Message-ID: <551FC7A7.5060401@free.fr>
Date: Sat, 04 Apr 2015 13:14:47 +0200
From: "L. Costy" <glcosty@free.fr>
Reply-To: laurent.costy@espace.lautre.net
User-Agent: Mozilla/5.0 (X11; Linux x86_64; rv:31.0) Gecko/20100101 Thunderbird/31.6.0
MIME-Version: 1.0
To: Jean-Christophe Becquet <jcb@apitux.com>, fabiensoyez@gmail.com, 
 =?UTF-8?B?UsOpbWkgQm91bGxl?= <mail@remiboulle.fr>
CC: educ@april.org
References: <546A1498.6070407@remiboulle.fr> <CAN95WzdCUCFbV7OJ5fwmno8z2aUcvirBSz3OxgGEv-hD_f=L-w@mail.gmail.com> <20150403170022.5251155.98758.37299@gmail.com> <551F81C5.80509@apitux.com>
In-Reply-To: <551F81C5.80509@apitux.com>
Subject: Re: [EDUC] =?UTF-8?Q?Recherches_projets_=C3=A9ducatifs_innovants_?=
 =?UTF-8?Q?faisant_appel_aux_logiciels_libres_et_aux_communs_-_VousNousIls?=
 =?UTF-8?Q?=2Efr?=
Errors-to: educ-owner@april.org
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Precedence: bulk
Sender: educ-request@april.org
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This is a multi-part message in MIME format...

------------=_1428146445-27152-44
Content-Type: multipart/alternative;
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This is a multi-part message in MIME format.
--------------060700090400090509010704
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Content-Transfer-Encoding: 8bit

Bonjour,

En ce qui concerne l'éducation informelle, il y a sans doute de très 
nombreux projets dans les centres de vacances...
Par exemple, un projet de ballon avec Raspberry et scratch : 
http://www.espace.lautre.net/index.php?post/2013/08/08/Nacelle-pr%C3%AAte-au-d%C3%A9collage-! 
<http://www.espace.lautre.net/index.php?post/2013/08/08/Nacelle-pr%C3%AAte-au-d%C3%A9collage-%21>

Cordialement,


Le 04/04/2015 08:16, Jean-Christophe Becquet a écrit :
> Le 03/04/2015 19:00, fabiensoyez@gmail.com a écrit :
>> Après mon message de remerciement concernant les serious games,
>> j'aimerais vous adresser cet appel.
>>
>> Je suis donc journaliste education pour le site Vousnousils.fr, et
>> j'aimerais écrire des articles sur des projets éducatifs innovants, qui
>> font appel aux logiciels libres et aux communs ; bref, parler + du
>> libre, car on parle beaucoup des logiciels propriétaires mais pas assez
>> de l'alternative libre.
>>
>> Aussi, si vous êtes intéressé, n'hésitez pas à me contacter concernant
>> des projets susceptibles de faire l'objet d'articles (dont peu de médias
>> auraient parlé, notamment) ! :)
>
> Bonjour Fabien,
>
> Peut être un dossier sur l'utilisation d'OpenStreetMap dans 
> l'éducation ? OpenStreetMap avec des enfants, c'est possible et 
> pertinent !
>
> Voir par exemple le retour d'expérience de Tiriad : Cartographier son 
> territoire avec des enfants
> http://www.tiriad.org/spip/spip.php?article903
>
> « Des débats ont eu lieu entre les enfants pour discuter de la 
> pertinence des données qu’ils ont proposé : le café est-il à droite ou 
> à gauche dans la rue ? Et le parking, combien de places y sont 
> présentes ? Y a t-il des places handicapées ?
>
> Les espaces enrichis lors des séances seront ensuite proposés au 
> visionnage en classe par les instituteurs.
>
> Enfin les enfant ont beaucoup apprécié et discuter autour de leur don 
> et de leur expertise. Ils ont pu constater que contrairement à ce 
> qu’ils pensaient, les google street view étaient par exemple moins à 
> jour que leur propre connaissance du terrain ! »
>
> Voir aussi :
>
> Céline Souleille, enseignante à Floirac qui récidive son expérience 
> autour d'OpenStreetMap avec sa classe de CM1
> http://calestampar.org/spip.php?article1340
>
> APITUX proposait des ateliers de découverte de la cartographie 
> collaborative libre avec OpenStreetMap dans le cadre de la Fête de la 
> science 2014 à Forcalquier
> http://www.apitux.com/actualites.php
>
> En 2012, c'est munis de plans OpenStreetMap que les élèves de la 5ème2 
> patrimoine du collège Maria Borrély à Digne-les-Bains partaient sur 
> les traces des illustres de la commune.
>
> OpenStreetMap a également fait l'objet d'une présentation de Guillaume 
> Allègre dans le cadre d'une formation suivie par une trentaine de 
> professeurs d'histoire-géographie dans l'Académie de Grenoble où l'on 
> cite également une expérience de cartoparties avec des élèves de 6e
> http://www.openstreetmap.fr/osm-en-histoire-geo
>
> Voir encore : Une initiative d'éducation populaire autour d'OpenStreetMap
> « Suite à la cartopartie organisée par le service Jeunesse de 
> St-Chamond pour la semaine du logiciel libre et impliquant des enfants 
> du Conseil Municipal des Jeunes, il est apparu que la cartopartie (ou 
> « mapping party« ) était un format d’animation qui fonctionnait plutôt 
> bien avec un public de pré-adolescents. »
> À découvrir sur Zoomacom :
> http://www.zoomacom.org/2012/08/03/cartoparties-a-montaud-les-enfants-du-parc-contribuent-au-projet-openstreetmap/ 
>
>
> Bon week-end
>
> JCB
>
>
> --
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>
> Pour gérer votre abonnement à la liste educ et vos informations personnelles :
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>
>

