Return-Path: X-Original-To: jtadeusz@april.org Delivered-To: jtadeusz@april.org Received: from localhost (unknown [192.168.2.16]) by storm.april.org (Postfix) with ESMTP id 214FA4BD09E; Mon, 21 Sep 2015 22:26:31 +0200 (CEST) Received: from storm.april.org ([192.168.2.17]) by localhost (spamvir.april.org [192.168.2.16]) (amavisd-new, port 10024) with ESMTP id CKjepvKPlu9D; Mon, 21 Sep 2015 22:26:30 +0200 (CEST) Received: by storm.april.org (Postfix, from userid 102) id 746794BD08F; Mon, 21 Sep 2015 22:26:29 +0200 (CEST) Received: from localhost (unknown [192.168.2.16]) by storm.april.org (Postfix) with ESMTP id 02DEA4BD08F for ; Mon, 21 Sep 2015 22:26:24 +0200 (CEST) Received: from storm.april.org ([192.168.2.17]) by localhost (spamvir.april.org [192.168.2.16]) (amavisd-new, port 10024) with ESMTP id MZMQs5z75cVq for ; Mon, 21 Sep 2015 22:26:23 +0200 (CEST) Received: from mail-wi0-f177.google.com (mail-wi0-f177.google.com [209.85.212.177]) (using TLSv1.2 with cipher ECDHE-RSA-AES128-GCM-SHA256 (128/128 bits)) (No client certificate requested) by storm.april.org (Postfix) with ESMTPS id 1CB9A4BD08A for ; Mon, 21 Sep 2015 22:26:23 +0200 (CEST) Received: by wicgb1 with SMTP id gb1so131491221wic.1 for ; Mon, 21 Sep 2015 13:26:22 -0700 (PDT) DKIM-Signature: v=1; a=rsa-sha256; c=relaxed/relaxed; d=gmail.com; s=20120113; h=mime-version:reply-to:in-reply-to:references:date:message-id :subject:from:to:cc:content-type; bh=sO6E1LpnATmIjkWH2+ZhZivtNCTXGs38XPFD1m79Fck=; b=LuiKXc2IWLApJE8foiedPDxhfkynq0ivWW8wAHBIMzFOUXT2E2wtdquZM/nvL6+Pxi 11PBKC1qYVMS+iEmL61yGwf3s+Vb/FDOAz4oQTw5dgvL+A0U0h/EOg861eh5du4Hk+Y/ Um447BUQJNFxooyrDhvDyBN3mWyRV4bTmL9iKEenLB1vocwzY2x5czGW6AvykQWAI+0h 2t6fryba+cZti/iWDvIte78hiflz9AynwBQzcdyTFnNQMaTxBgD9DH4MGjrjmQKAZa00 3ineyq4de8V2aLd/wTsUCIHofiUJyQfHsLtSR7j5HIvIZpwlnwUx/UMtwnY/7FKvHX32 5LYQ== MIME-Version: 1.0 X-Received: by 10.180.35.163 with SMTP id i3mr14398758wij.80.1442867182858; Mon, 21 Sep 2015 13:26:22 -0700 (PDT) Received: by 10.194.133.194 with HTTP; Mon, 21 Sep 2015 13:26:22 -0700 (PDT) Reply-To: jamelou@gmail.com In-Reply-To: <56001A0C.80601@pi-et-ro.net> References: <25c0f9220f16090daddb13259d437ff2@webmail.thetys-retz.net> <56001A0C.80601@pi-et-ro.net> Date: Mon, 21 Sep 2015 22:26:22 +0200 Message-ID: From: jamal To: Louis-Maurice De Sousa Cc: April Education Subject: Re: [EDUC] =?UTF-8?Q?=C3=89quivalent/fonctionnalit=C3=A9_de_Googl?= =?UTF-8?Q?e_Classroom?= X-Loop: educ@april.org X-Sequence: 7990 Errors-to: educ-owner@april.org Precedence: list Precedence: bulk Sender: educ-request@april.org X-no-archive: yes List-Id: List-Help: List-Subscribe: List-Unsubscribe: List-Post: List-Owner: List-Archive: Content-type: multipart/mixed; boundary="----------=_1442867185-23491-72" This is a multi-part message in MIME format... ------------=_1442867185-23491-72 Content-Type: multipart/alternative; boundary=e89a8f83a3f9e4771a052047b174 --e89a8f83a3f9e4771a052047b174 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: quoted-printable bonsoir =C3=A0 tous, Je suis les discussions sur cette liste, parce que j'y suis abonn=C3=A9 (d= =C3=A9j=C3=A0!) et parce que les sujets m=E2=80=99int=C3=A9ressent. Aujourd'hui je m'y implique, car je suis choqu=C3=A9 par la r=C3=A9ponse Louis-Maurice ! C'est le prototype m=C3=AAme d'une r=C3=A9ponse d'un radical du libre ! Je suis moi m=C3=AAme un adepte du libre, mais j'en connais les limite. Le = libre n'est pas la solution =C3=A0 toutes les probl=C3=A9matiques informatiques. Cracher avec autant de virulence sur le proprio n'est pas la solution non plus. Je pense qu'il faut se contr=C3=B4ler et raison garder : chaque monde (libre/proprio) apporte ses avantages/inconv=C3=A9nients. Si un logiciel est bien fait et qu'il r=C3=A9ponds parfaitement =C3=A0 la d= emande, alors il faut savoir l'accepter, m=C3=AAme s'il est proprio. Cette fi=C3=A8vre du "tout libre" n'est pas viable, et =C3=A0 mon avis, con= tre productive. Le libre apporte une alternative aux solutions existantes, mais il a ses limites : et alors? c'est si grave que =C3=A7a ? Rendez-vous compte du chemin parcouru en une quinzaine d'ann=C3=A9es ! Rest= ons optimiste, les limite reculent chaque jour. Le libre est aussi et surtout, une fa=C3=A7on de penser et d'=C3=AAtre : so= lidarit=C3=A9, entraide, dialogue, respect, etc... Louis-Maurice, tu devrai commencer par appliquer ces quelques r=C3=A8gles, = et tu verras, tes arguments deviendrons imm=C3=A9diatement plus audibles. Pour repondre =C3=A0 Vincent-Xavier, google ClassRoom est un tres bon outil= et gratuit pour les =C3=A9coles. Cependant, il existe effectivement des alternatives, un peu moins "funky" = =C3=A0 mettre en place, mais qui r=C3=A9pondent au besoin : - Serveur SLIS et module cyberschool - Serveur AbulEdu prospose ce type de solutions - Les serveurs EOLE le permettent =C3=A9galement Voil=C3=A0, bien =C3=A0 vous Et n'oubliez pas qu'il y a une diff=C3=A9rence entre arpenter le chemin et connaitre le chemin ! Le 21 septembre 2015 16:54, Louis-Maurice De Sousa < louis.de-sousa@pi-et-ro.net> a =C3=A9crit : > Le 21/09/2015 15:49, Vincent-Xavier JUMEL (April) a =C3=A9crit : > >> Bonjour, >> une coll=C3=A8gue souhaite utiliser Google ClassRoom dans mon =C3=A9tabl= issement. >> > > Et il a r=C3=A9fl=C3=A9chi qu'il habituait ses =C3=A9l=C3=A8ves =C3=A0 ut= iliser les produits > Google=C2=AE et donc =C3=A0 devenir le produit de cette entreprise ? > > Quelqu'un peut me donner les fonctionnalit=C3=A9s et un =C3=A9quivalent, = s'il >> existe =C3=A0 cette plateforme ? >> > > Je ne sais pas ce que fait Google=C2=AE Classroom=C2=AE et je crois que l= e probl=C3=A8me > ne se situe pas =C3=A0 ce niveau. On ne fournit pas aux =C3=A9l=C3=A8ves = du Pastis, des > cigarettes ou de la Marijane pour des raisons =C3=A9videntes, et on ne le= ur > cherche pas des =C3=A9quivalents. Pour Google=C2=AE c'est pareil. > > =C3=80mha. :-) > > > -- > > Louis-Maurice De Sousa > > -- > Pour vous d=C3=A9sinscrire de cette liste : > https://listes.april.org/wws/sigrequest/educ > > Pour g=C3=A9rer votre abonnement =C3=A0 la liste educ et vos informations > personnelles : > http://listes.april.org/wws/info/educ > > > > --e89a8f83a3f9e4771a052047b174 Content-Type: text/html; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: quoted-printable
bonsoir =C3=A0 tous,

