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	Mon, 21 Sep 2015 22:37:48 +0200 (CEST)
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	(using TLSv1.2 with cipher ECDHE-RSA-AES256-GCM-SHA384 (256/256 bits))
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	for <educ@april.org>; Mon, 21 Sep 2015 22:37:47 +0200 (CEST)
Date: Mon, 21 Sep 2015 22:37:44 +0200
From: Vincent-Xavier JUMEL <vxjumel@april.org>
To: educ@april.org
Message-ID: <20150921203744.GA24570@april.org>
Mail-Followup-To: educ@april.org
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Subject: Re: [EDUC] =?UTF-8?Q?=C3=89quivalent/fonctionnalit=C3=A9_de_Googl?=
 =?UTF-8?Q?e_Classroom?=
Reply-To: Vincent-Xavier JUMEL <vxjumel@april.org>
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Bonsoir,

Louis-Maurice me connait et la r=C3=A9ciproque est vraie. Je ne lui tiens p=
as
rigueur de ces propos ! Et puis, on a vu pire !

Le 21 septembre =C3=A0 22:26 jamal a =C3=A9crit
> Pour repondre =C3=A0 Vincent-Xavier, google ClassRoom est un tres bon out=
il et
> gratuit pour les =C3=A9coles.

Cependant, Google ClassRoom est un mauvais outil : il nous prive de nos
donn=C3=A9es et place l'=C3=A9cole dans une position de pourvoyeur de donn=
=C3=A9es et
de jeunes =C3=A2mes innocentes (un troll se cache) =C3=A0 l'axe du mal.

J'essaie de voir avec cette jeune coll=C3=A8gue (stagiaire =C3=A0 vrai dire=
) quel
sont ses besoins, afin de lui expliquer comment et pourquoi s'en passer
(un autre troll =E2=80=A6) N=C3=A9anmoins, (et c'est moins joli), j'aurais =
souhait=C3=A9
savoir ce que la liste me proposait comme logiciels. J'aurais du
attendre d'avoir un cahier des charges un peu plus pr=C3=A9cis, pour dire q=
ue
c'est plus vers des solutions types Claroline/Moodle que je souhaite
m'orienter.

Enfin, les discussions avec cette coll=C3=A8gue nous font prendre conscience
de ce que les jeunes enseignant =C2=ABveulent=C2=BB. Arriv=C3=A9s dans le m=
=C3=A9tier avec
une =C2=ABformation=C2=BB dispens=C3=A9 par les marchands du temple (Oui, N=
athan va
vous former =C3=A0 ses =C2=ABmanuels num=C3=A9riques=C2=BB, j'exag=C3=A8re =
=C3=A0 peine), ils veulent
du =C2=ABbeau=C2=BB (entre interface =C3=A9pur=C3=A9e =C3=A0 la Google, c'=
=C3=A9tait un des arguments
d=C3=A9velopp=C3=A9s) du =C2=ABpratique=C2=BB (il existe une app) de l'auto=
matique (=C3=A0 moins
que ce soit automagique : les devoirs rendus apr=C3=A8s 22h mardi 10 octobr=
e)
ne seront pas =C3=A9valu=C3=A9s ou de la correction automatique, =E2=80=A6)

Je crains qu'une g=C3=A9n=C3=A9ration ne soit perdue ! Au boulot, camarades=
 pour
les suivantes.

Et merci pour vos r=C3=A9ponses (et pour le poisson)

> Cependant, il existe effectivement des alternatives, un peu moins "funky"=
 =C3=A0
> mettre en place, mais qui r=C3=A9pondent au besoin :
> - Serveur SLIS et module cyberschool
> - Serveur AbulEdu prospose ce type de solutions
> - Les serveurs EOLE le permettent =C3=A9galement
>=20
> Voil=C3=A0, bien =C3=A0 vous
> Et n'oubliez pas qu'il y a une diff=C3=A9rence entre arpenter le chemin et
> connaitre le chemin !
>=20
>=20
> Le 21 septembre 2015 16:54, Louis-Maurice De Sousa <
> louis.de-sousa@pi-et-ro.net> a =C3=A9crit :
>=20
> > Le 21/09/2015 15:49, Vincent-Xavier JUMEL (April) a =C3=A9crit :
> >
> >> Bonjour,
> >> une coll=C3=A8gue souhaite utiliser Google ClassRoom dans mon =C3=A9ta=
blissement.
> >>
> >
> > Et il a r=C3=A9fl=C3=A9chi qu'il habituait ses =C3=A9l=C3=A8ves =C3=A0 =
utiliser les produits
> > Google=C2=AE et donc =C3=A0 devenir le produit de cette entreprise ?
> >
> > Quelqu'un peut me donner les fonctionnalit=C3=A9s et un =C3=A9quivalent=
, s'il
> >> existe =C3=A0 cette plateforme ?
> >>
> >
> > Je ne sais pas ce que fait Google=C2=AE Classroom=C2=AE et je crois que=
 le probl=C3=A8me
> > ne se situe pas =C3=A0 ce niveau. On ne fournit pas aux =C3=A9l=C3=A8ve=
s du Pastis, des
> > cigarettes ou de la Marijane pour des raisons =C3=A9videntes, et on ne =
leur
> > cherche pas des =C3=A9quivalents. Pour Google=C2=AE c'est pareil.
> >
> > =C3=80mha. :-)
> >
> >
> > --
> >
> > Louis-Maurice De Sousa
> >
> > --
> > Pour vous d=C3=A9sinscrire de cette liste :
> > https://listes.april.org/wws/sigrequest/educ
> >
> > Pour g=C3=A9rer votre abonnement =C3=A0 la liste educ et vos informatio=
ns
> > personnelles :
> > http://listes.april.org/wws/info/educ
> >
> >
> >
> >



--=20
Vincent-Xavier JUMEL Id: https://keybase.io/vincentxavier http://blog.thety=
s-retz.net

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