Subject: Re: [EDUC] Manuels numériques interopérables et éditeurs (échange de courriels)
From: Laurent QUIQUEREZ <[email-masked]>
To: [email-masked]
Date: Tue, 13 Oct 2015 13:36:57 +0200
List-Id: <educ.april.org>

Bonjour,

je tiens à m'excuser auprès des membres de la liste et de Nicolas pour 
les imprécisions sur les termes "libre" utilisés dans mon premier 
message et pour le ton du deuxième. Les microbes que j'héberge y sont 
peut-être pour quelque chose.

La clause NC rend actuellement la licence non libre au sens des 4 
libertés des logiciels libres.
L'exemple des copies et de leur qualité peut-être sans intérêt pour 
l'enseignement des sciences, mais fondamental pour l'enseignement des arts.

D'autres, comme Ghislain, auront été meilleurs que moi pour pointer les 
défaut de maturité des licences culturelles, et surtout pour essayer 
d'en cerner les conséquences dans une utilisation pédagogique.

Laurent

Le 12/10/2015 17:33, Nicolas George a écrit :
> Le primidi 21 vendémiaire, an CCXXIV, Laurent QUIQUEREZ a écrit :
>> Visiblement, les réponses de Nicolas à mes messages se contentent de réagir
>> sur quelques mots extraits de leur phrase complète et de leur contexte. 2
>
> Non, je cite quelques mots pour rappeler le contexte sans noyer le lecteur,
> mais je réponds bien à la totalité. Et je maintiens, la totalité était hors
> sujet.
>
>> J'aurais aimé quelques arguments étayant que "[Son] message était exactement
>> le contraire de dogmatique",
>
> Mon message expliquait dans les détails les raisons pratiques qui font qu'on
> considère qu'une clause NC est incompatible avec l'appellation libre. Pour
> savoir en qui c'est le contraire de dogmatique, je conseille de consulter un
> dictionnaire à la page qui explique le sens de ce mot.
>
> Maintenant, je pense qu'on m'excusera de ne pas perdre davantage de temps
> avec quelqu'un qui pond des rants hors sujet sans comprendre le sens des
> mots qu'il emploie.
>

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