-- 
Laurent Costy,
13 rue Petitot
21000 DIJON


--------------060700090400090509010704
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Content-Transfer-Encoding: 8bit

<html>
  <head>
    <meta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type">
  </head>
  <body text="#000000" bgcolor="#FFFFFF">
    Bonjour, <br>
    <br>
    En ce qui concerne l'éducation informelle, il y a sans doute de très
    nombreux projets dans les centres de vacances...<br>
    Par exemple, un projet de ballon avec Raspberry et scratch : <a
href="http://www.espace.lautre.net/index.php?post/2013/08/08/Nacelle-pr%C3%AAte-au-d%C3%A9collage-%21">http://www.espace.lautre.net/index.php?post/2013/08/08/Nacelle-pr%C3%AAte-au-d%C3%A9collage-!</a><br>
    <br>
    Cordialement, <br>
    <br>
    <br>
    <br>
    <div class="moz-cite-prefix">Le 04/04/2015 08:16, Jean-Christophe
      Becquet a écrit :<br>
    </div>
    <blockquote cite="mid:551F81C5.80509@apitux.com" type="cite">Le
      03/04/2015 19:00, <a class="moz-txt-link-abbreviated" href="mailto:fabiensoyez@gmail.com">fabiensoyez@gmail.com</a> a écrit :
      <br>
      <blockquote type="cite">Après mon message de remerciement
        concernant les serious games,
        <br>
        j'aimerais vous adresser cet appel.
        <br>
        <br>
        Je suis donc journaliste education pour le site Vousnousils.fr,
        et
        <br>
        j'aimerais écrire des articles sur des projets éducatifs
        innovants, qui
        <br>
        font appel aux logiciels libres et aux communs ; bref, parler +
        du
        <br>
        libre, car on parle beaucoup des logiciels propriétaires mais
        pas assez
        <br>
        de l'alternative libre.
        <br>
        <br>
        Aussi, si vous êtes intéressé, n'hésitez pas à me contacter
        concernant
        <br>
        des projets susceptibles de faire l'objet d'articles (dont peu
        de médias
        <br>
        auraient parlé, notamment) ! :)
        <br>
      </blockquote>
      <br>
      Bonjour Fabien,
      <br>
      <br>
      Peut être un dossier sur l'utilisation d'OpenStreetMap dans
      l'éducation ? OpenStreetMap avec des enfants, c'est possible et
      pertinent !
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      Voir par exemple le retour d'expérience de Tiriad : Cartographier
      son territoire avec des enfants
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      <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://www.tiriad.org/spip/spip.php?article903">http://www.tiriad.org/spip/spip.php?article903</a>
      <br>
      <br>
      « Des débats ont eu lieu entre les enfants pour discuter de la
      pertinence des données qu’ils ont proposé : le café est-il à
      droite ou à gauche dans la rue ? Et le parking, combien de places
      y sont présentes ? Y a t-il des places handicapées ?
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      Les espaces enrichis lors des séances seront ensuite proposés au
      visionnage en classe par les instituteurs.
      <br>
      <br>
      Enfin les enfant ont beaucoup apprécié et discuter autour de leur
      don et de leur expertise. Ils ont pu constater que contrairement à
      ce qu’ils pensaient, les google street view étaient par exemple
      moins à jour que leur propre connaissance du terrain ! »
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      Voir aussi :
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      Céline Souleille, enseignante à Floirac qui récidive son
      expérience autour d'OpenStreetMap avec sa classe de CM1
      <br>
      <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://calestampar.org/spip.php?article1340">http://calestampar.org/spip.php?article1340</a>
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      APITUX proposait des ateliers de découverte de la cartographie
      collaborative libre avec OpenStreetMap dans le cadre de la Fête de
      la science 2014 à Forcalquier
      <br>
      <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://www.apitux.com/actualites.php">http://www.apitux.com/actualites.php</a>
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      En 2012, c'est munis de plans OpenStreetMap que les élèves de la
      5ème2 patrimoine du collège Maria Borrély à Digne-les-Bains
      partaient sur les traces des illustres de la commune.
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      OpenStreetMap a également fait l'objet d'une présentation de
      Guillaume Allègre dans le cadre d'une formation suivie par une
      trentaine de professeurs d'histoire-géographie dans l'Académie de
      Grenoble où l'on cite également une expérience de cartoparties
      avec des élèves de 6e
      <br>
      <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://www.openstreetmap.fr/osm-en-histoire-geo">http://www.openstreetmap.fr/osm-en-histoire-geo</a>
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      Voir encore : Une initiative d'éducation populaire autour
      d'OpenStreetMap
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      « Suite à la cartopartie organisée par le service Jeunesse de
      St-Chamond pour la semaine du logiciel libre et impliquant des
      enfants du Conseil Municipal des Jeunes, il est apparu que la
      cartopartie (ou « mapping party« ) était un format d’animation qui
      fonctionnait plutôt bien avec un public de pré-adolescents. »
      <br>
      À découvrir sur Zoomacom :
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<a class="moz-txt-link-freetext" href="http://www.zoomacom.org/2012/08/03/cartoparties-a-montaud-les-enfants-du-parc-contribuent-au-projet-openstreetmap/">http://www.zoomacom.org/2012/08/03/cartoparties-a-montaud-les-enfants-du-parc-contribuent-au-projet-openstreetmap/</a>
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      Bon week-end
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      JCB
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    <pre class="moz-signature" cols="72">-- 
Laurent Costy, 
13 rue Petitot
21000 DIJON</pre>
  </body>
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Content-Disposition: inline
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