Message-ID: <5583F011.1060108@ac-versailles.fr>
Date: Fri, 19 Jun 2015 12:33:53 +0200
From: Pascal Fautrero <pascal.fautrero@ac-versailles.fr>
Organization: DANE Versailles
User-Agent: Mozilla/5.0 (X11; Linux x86_64; rv:31.0) Gecko/20100101 Icedove/31.7.0
MIME-Version: 1.0
To: educ@april.org
References: <1434708764.2679.5.camel@april.org>
In-Reply-To: <1434708764.2679.5.camel@april.org>
Subject: Re: [EDUC] =?UTF-8?Q?Int=C3=A9grer_Moddle_dans_une_appli_propri?=
 =?UTF-8?Q?=C3=A9taire?=
Reply-To: Pascal Fautrero <pascal.fautrero@ac-versailles.fr>
Errors-to: educ-owner@april.org
Precedence: list
Precedence: bulk
Sender: educ-request@april.org
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Content-Type: text/plain; charset=utf-8
Content-Transfer-Encoding: 8bit

Bonjour,

On 19/06/2015 12:12, Stéphane Moulinet wrote:
> Bonjour,
>
> Je lis dans une communication de l'académie auvergnate qu'à la rentrée
> l'ENT d'Auvergne (basé sur un truc proprio / Microsoft d'ITOP Education)
> proposera notamment deux "nouveaux outils", dont un basé sur Moodle, qui
> est d'après la page Wikipedia en GPLv3 (site Moodle > GPL).
>
> Pour moi, j'attends bien sûr de voir, mais ça me parait tout à fait
> contraire au droit vu que la LPGL n'est pas utilisé.

D'après ce que j'ai pu voir sur l'ENT de l'académie de Strasbourg
(ENTEA), le moodle en question est juste posé sur un serveur. ITOP a
développé un thème spécifique pour donner au moodle une couleur locale
(thème qui doit effectivement être sous GPL). L'intégration concerne la
gestion des groupes et des comptes (ils synchronisent des groupes de
l'ENT avec les cohortes de moodle). C'est donc sur les extensions moodle
développées par ITOP que la question peut se poser (et encore,
personnellement, je ne me la pose même pas, ces briques sont bien trop
spécifiques pour servir à qui que ce soit).

Sinon, le moodle est un moodle standard, ils n'y touchent pas du tout et
l'authentification passe par un serveur CAS JASIG des plus classiques.

Cordialement,

Pascal Fautrero


> stéphane moulinet
>
>
>
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>
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>

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Content-Transfer-Encoding: 8bit

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    <meta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type">
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  <body bgcolor="#FFFFFF" text="#000000">
    Bonjour,<br>
    <br>
    <div class="moz-cite-prefix">On 19/06/2015 12:12, Stéphane Moulinet
      wrote:<br>
    </div>
    <blockquote cite="mid:1434708764.2679.5.camel@april.org" type="cite">
      <pre wrap="">Bonjour,

Je lis dans une communication de l'académie auvergnate qu'à la rentrée
l'ENT d'Auvergne (basé sur un truc proprio / Microsoft d'ITOP Education)
proposera notamment deux "nouveaux outils", dont un basé sur Moodle, qui
est d'après la page Wikipedia en GPLv3 (site Moodle &gt; GPL).

Pour moi, j'attends bien sûr de voir, mais ça me parait tout à fait
contraire au droit vu que la LPGL n'est pas utilisé.
</pre>
    </blockquote>
    <br>
    D'après ce que j'ai pu voir sur l'ENT de l'académie de Strasbourg
    (ENTEA), le moodle en question est juste posé sur un serveur. ITOP a
    développé un thème spécifique pour donner au moodle une couleur
    locale (thème qui doit effectivement être sous GPL). L'intégration
    concerne la gestion des groupes et des comptes (ils synchronisent
    des groupes de l'ENT avec les cohortes de moodle). C'est donc sur
    les extensions moodle développées par ITOP que la question peut se
    poser (et encore, personnellement, je ne me la pose même pas, ces
    briques sont bien trop spécifiques pour servir à qui que ce soit).<br>
    <br>
    Sinon, le moodle est un moodle standard, ils n'y touchent pas du
    tout et l'authentification passe par un serveur CAS JASIG des plus
    classiques. <br>
    <br>
    Cordialement, <br>
    <br>
    Pascal Fautrero<br>
    <br>
    <br>
    <blockquote cite="mid:1434708764.2679.5.camel@april.org" type="cite">
      <pre wrap="">
stéphane moulinet

</pre>
      <br>
      <fieldset class="mimeAttachmentHeader"></fieldset>
      <br>
      <pre wrap="">--
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    </blockquote>
  </body>
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------------=_1434710058-7050-20
Content-Type: text/plain; charset="UTF-8"
Content-Disposition: inline
Content-Transfer-Encoding: 8bit

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