Je suis les discus= sions sur cette liste, parce que j'y suis abonn=C3=A9 (d=C3=A9j=C3=A0!)= et parce que les sujets m=E2=80=99int=C3=A9ressent.
Aujourd'= hui je m'y implique, car je suis choqu=C3=A9 par la r=C3=A9ponse Louis-= Maurice !
C'est le prototype m=C3=AAme d'une r=C3=A9ponse= d'un radical du libre !=C2=A0
Je suis moi m=C3=AAme un adept= e du libre, mais j'en connais les limite. Le libre n'est pas la sol= ution =C3=A0 toutes les probl=C3=A9matiques informatiques.
Crache= r avec autant de virulence sur le proprio n'est pas la solution non plu= s.
Je pense qu'il faut se contr=C3=B4ler et raison garder : c= haque monde (libre/proprio) apporte ses avantages/inconv=C3=A9nients.
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Si un logiciel est bien fait et qu'il r=C3=A9ponds parfaitement = =C3=A0 la demande, alors il faut savoir l'accepter, m=C3=AAme s'il = est proprio.
Cette fi=C3=A8vre du "tout libre" n'es= t pas viable, et =C3=A0 mon avis, contre productive.
Le libre app= orte une alternative aux solutions existantes, mais il a ses limites : et a= lors? c'est si grave que =C3=A7a ?
Rendez-vous compte du chem= in parcouru en une quinzaine d'ann=C3=A9es ! Restons optimiste, les lim= ite reculent chaque jour.
Le libre est aussi et surtout, une fa= =C3=A7on de penser et d'=C3=AAtre : solidarit=C3=A9, entraide, dialogue= , respect, etc...
Louis-Maurice, tu devrai commencer par applique= r ces quelques r=C3=A8gles, et tu verras, tes arguments deviendrons imm=C3= =A9diatement plus audibles.=C2=A0

