Subject: Re: [EDUC] Formateur Éducation nationale payé par Apple
From: Emmanuel Garette <[email-masked]>
To: [email-masked]
Date: Sat, 26 Sep 2015 08:49:23 +0200
List-Id: <educ.april.org>

Le 19/09/2015 12:11, Louis-Maurice De Sousa a écrit :
>
>
> Le 18/09/2015 19:15, Étienne ANDRÉ a écrit :
>> Je n'en fais pas une habitude, mais là Hilaire, + 1000 !
>>
>> NB il y a quand même des solutions serveur développées par le MEN sur
>> des bases libres, pour les besoins administratifs et les passerelles
>> Internet. Mais effectivement strictement rien pour la pédagogie.
Bonjour,
>
> Si.
> Se3, Slis, Scribe, Envole, sont des projets pour la pédagogie.
>
> La gouvernance n'est quand à elle, pas à la hauteur, c'est certain.
>
> Même au niveau d'Éole ce n'est pas satisfaisant. Beaucoup de DSI
> déploient des briques libres comme elles déploieraient des briques
> privatrices. Ça bricole, ça ne contribue pas… 
Cela n'est pas forcement vrai. C'est différent suivant les rectorats.
Par exemple au niveau d'Envole, la mutualisation des moyens/compétences
fonctionne plutôt correctement. Au niveau d'EOLE il y pas mal de
contribution venant directement du terrain.

Il est possible de mieux faire, mais le tableau n'est pas si noir que cela.

> Compte-tenu du degré de diffusion de Éole par exemple, s'il
> fonctionnait vraiment comme un logiciel libre et pas de façon purement
> descendante et administrative, il serait un hit mondial et une
> importante force de contribution au projet Debian. Mais non.
Un projet libre est forcement un projet qui contribue à Debian ?

EOLE contribue dans différents logiciels libres avec des remontés de
bugs, proposition de patch, test divers, diffusion de codes sources
originales ... Encore la semaine dernière j'ai proposé un patch à Squid
pour corriger un bug avéré, qui avait pourtant été remonté depuis au
moins 4 ans et non corrigé encore.

Oui EOLE n'est pas un acteur central du logiciels libres mondial mais
les moyens limités dont le projet dispose ne permet pas cela.

De plus l'argument "pas de façon purement descendante et administrative"
ne représente clairement pas la réalité des choses.

PS : dans le cadre professionnel, je travaille régulièrement sur le
projet EOLE.

Cordialement,
>
> L'Édu-portail de Versailles ne propose que des solutions libres.
> Quelles contributions aux projets ? Rien. Même pas un sou pour
> permettre à etherpad d'atteindre les fonctionnalités dont l'académie a
> besoin.
>
>
>
>
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