Subject: Re: [EDUC] Nouveaux programme de mathématiques du collège: logiciel non libre obligatoire.
From: Charles Freou <[email-masked]>
To: [email-masked]
Date: Tue, 20 Oct 2015 12:10:36 +0200
List-Id: <educ.april.org>

Bonjour,

Dans les projets de programmes 
<http://cache.media.education.gouv.fr/file/09_-_septembre/22/9/programmes_cycles_2_3_4_469229.pdf>, 
il est écrit : "Au cycle 4, les élèves s’initient à la programmation, en 
développant dans une démarche de projet quelques programmes simples, 
sans viser une connaissance experte et exhaustive d’un langage ou d’un 
logiciel particulier"

Comment un programme officiel pourrait-il imposer l'utilisation d'un 
logiciel particulier ?
Ils peuvent juste imposer l'approche de la programmation par blocs, qui 
n'est même pas mentionnée dans ce projet si j'ai bien lu.

Je n'y trouve pas non plus la notion de fonction informatique, mais 
peut-être ont-ils utilisé un autre terme ...

Ensuite, si l'on en croit la définition du libre de l'APRIL 
<https://www.april.org/quest-ce-quun-logiciel-libre-0> la version 2 hors 
ligne est, elle, bien libre.
Et à ce que j'ai lu des programmes, la version 1.4 peut largement 
suffire à "pourrir la vie" des collégiens ;-)
Peut-être en ajoutant le BYOB (Build Your Own Bloc) ?

Existe-t-il une alternative libre en français à Scratch, et permettant 
de créer des fonctions ?

As-tu eu accès à un programme définitif ou plus récent ?
Peux-tu être plus précis, stp ?

Merci, cordialement

Charles Fréou

Le 20/10/2015 10:32, Yves Combe a écrit :
> Bonsoir,
>
> Pour information la partie informatique du nouveau programme de 
> mathématiques du collège imposera l'utilisation de la Scratch 2. C'est 
> un logiciel non libre qui dépend de Adobe Air, ou de Flash si on veut 
> l'utiliser en ligne.
>
> La version 1.4 de Scratch, qui est libre, ne suffira pas: la notion de 
> fonction informatique est au programme et il me semble que la seule 
> chose qui s'en rapproche dans scratch est la possibilité de créer ses 
> blocs, seulement dans la version 2.
>
> Laurent Chéno, IGEN de mathématiques responsable de l'informatique, 
> aurait présenté aux journées de l'APMEP un exemple de sujet zéro pour 
> le DNB avec un script Scratch à expliquer.
>
> Au collège, on ne va pas apprendre à programmer mais apprendre à 
> utiliser Scratch.
>
>
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