Pour repondre = =C3=A0 Vincent-Xavier, google ClassRoom est un tres bon outil et gratuit po= ur les =C3=A9coles.
Cependant, il existe effectivement des altern= atives, un peu moins "funky" =C3=A0 mettre en place, mais qui r= =C3=A9pondent au besoin :
- Serveur SLIS et module cyberschool
- Serveur AbulEdu prospose ce type de solutions
- Les ser= veurs EOLE le permettent =C3=A9galement=C2=A0

Voil= =C3=A0, bien =C3=A0 vous
Et n'oubliez pas qu'il y a une d= iff=C3=A9rence entre arpenter le chemin et connaitre le chemin !
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Le 21 septemb= re 2015 16:54, Louis-Maurice De Sousa <louis.de-sousa@pi-et-ro.n= et> a =C3=A9crit :
Le 21/09= /2015 15:49, Vincent-Xavier JUMEL (April) a =C3=A9crit :
Bonjour,
une coll=C3=A8gue souhaite utiliser Google ClassRoom dans mon =C3=A9tabliss= ement.

Et il a r=C3=A9fl=C3=A9chi qu'il habituait ses =C3=A9l=C3=A8ves =C3=A0 = utiliser les produits Google=C2=AE et donc =C3=A0 devenir le produit de cet= te entreprise ?

Quelqu'un peut me donner les fonctionnalit=C3=A9s et un =C3=A9quivalent= , s'il
existe =C3=A0 cette plateforme ?

Je ne sais pas ce que fait Google=C2=AE Classroom=C2=AE et je crois que le = probl=C3=A8me ne se situe pas =C3=A0 ce niveau. On ne fournit pas aux =C3= =A9l=C3=A8ves du Pastis, des cigarettes ou de la Marijane pour des raisons = =C3=A9videntes, et on ne leur cherche pas des =C3=A9quivalents. Pour Google= =C2=AE c'est pareil.

=C3=80mha. :-)


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Louis-Maurice De Sousa

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