Les clients légers ont rendu service pendant un moment, mais le
bénéfice est devenu plus faible au regard des contraintes.

Cordialement.

--
Jonathan Tessé
Président de l'Assciation AbulÉdu-fr
ET
Animateur Tice 1er Degré (21)

Resalut Jonathan ;-) ,

Je ne suis pas tellement d'accord avec ton opinion concernant les
clients légers : dans mon école, j'utilise/ je gère des postes
Éclair (plus de 40) avec la solution Amonecole et leur gestion est
assez simple (même si Ubuntu 10.04 date un peu) car il suffit de
brancher pour que ça marche.

Ensuite, à un moment il faut bien imposer un système car le "simple"
enseignant n'a en charge ni la gestion, ni la maintenance de l'outil
et encore moins le financement... Et l'on sait où penche la balance
en terme d'avantages pour l'utilisateur, le financeur ET le citoyen.
Or l'utilisateur formaté aux OS dominants, penchera "naturellement"
(le changement n'est jamais facile) vers ce qu'il connaît ou ce qui
a pignon sur rue ... à moins qu'une formation digne de ce nom (ce
dont je doute car on préfère investir sur du matériel plutôt que sur
l'humain) ne le rassure et ne lui ouvre les yeux.

À titre personnel (ça n'engage que moi), je trouve dommage que
Ryxéo/AbulÉdu se soit engagé vers une tablette sous Windows. Je sais
bien qu'il y a des intérêts financiers vu l'appel du pied du
gouvernement vers les tablettes et qu'il ne faudrait pas rater la
fenêtre de tir... mais en s'engageant dans cette voie, on renforce
la position dominante privatrice sans investir dans les solutions
libres pourtant plus pérennes et évolutives.

Cordialement,

Thierry

--
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